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本次學科整合活動旨在讓學生鞏固基礎知識，增強學習數學的積極性，寓教于樂。同時，它還通過有趣的運動和玩耍，在學習中增強集體榮譽感。

第一輪活動是仰臥接力。學生們首先以班級為單位進行提問。傳遞給老師的問題越多勁松一中，他們回答問題的機會就越多。每個學生都努力拼搏，以最快的速度完成“仰臥起坐”。不一會兒，各班的班主任手里就拿到了大量的數學試卷。

接下來是接力比賽時間。比賽中沒有休息的余地。學生們已經準備好了。接力賽中，跑者跑得更快。成績較慢的同學們也表現出了不甘落后、努力追趕的精神網校頭條，盡可能地縮小差距，為班級拼盡全力。獲得更多時間回答問題。

第二輪活動是滑板接力，鍛煉學生的上半身和大腿力量。通過這個游戲的接力，學生回到負責錄音的老師那里回答問題。這個游戲比較難，但是學生們更有興趣，也更努力地去做。操場上響起了無盡的歡呼聲和歡呼聲。

第三輪活動是提問比賽。學生們從四面八方跳過障礙，沖到中心搶題，然后跑回數學老師身邊問答定理概念。男生和女生交替分組勁松一中，各組同學不敢怠慢。 “快一點，比他們快一點！”是學生們此時的想法。

此次學科融合將知識與體育融為一體，同學們收獲頗豐，不僅有豐厚的獎品，還有一次數學與體育融為一體的新奇體驗。錦藝學子在快樂中學習，在學習中收獲快樂。