更新時(shí)間:2022-06-23 17:54:06作者:admin2
現(xiàn)在太原的初中分成三種類型:首先是公參民,以民間常說的四大校為代表:志達(dá),師苑,五育,令德,可以說是現(xiàn)階段太原最好的四所初中,其次是以外國(guó)語,36,37中公參民分校為代表,每年中考升學(xué)率也很客觀,但這部分現(xiàn)在受到民辦學(xué)校很大沖擊。
其次是以現(xiàn)代雙語,新希望,常青藤為代表的民辦院校,肯投入,硬件好,對(duì)公參民和公辦學(xué)校招生沖擊越來越大,尤其是上文所講二類重點(diǎn),但四大校的地位近幾年還是不會(huì)動(dòng)搖的(師資,學(xué)風(fēng),口碑,家長(zhǎng)選擇的等都不是一朝一夕可以追上的),尤其是民辦學(xué)校越來越高的學(xué)費(fèi),很多人也是望而卻步。
第三類就是各類公辦名校下屬的公辦初中,主要是生源不如前兩者,畢竟這些學(xué)校是雙籍劃片錄取,局限性較大。
最后就是各種普通公辦學(xué)校,只能是沒有選擇的最后希望了。
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太原市知達(dá)常青藤中學(xué)校,其前身是1999年經(jīng)原山西省教育委員會(huì)批準(zhǔn),由山西大學(xué)附中獨(dú)立創(chuàng)辦的“山西省知達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。早期重點(diǎn)在初中,連續(xù)五年及格率名列全市第一,逐漸成為太原市初中優(yōu)質(zhì)教育的領(lǐng)頭羊。2009年開始全力以赴辦高中,2012、2013、2014、2015連續(xù)四年高考升學(xué)率逐年攀升,知達(dá)學(xué)校走進(jìn)了太原市老百姓的視野。
2014年7月,山西大學(xué)附中與山西競(jìng)杰開發(fā)有限公司達(dá)成合作,共同辦學(xué)。2015年9月,常青藤校區(qū)交付使用,學(xué)校更名為“太原市知達(dá)常青藤中學(xué)校”。新校區(qū)占地4萬3千平方米,借鑒國(guó)際常青藤盟校建筑風(fēng)格,由知名建筑設(shè)計(jì)院清華大學(xué)設(shè)計(jì)院精心設(shè)計(jì),紅色基調(diào)的教學(xué)樓與高聳的大笨鐘讓學(xué)生仿佛置身于英倫學(xué)院中;科學(xué)合理的建筑布局,處處體現(xiàn)人文關(guān)懷,優(yōu)美怡人;環(huán)保一流的教學(xué)設(shè)施,大數(shù)據(jù)時(shí)代下的數(shù)字化校園,開放現(xiàn)代。學(xué)校分初中、高中兩部分,每年提供2000余個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。2015年9月學(xué)校如期迎來了入駐的第一批學(xué)子。
太原市知達(dá)常青藤中學(xué)不僅秉承了山西大學(xué)附中“以人為本、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想和“科學(xué)與人文交融、厚德與博學(xué)并舉”的育人理念,同時(shí)也成功移植了全國(guó)一流名校的辦學(xué)模式、管理機(jī)制和獨(dú)創(chuàng)的育人特色。以培養(yǎng)“厚德博學(xué)、文理兼長(zhǎng),具有國(guó)際視野的杰出人才后備軍”為目標(biāo),創(chuàng)辦具有國(guó)際水平、全國(guó)領(lǐng)先的國(guó)家級(jí)示范高中,培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的能力,構(gòu)建起了包括“理念文化、德育培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)生發(fā)展”五個(gè)子系統(tǒng)在內(nèi)的個(gè)性化教學(xué)模式和育人體系,形成了學(xué)生“自主發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展、卓越發(fā)展”的文化特色,為師生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的環(huán)境和廣闊的空間,培養(yǎng)了一批批國(guó)家級(jí)和省級(jí)拔尖學(xué)生。
在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,中考考連續(xù)七年總均分位列太原市同類學(xué)校第一名;高考成績(jī)穩(wěn)居全市前茅,到2012年綜合成績(jī)排名已進(jìn)入全省前八名,2017年一本達(dá)線率80%,二本達(dá)線率96%,成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生向往的優(yōu)質(zhì)名校,為社會(huì)奉獻(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的教育資源。
跨入新時(shí)代的太原市知達(dá)常青藤中學(xué)校,以其先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)、鮮明的辦學(xué)特色,成為全省廣受好評(píng)的優(yōu)質(zhì)高中,自2002年至2007年,連續(xù)七年被授予“太原市初中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”、“太原市民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”、“太原市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
太原市私立高中比較有名的便是太原市五育中學(xué)了,是太原五中的公參民學(xué)校,所以共享著五中的教育資源,也有著五中的辦學(xué)理念,既有初中又有高中,高中部在青年路58號(hào)校區(qū)。學(xué)生的壓力相對(duì)不大,沒有月考和周考,但是有單元測(cè)試。老師也比較認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子們也一視同仁,沒有差別對(duì)待。
太原市知達(dá)常青藤是公參民的山大附中分校,師資資源肯定是不錯(cuò)的,學(xué)校環(huán)境很好,據(jù)說建筑材料和桌椅都是航空環(huán)保材料,當(dāng)然學(xué)費(fèi)也不菲,可以住校,也可以走讀,學(xué)校為學(xué)生提供了舒適的生活與學(xué)習(xí)條件。
太原外國(guó)語鳳凰雙語學(xué)校是外國(guó)語的分校,以語言類教學(xué)為主,活動(dòng)比較多,氛圍也很好,鳳凰的學(xué)生都是招考進(jìn)去的,所以水平相當(dāng),不會(huì)出現(xiàn)公辦搖號(hào)部分成績(jī)差的現(xiàn)象,但是招的人也比較少。如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在語言上有天賦的話,報(bào)考鳳凰雙語還是挺好的。
太原市同心外國(guó)語學(xué)校是由太原市第二外國(guó)語學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一管理,所以師資力量雄厚,管理也科學(xué)規(guī)范。二外與同心除了校址、校園環(huán)境等硬件上的情況不同外,在管理與教學(xué)等軟設(shè)施上市統(tǒng)一一致的,學(xué)生們一般外語成績(jī)比較突出,也為學(xué)生們開設(shè)了第二語種,家長(zhǎng)在選擇外國(guó)語學(xué)校的時(shí)候,需要綜合考量。
太原成才中學(xué)是成成中學(xué)的分校,有獨(dú)立教學(xué)樓一座,與成成中學(xué)在師資和教學(xué)設(shè)備設(shè)施上資源共享。成才沒有操場(chǎng),所以體育課和課間操都要去成成,環(huán)境雖然不好,但是老師和生源都是不錯(cuò)的,管理也比較嚴(yán)格,還是可以值得推薦的。
其實(shí)無論選擇哪所學(xué)校,都要看學(xué)生自己,不努力學(xué)習(xí)的話,再好的學(xué)校沒也沒用。當(dāng)然環(huán)境是有一定影響的,這就需要家長(zhǎng)好好考量了。
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