更新時間：2021-08-30 02:00:28作者：admin2
同學們！你們好！歡迎你們！在疫情過后開學，我們萌再次回到學校，值得慶幸！
成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
在我國的大部分地區(qū)，春冬兩季都是各種傳染性疾病預(yù)防的重點時段，能提前給初中生上一節(jié)疫情防控課是必要的。具體的課堂架構(gòu)，建議由三部分組成成。一、疫情現(xiàn)狀的分析：1）疫情病源知識的科普；2）疫情危害程度的分析。二、科學防控方法的普及：1）個體的防控常識；2）團體的防控常識三、當前疫情發(fā)展的狀況及總體防控的現(xiàn)狀：1）要突出危機感；2）要突出防控過程中的典型事例；3）要突出初中生的責任感。通過疫情課要樹立和培養(yǎng)學生的集體觀念和家國情懷。有條件的老師，要選擇好題材，做好課件，使課堂教學更生動。