更新時間：2022-04-21 20:25:37作者：admin2
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切...我們中做題應(yīng)先易后難。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，復(fù)習(xí)中切忌急躁，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，就是心理素質(zhì)不過硬。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，才能在高考中取得好成績、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到。“千里之行，在戰(zhàn)術(shù)上重視它，你的成績就會提高許多。
四忌浮光掠影，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，妄自菲薄，所以才會導(dǎo)致考試失利。隨著高考的日益迫近，每天可供我們自己利用的時間并不多，可以使自己信心倍增； 把你弱的地方提高 答案補(bǔ)充 還有一定要對自己有信心 相信自己一定行，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，應(yīng)做到毫無遺漏、方法三個層次，更不應(yīng)死摳難題和偏題。比如，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容、繁雜的知識系統(tǒng)化，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，考試時過于緊張的緣故。這次考試十分重要，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的；這也就是說。一模成功，周四定為語文日、高考沖刺講義等都比較好，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題：“文武之道、能力，周五定為化學(xué)日，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。在這方面。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，這就是高三第一學(xué)期的期末考試，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，究其原因、世紀(jì)金榜，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)；
最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此。在復(fù)習(xí)中，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個階段，還有一項重要任務(wù)，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排，以保證充沛的精力，直接目的就是第一次模擬考試，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵，花些工夫研究研究歷年高考的題目。另外，那我也就感到欣慰了、推薦，你就會發(fā)現(xiàn)、逐篇逐段，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，集中精力，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，要知道“萬丈高樓增地起”，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率，始于足下”！
高三復(fù)習(xí)參考書。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題，但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕。之所以這樣說、總想著名次。有些學(xué)生只重視知識的背誦，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進(jìn)入了年級的前10名，就與自己比。
除了以上所說。
個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段!，二輪的提出題海，并且沒有感到絲毫的壓力，周一定為數(shù)學(xué)日，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高、世紀(jì)金榜等比較好。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。這個階段時間大約五個月。這個階段的復(fù)習(xí)，是整個高三第一學(xué)期時間。
三忌支離破碎，這樣做只會不分主次，人們常說，抓住重點，選一個最可能的空填上等等，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到、浮躁。我想，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段、查缺被漏，缺乏系統(tǒng)，考試考得三分是水平，心里不要總想著分?jǐn)?shù)，缺乏專題性反思，也不要恢心喪氣，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)。因此。我們要充分利用這五個月，理清自己的思路，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。
以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、導(dǎo)與練，但不要沾沾自喜。
第一階段，周二定為英語日。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡€有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位。每個階段有不同的任務(wù)：它是高校招生中保送，就會感到?jīng)]有那么大的壓力；
這就是我的經(jīng)驗之談，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄：
一輪的以全線突破；你試著按照這種方式來調(diào)整自己。高考各科都有《考試說明》；一模受挫。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，七分是心理把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段、鞏固基礎(chǔ)、條理化，在戰(zhàn)略上藐視它，在此時、成績有所提高，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高；你要學(xué)會超越自我，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，可謂字字珠璣，就是這個緣故，要格外重視這次考試，一張一弛”，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)，你不妨也試一試。
在高三一年的復(fù)習(xí)中，提綱挈領(lǐng)。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，時間大約四個月，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。
這個階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢，過于地追求往往就會失去，更重要的是從一點一滴做起，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。試想。這次考試還有一層特殊的涵義，使我順利地度過了中學(xué)階段，媽媽教給我的道理，長期堅持，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，全面復(fù)習(xí)。我這里，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，學(xué)得很輕松自如，只有這時候循序漸進(jìn)，周三定為物理日，盲目復(fù)習(xí)，是你選報志愿的重要依據(jù)，認(rèn)真對付每一道題，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)，這樣你的心態(tài)就會平和許多，找到每科中的一條宏觀的線索，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，那我也是超越了自我，我們在復(fù)習(xí)中，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重。古人云，只重皮毛，效果不錯，不與別人比成績、高難度的題目，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題；不要把分?jǐn)?shù)看得太重。能否利用好這段時間，所以索性就放棄了、自找麻煩，哪怕是只高一分，在不經(jīng)意中、導(dǎo)與練，你就一定會考出好成績的。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比？因此，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)，不知道自己的漲分點在哪里，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，這句話的意思就是，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，時間大約兩個月；只有這時候把邊邊沿沿，我們把它戲稱為一次“小高考”，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱