更新時間：2021-06-25 13:12:26作者：admin2
一、學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分數(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到家長的懲罰；學(xué)生成績盡管起點較低，但有了進步，也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學(xué)生的分數(shù)差異很大，這反映了家長對學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)的態(tài)度。
二、學(xué)生家長的態(tài)度，其實反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分數(shù)、片面追求升學(xué)率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
三、從更抽象的角度，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。該題非常貼近學(xué)生的生活實際，學(xué)生有話可說，有感可發(fā)。該題角度多樣，層次豐富，考生可以選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。 與以前廣東卷相比，今年的全國卷的高考作文會稍難一點。
?? 出題形式少見但寫偏題幾率低
對于今年廣東高考作文題，潘琳表示，不算出其不意，但其中包含著一定的思辨性和廣闊性。“偏題的概率非常低，但要寫好，卻非常考驗學(xué)生自己的積累。”潘琳認為，一般老師在引導(dǎo)學(xué)生的時候要求選擇的觀點要非常明晰，通常只選擇一個點來寫。
??然而這一次要選兩三個關(guān)鍵詞來寫，它們之間還需要有關(guān)聯(lián)，展現(xiàn)一種正能量。這對于學(xué)生來說，“既要有歷史文化的積累，也要有對時事的關(guān)注”。
汪雅蕙則說：“今年出題的形式在以往的模擬題當(dāng)中是甚少出現(xiàn)的。我們一直談素質(zhì)教育，國家對我們的期盼，其實就是我們以后要給這個世界呈現(xiàn)一個什么樣的面貌，我們老師對于考生承擔(dān)起未來重任有很大期盼”。
??
江冰一看到這個作文題，認為還不錯，視野開闊，“熱詞”很豐富，幾組詞給大家一個很寬的展現(xiàn)空間。他認為，現(xiàn)在大學(xué)開放的創(chuàng)意寫作課程中，這種橫向關(guān)聯(lián)的寫作手法還是挺常見的。但對中學(xué)生來講，這就跳出了一個命題作文和材料作文的慣例，因此還是有一定新鮮度的，給了大家一個廣闊的選擇。
??不過他也擔(dān)憂，今年的高考作文也有套作的空間。
“我認為高考作文要達到一個好的境界，應(yīng)該有兩個標準，一是公平，二是展示自己個性化和創(chuàng)新思維的空間。從這兩點來看，今年的題目起得確實挺可以的了。”江冰說。