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中國(guó)計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場(chǎng)監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的本科院校。學(xué)校前身是1978年由國(guó)家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國(guó)計(jì)量學(xué)院，2016年更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué)，2017年成為省部共建大學(xué)。

學(xué)校建有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院（部），創(chuàng)辦1所獨(dú)立學(xué)院，有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人，獨(dú)立學(xué)院普通本科生5700余人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1300余人，其中具有高級(jí)職稱教師近700人，具有博士學(xué)位教師約占70%。擁有共享中國(guó)工程院院士2人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家百千萬(wàn)人才、國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國(guó)家級(jí)人才20余人，浙江省特級(jí)專家、浙江省“萬(wàn)人計(jì)劃”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級(jí)人才30余人。擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，浙江省高校（高水平）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家國(guó)際科技合作基地、教育部工程研究中心、國(guó)家質(zhì)檢中心、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上科研平臺(tái)27個(gè)中國(guó)計(jì)量學(xué)院研究生部，中國(guó)計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地（杭州）、國(guó)際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心（杭州基地）、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（浙江）基地、中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，浙江省一流學(xué)科10個(gè)，浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點(diǎn)研究基地和重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)。

學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)71項(xiàng)，近五年主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目850項(xiàng)，發(fā)表三大檢索收錄論文2633篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1349項(xiàng)，主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)83項(xiàng)。

學(xué)校秉承“精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為核心，不斷深化教育教學(xué)改革，有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，浙江省優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)20個(gè)，通過全國(guó)工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程等8門，省級(jí)精品課程22門、精品在線開放課程7門；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè)，浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個(gè)，浙江省第一批產(chǎn)教融合示范基地1個(gè)。獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”，在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀，2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，在2017年浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中排名多科性、教學(xué)研究型高校第一。

學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”，重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家獎(jiǎng)278項(xiàng)、省獎(jiǎng)2200余項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)19項(xiàng)，數(shù)學(xué)建模總成績(jī)連續(xù)三年排序全國(guó)參賽高校前列，2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2014-2018年全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名64位，2018年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生以獨(dú)立發(fā)明人申請(qǐng)并獲授權(quán)各類專利3100余項(xiàng)，其中發(fā)明專利53項(xiàng)；獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)28項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)招生，在23個(gè)省份被列入第一批次招生；近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率97.02%，2017年入選“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”，2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。

學(xué)校圍繞省委省政府中心工作，全面深入開展“三服務(wù)”活動(dòng)，加強(qiáng)與地方政府、市場(chǎng)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。三年來與濱江、上虞、良渚等地共建大學(xué)科技園、高等研究院、國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新研究院等，與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議。與省內(nèi)外近30家市、縣政府簽署科技合作協(xié)議，主持和參與5家浙江省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中心，與溫嶺、余姚、安吉等地共建14個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，參與共建11個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟和地方研究院（中心）。舉辦290期計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班，學(xué)員超過1.6萬(wàn)人。

學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、捷克、澳大利亞、加拿大等30余個(gè)國(guó)家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的友好合作，開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項(xiàng)目，與新西蘭、英國(guó)高校舉辦2項(xiàng)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院。大力發(fā)展留學(xué)生教育，現(xiàn)有在校留學(xué)生358人，來自亞洲、非洲、歐洲等33個(gè)國(guó)家。響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，成立了全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，來自30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的105所高校加盟，其中境外高校37所。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，推進(jìn)中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。

當(dāng)前，全校師生同心同德，開拓進(jìn)取，奮力拼搏中國(guó)計(jì)量學(xué)院研究生部，攻堅(jiān)克難，為加快建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。

（以上數(shù)據(jù)截至：2019年7月底）

單招解讀

單招和高考上的大學(xué)畢業(yè)證一樣，國(guó)家承認(rèn)。參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。而且錄取通知書、學(xué)生證、畢業(yè)證上都沒有“單招”等字樣，和普通高考生完全一樣。

教育部決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取，這種招生形式就叫做高職院校“單獨(dú)招生”。

我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開始于2007年，命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。“高職單招”是高中生通過單獨(dú)招生被高職院校錄取后，就不用再參加高考了。