更新時間：2021-08-20 23:49:11作者：admin2
務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和統一性，是奠定國民素質的基礎，是基礎教育的核心和重點。而均衡發展是義務教育的戰略性任務，是義務教育的重中之重。《北京教育規劃綱要》明確提出了推動義務教育均衡發展的三個措施。
一是建立健全義務教育均衡發展的保障機制。明確各級政府依法落實推進義務教育均衡發展的職責，加強政府統籌和調控力度，切實縮小校際之間差距，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源，推進義務教育公共服務均等化。建立和落實義務教育學校教師和校長流動機制，城鎮中小學教師評聘高級職務(職稱)，原則上要有一年以上在農村學校或薄弱學校任教經歷。以公辦學校接收為主，完善來京務工人員隨遷子女接受義務教育的保障體制。
二是建立城鄉一體化義務教育發展機制，實施區域義務教育均衡發展改革試驗。大力推進城鄉教育一體化發展，重點探索城鄉學校教育資源共享、教師合理流動、學校管理體制和教育評價機制的改革，初步形成優質均衡發展的首都基礎教育體系，開展名校辦分校、教師特派、優質管理輸出、學校托管等試點，擴大優質教育資源的輻射和共享。
三是建立全市義務教育質量標準和監測制度。鞏固小學和初中建設成果，加強對義務教育學校的辦學水平和教育教學質量的督導，著力促進學校內涵發展。以提高質量為核心，凝練辦學特色，提高辦學水平。完善學生綜合素質評價，著力促進每一個學生綜合素質的全面提升。關注學習有困難學生，幫助他們完成學業。