更新時(shí)間：2021-08-30 04:45:36作者：admin2
開學(xué)對(duì)高考和中考的孩子們真的很重要，畢竟在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)的效果是完全不同的。對(duì)一些很自律的孩子還行。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說他們畢竟是孩子是需要老師的指引和教導(dǎo)。
只要是開學(xué)，學(xué)校肯定會(huì)做好萬全之策，保護(hù)好每位同學(xué)。絕不會(huì)讓疫情發(fā)生在學(xué)校。我們做家長的可以放心。
疫情結(jié)束后開學(xué)啦，更多的家長為孩子報(bào)補(bǔ)課班，我認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象！也是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的預(yù)期！
其實(shí)在平時(shí)也有很多家長給孩子報(bào)各種補(bǔ)課班或網(wǎng)課班，這是很正常的事情，只不過今年遇上肺炎病毒疫情，學(xué)生在家上網(wǎng)課兩個(gè)多月，家長總覺得上網(wǎng)課效果不好，如今開學(xué)復(fù)課了，家長紛紛給孩子報(bào)補(bǔ)課班，這也是正常心態(tài)，有沒有必要，要依據(jù)孩子情況而定。
孩子上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的怎么樣，是決定報(bào)不報(bào)補(bǔ)課班的關(guān)鍵。如果基礎(chǔ)沒掌握好，參加一個(gè)補(bǔ)課班強(qiáng)化一下沒問題。上網(wǎng)課學(xué)生有各種各樣的情況，根據(jù)不同情況采取不同的不可措施。
1.畢竟很多孩子上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)效果不好，跟不上老師的節(jié)奏，聽懂了但是用起來就不熟練，顯然只是水過地皮濕，沒有學(xué)深學(xué)透。這樣的孩子補(bǔ)補(bǔ)課完全可以，強(qiáng)化一下基礎(chǔ)，提升一下能力，對(duì)于下一步正常學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在家上網(wǎng)課期間，也有些孩子借助網(wǎng)課天天玩游戲和同學(xué)聊天，老師講課一點(diǎn)也沒聽，作業(yè)估計(jì)都是復(fù)制同學(xué)的，對(duì)于這樣的孩子，開學(xué)了家長一定要找老師單獨(dú)補(bǔ)，從頭來，一節(jié)一節(jié)的補(bǔ)課，只有這樣才能吧網(wǎng)課期間的弱勢(shì)補(bǔ)回來，這樣孩子才能再下一步正常教學(xué)中不會(huì)被落下。
3.說實(shí)在的上網(wǎng)課，對(duì)于有的同學(xué)特別適合，不到在網(wǎng)上跟上了老師的步伐，還利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，不但作業(yè)輕松的完成，還到網(wǎng)上找一些考試試題，沒事自我測(cè)試，然后在網(wǎng)上看答案，不會(huì)的借助網(wǎng)絡(luò)咨詢老師或找其他網(wǎng)課資源區(qū)學(xué)習(xí)，最后研究透徹，這樣的孩子家長就沒有必要給孩子報(bào)補(bǔ)課班啦。
因此孩子情況不同，報(bào)補(bǔ)課班選擇也就不一樣，不能隨大流。
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