更新時間：2021-06-24 13:19:28作者：admin2
??我們的學生是否認真細讀了作文材料？”羅小維稱，考生是否從材料閱讀中理解到，本次寫作，需要緊密聯(lián)系時代與社會，才會有足夠的高度和深度。副標題“我看高考”，是表達“我”對于我國高考40年的巨大社會作用的理解，對高考40年影響一個國家、民族和社會具有深遠而重大的歷史意義的認知。
??而副標題“我與高考”，則需要表達在高考40年大時代背景下，“我”作為一名考生，具有與高考緊密的關系。“我”究竟怎樣看待高考和“我”的關系，“我”的生活，“我”的命運，“我”的現(xiàn)實與未來，在高考面前具有怎樣的選擇和走向。
羅小維表示，如果考生沒有認真細讀材料，并進一步思考“高考40年對于我們的教育、社會，對于幾代青年，對于千千萬萬家庭的影響”，只是匆匆忙忙選擇出一個“高考”關鍵詞，僅僅寫出自己個人的參加高考的經歷和感受，就會顯得格局小，立意淺，層次低。
??他認為，要寫好這篇作文，需要學生不僅關注自己，更要關注社會，有自己的思考。注意在高考40年這一大時代背景下，高考對于國家、民族、社會，對于教育、對于一代代青年和千千萬萬家庭的深遠影響，才進一步表達自己置身其中的感受和思考——由小我走向大我的體悟。
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