更新時間：2021-04-15 09:14:15作者：網(wǎng)絡(luò)
準(zhǔn)確把握志愿填報的要領(lǐng)和規(guī)律,既不“高攀”,又不“低就”,將有助于提高志愿的“命中率”。 高考成績公布后填報志愿,減少了考前報志愿的盲目性。考生可以根據(jù)考試成績選報志愿,極大地提高了報考志愿的有效性。然而,從近幾年實行考后報志愿的情況看,有的學(xué)校志愿過于集中,出現(xiàn)志愿“撞車”、考生“扎堆”,幾乎每年都有高分落榜的現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握志愿填報要領(lǐng),既不“高攀”,又不“低就”,掌握選報志愿的方法,顯得尤為重要。 1.正確認(rèn)識自我 志愿,是考生升學(xué)的意愿,體現(xiàn)的應(yīng)是考生升學(xué)的主觀愿望。眼下,報考材料要求考生親自填寫,并簽名確認(rèn),目的就是要充分尊重考生意愿,防止出現(xiàn)家長志愿和教師意志現(xiàn)象。 考生在選擇志愿中,要正確認(rèn)識自我。一是根據(jù)自己的興趣、愛好和志向,選擇適合的學(xué)校、專業(yè),這樣可以在將來的事業(yè)中做出成績,有利于個人理想的實現(xiàn);二是客觀地分析自己在整個考生群體中的位置,包括班級、校內(nèi)以及市內(nèi)考生的大體名次,了解本校、本市近幾年升入各類大學(xué)的人數(shù),從而把握住志愿選擇的大方向,不致于出現(xiàn)重點院校與一般院校、本科院校與專科院校的層次顛倒問題。 社會對高等學(xué)校的辦學(xué)水平、師資、科研等指標(biāo)的評價,形成了各高校的排列次序。“天南海北”及沿海高校的生源爆熱,西部高校的考生冷落,形成了高校分布的地域特征。貼近社會需求高校的熱俏和基礎(chǔ)學(xué)科報考人數(shù)的減少,形成了高校設(shè)置的時代特征。這些因素,使得學(xué)校與學(xué)校之間形成了鮮明的對比。考生應(yīng)根據(jù)自身的情況,與之對照,不難找到適合自己的位置。 2.充分估計別人 填報志愿,是考生依據(jù)自身的實力,在整個考生群體中參與競爭,因此要充分重視別人對志愿選擇的動向。一是要慎重對待熱門學(xué)校和熱點專業(yè)。社會發(fā)展對應(yīng)用型人才需求量的加大和科技進(jìn)步對高科技人員經(jīng)濟(jì)回報的增加,出現(xiàn)了新的熱門高校和熱點專業(yè),人們一味追逐這類學(xué)校和專業(yè),造成了這些學(xué)校的生源爆漲,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線提高、落榜生增加。科學(xué)預(yù)見報考形勢,合理回避該類學(xué)校和專業(yè),將有助于考生志愿的選擇。一般來說,本地學(xué)校招生量大,考生報考自然較多;外地學(xué)校計劃少,報考者也較少。了解了別人報考志愿的動態(tài),也就有利于避開熱點,使自己的選擇能夠出奇制勝,真正做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。 3.詳細(xì)研讀資料 填報志愿時,要注意收集、整理招生資料和信息。對前三年本地區(qū)考生志愿的分布、高校提檔分?jǐn)?shù)線等資料,進(jìn)行認(rèn)真分析,找出年度間學(xué)校志愿上下波動的規(guī)律,結(jié)合社會需求實際,預(yù)見當(dāng)年生源的大體走向。從中選出幾所適合自己的學(xué)校,進(jìn)行細(xì)致斟酌,然后決定取舍。 實踐證明,科學(xué)分析招生資料,才能使志愿選擇更具針對性。對學(xué)校往年提檔線上下波動現(xiàn)象的把握,可以減少填報志愿的失誤,然而這些現(xiàn)象也并非一成不變。有的學(xué)校上下波動明顯,有的則持續(xù)“高溫”,有的卻持續(xù)多年志愿“不濟(jì)”。年度間的志愿波動是在大多數(shù)院校間存在的,因此具有可參考性,把握得好,可以較好地提高志愿的“命中率”。 4.做好綜合平衡 從近幾年的情況看,第一志愿錄取率有較大提高。一方面是考后填報志愿,使有效志愿分布更趨合理。另一方面就是報考志愿的綜合平衡,使志愿分布的面更寬,從而第一志愿錄取率有較大提高。 平衡志愿,一是指要做好自身的平衡,即根據(jù)自己的興趣、愛好和高考成績?nèi)ミx擇學(xué)校,不可盲目追逐名牌、熱點,做好自身心理的平衡。二是在一定范圍內(nèi)搞好學(xué)生間志愿的平衡,采取志愿預(yù)報和信息反饋的方式,幫助考生指出新的報考熱點和學(xué)校空缺,給分?jǐn)?shù)上競爭力較差的學(xué)生以準(zhǔn)確指導(dǎo),做好集中志愿的疏導(dǎo)工作,避開熱點,減少損失。 5.兼顧一般志愿 近幾年,隨著招生報考政策的放寬和社會就業(yè)形勢的變化,考生志愿中盲目攀高、不服從分配的學(xué)生日趨增多。上大學(xué),重要的是有了學(xué)習(xí)的機(jī)會,專業(yè)的選擇也應(yīng)更加有利于自己的提高。眼前的學(xué)習(xí),只能看作是為未來的就業(yè)打基礎(chǔ)的有效途徑,不是職業(yè)培訓(xùn),因此要轉(zhuǎn)變升學(xué)是為了就業(yè)的觀念。體現(xiàn)在報考志愿中,應(yīng)該是先考慮上學(xué),再考慮學(xué)校和專業(yè)。在學(xué)校和專業(yè)的選擇中,更應(yīng)重視專業(yè),而后選擇學(xué)校。在志愿順序選擇上,應(yīng)慎重選擇第一志愿,更要認(rèn)真對待二、三志愿,服從分配志愿也要根據(jù)自己的興趣,進(jìn)行合理填報,確保升學(xué)“底線”。另外,志愿間形成合理的梯度,也是兼顧一般的一項措施,不要一味追求一類學(xué)校或?qū)I(yè),造成志愿平行,增加調(diào)劑的難度,降低錄取率。 考后填報志愿,可依據(jù)的參照材料較多,只要認(rèn)真分析招生形勢,積極探索志愿流向,把握志愿填報規(guī)律,將有助于提高志愿的“命中率”。