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最近，江蘇（Jiangsu）的高中一所高中的一名老師與學生之間的私人視頻在網上泄漏。一些網民說，該視頻是由一名男子發送到學校2014年畢業班級的，然后觸發了在線傳播。發布視頻的人投降了自己。

1。早期

在此問題發展的早期階段，男教師和女學生之間的關系立即引發了互聯網，每個人都提出了問題。許多人質疑教師的職業道德，以及為什么應認真處理學生的問題。

2。事情轉過身

學校調查后，該女孩畢業了多年網校頭條，今年已有25歲。應該說這位女士是。

這位男老師已經離婚了，現在是單身。

他們倆都是單身，所以他們正常戀愛。

該視頻也得到了該名女子的批準，甚至他們兩個都約會了，他們已經收到了女孩父母的同意，他們正在討論婚姻。

由于他們倆都是單身，盡管他們曾經是教師的關系，但他們現在也是正常的關系。他們在愛情中的關系沒有問題，更不用說與教師道德有聯系了。

3。學校處理

元老師被從一線教學職位轉移，并下令進行深刻檢查。

檢查？深入檢查什么？這是一件私人事務，是一個人的事務，男友和女友之間密切接觸的視頻是由有意圖的人傳播的。誰是受害者？這個老師和以前的學生是受害者！

但是，由于互聯網的傳播，與元老師打交道的原因是，他嚴重損害了老師的形象求江蘇鎮江高中老師視頻，他的視頻是用低級樂趣制成的，他的視頻戴著大帽子。學校的處理無非是清除關系并建立“老師形象”。

但是，讓我們看一下小學和中學職業道德規范的六個要求：愛國主義和守法求江蘇鎮江高中老師視頻，奉獻工作，關懷學生，教學和教育，成為榜樣和終身學習。這六個涉及此事中的哪一個？基本上，他們都是面對學生，他們是如此強大，以至于他們可以成為他人的榜樣！ “堅持崇高的情感，知道榮譽和羞恥，對自己嚴格，并樹立榜樣”？

因此，我們沒有違反法律，我們都是單身，我們都是受害者，但我們讓受害者反思。也許我們的領導人需要反思更多！