更新時(shí)間:2022-01-22 22:41:44作者:佚名
大多數(shù)人在高考之后,填報(bào)志愿時(shí)是沒(méi)有考慮以后就業(yè)的,至少我10幾年前填報(bào)的時(shí)候沒(méi)有考慮,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有志愿填報(bào)指導(dǎo)這個(gè)職業(yè)存在,智能機(jī)才剛出來(lái)。自己翻翻書(shū),道聽(tīng)途說(shuō),憑專業(yè)的名稱顧名思義出來(lái)的。
心理學(xué)專業(yè)在我上的那個(gè)大學(xué),是分到教育系里面的,和小學(xué)教育,教育學(xué)這些專業(yè)一起的。其實(shí)系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員是不太“重視”(可能是我的投射人力資源管理專業(yè)學(xué)什么,勿噴)心理學(xué)專業(yè)的,就業(yè)難,不好管,呵呵。
說(shuō)說(shuō)我們班上的同學(xué)都在干嘛吧,現(xiàn)在都畢業(yè)快小10年了。
當(dāng)老師,輔導(dǎo)員的,畢竟我們是師范院校,當(dāng)老師的肯定一些,當(dāng)時(shí)專職心理老師很少,雖然現(xiàn)在教育部規(guī)定每個(gè)學(xué)校都要配專職心理老師,但是實(shí)施下來(lái),大家都懂得!教各科的都有,數(shù)學(xué)呀,政治呀,歷史呀,人力資源呀等等,還挺多的,我咋就不行,可能我不努力吧,哈哈哈哈。
做人事的,人力資源管理,這個(gè)崗位在上大學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被提及,屬于我們的工作范疇。事實(shí)上呢,本身學(xué)人力資源管理專業(yè)的人比我們更適合,我們學(xué)到的皮毛心理學(xué),在企業(yè)基本用不上,特大型的企業(yè)可能會(huì)比較重視員工的心理輔導(dǎo),其他的不太可能。人力資源六大模塊,在心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)涉及到,當(dāng)然也可以自己上大學(xué)的時(shí)候去考個(gè)人力資源管理師的證書(shū),花錢(qián)也不多,以后找這方面工作也更容易。
考公務(wù)員,事業(yè)單位。據(jù)我所了解,我們班上當(dāng)公務(wù)員的人屈指可數(shù),應(yīng)該是現(xiàn)在考公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,有概率在那兒。
讀研讀博的,這些同學(xué)是想從事心理學(xué)工作的,或者去當(dāng)個(gè)大學(xué)老師。心理學(xué)工作其實(shí)是一個(gè)起點(diǎn)很高的職業(yè),在國(guó)外要求更嚴(yán)格。不是我隨便考個(gè)心理咨詢師的證書(shū)就可以去給人家做咨詢,或者像鼎鼎大名的華西醫(yī)院附二門(mén)診外的心理咨詢一條街,提到這條街我就咬牙切齒,是對(duì)心理學(xué)的侮辱,搞得像小理發(fā)店一樣。
還有做教培的,各種教培都有吧,有素質(zhì)教育的,K12的等等。教培行業(yè)入職的門(mén)檻并不高,但也不是啥人都能去,至少能有個(gè)拿的出手的技能。
其他的銷售行政等等都有。
心理學(xué)專業(yè)就業(yè)難,其實(shí)說(shuō)的是能找到對(duì)口的專業(yè)很難,也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)工作嘛,自己愿意做家庭主婦的除外哈。還有就是從事心理咨詢人力資源管理專業(yè)學(xué)什么,這是不太現(xiàn)實(shí)的。心理咨詢雖然按小時(shí)收費(fèi),但還是很小眾,百分之九十有心理問(wèn)題的人,只會(huì)藏著掖著,不會(huì)去做心理咨詢解決,客戶少了,心理咨詢師也吃不飽飯。還有就是我前面提到的,從事心理咨詢的門(mén)檻高,學(xué)校學(xué)的理論還不足以支撐我們?nèi)プ鲂睦碜稍儯赡苓€要不斷去學(xué)習(xí),尋求督導(dǎo),還給投入不少金錢(qián)。一個(gè)初出茅廬的心理咨詢師,僅靠心理咨詢來(lái)掙錢(qián),是無(wú)法維持生計(jì)的。大多數(shù)是邊工作,邊學(xué)習(xí),邊咨詢。
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