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校園里到處都是書籍，讀書可以強軍。 自武警部隊部署建設(shè)書香營房以來，武警指揮學(xué)院第八批學(xué)員緊盯未來戰(zhàn)爭和任務(wù)需求，聚焦中層指揮員能力培養(yǎng)，廣泛開展“四學(xué)”讀書學(xué)習(xí)活動，奏響了學(xué)習(xí)強軍的時代號角。 愛讀書、讀好書、善于讀書已蔚然成風(fēng)。 研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究戰(zhàn)爭的氛圍濃厚。

專業(yè)主導(dǎo)的研究

進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要責(zé)任。 以專業(yè)學(xué)習(xí)和作戰(zhàn)指揮學(xué)習(xí)為重點，始終貫徹到八個學(xué)生隊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的全過程、每一個環(huán)節(jié)，這也是學(xué)生隊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的主要方向。 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)生團(tuán)隊將根據(jù)中級指揮員課程安排和培養(yǎng)目標(biāo)，廣泛征求意見和建議，制定學(xué)生團(tuán)隊、班級、學(xué)生三個層面的“學(xué)習(xí)計劃”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃從組織和個人兩個層面。 內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)有方向、有重點、有路徑。 為了搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)上的成功和收獲，學(xué)生團(tuán)隊在課上和課后兩個時段、教學(xué)課堂和第二課堂上重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。 學(xué)生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)全程陪伴學(xué)生。 班課引導(dǎo)學(xué)生面向戰(zhàn)場、面向未來、面向軍隊，向?qū)煂W(xué)習(xí)、向課程學(xué)習(xí)、向教材學(xué)習(xí)，依托課堂主陣地，打好扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)； 課后，積極動員學(xué)生去圖書館、自習(xí)室自習(xí)。 學(xué)習(xí)和掌握科技、自然、地理、人文等專業(yè)知識相關(guān)的最新知識，進(jìn)一步鞏固和升華專業(yè)理論。 石強同學(xué)感慨萬千：“學(xué)生隊設(shè)置的‘組合拳’針對性強英語作文網(wǎng)，針對性強，符合中級指揮員訓(xùn)練的特點和規(guī)律，開創(chuàng)了新方式、新模式、新方式。供學(xué)校組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。” 氣象。”

話題牽引力

項目式學(xué)習(xí)與研究是八組學(xué)生每學(xué)期的必做科目。 在完成學(xué)院“規(guī)定動作”的同時，他們還對“可選動作”進(jìn)行了針對性的研究。 近年來，學(xué)員隊伍根據(jù)中層指揮員的認(rèn)知特點，著力提高指揮員打贏能力和素質(zhì)要求，圍繞“如何提高實戰(zhàn)訓(xùn)練質(zhì)量、如何增強戰(zhàn)備”如何進(jìn)一步推進(jìn)“依法從嚴(yán)治軍”等熱點難點問題和備戰(zhàn)急需問題的管理，采取個體結(jié)合的方式自主研究和小組集體研究，查閱相關(guān)資料，開展專題研究解決問題，成為大地中級指揮員培訓(xùn)的特色課程，拓展了培訓(xùn)內(nèi)容和方法，深受學(xué)員歡迎。為做好現(xiàn)代武警部隊建設(shè)的應(yīng)用研究和對策研究，學(xué)員隊伍動員學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組、專題小組、興趣小組，開展學(xué)習(xí)活動。課堂上進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究，并利用課余時間組織調(diào)查和討論，做到提問、用思考學(xué)、用結(jié)果回答，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、研究、探索的能力。并解決問題。 推出了一大批優(yōu)秀科研和學(xué)術(shù)成果，其中近10項被武警部隊和學(xué)院評為優(yōu)秀成果，并在全院組織的學(xué)術(shù)研討會和交流會上推薦交流。

實踐深化化學(xué)

向部隊學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，“有字書”與“無字書”并重，是八隊學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動的最顯著特點和最重要內(nèi)容。 學(xué)員團(tuán)隊成立以來，積極組織學(xué)生參加學(xué)院實踐教學(xué)。 他們先后參觀了浙江嘉興南湖革命紀(jì)念館北京武警指揮學(xué)院，參觀了福建、江西、安徽、山東、遼寧兵團(tuán)一線部隊以及當(dāng)?shù)馗咝录夹g(shù)企業(yè)。 軍事實踐和國家經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化發(fā)展成就滋養(yǎng)和錘煉學(xué)生，通過辯證思維、理論與現(xiàn)實、戰(zhàn)爭與和平、國防與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系比較，提高思想水平，堅定理想信念。 ，共性和個性。 、強化責(zé)任。 各班學(xué)員入隊后，學(xué)員團(tuán)隊充分發(fā)揮來自不同地區(qū)、不同單位、不同領(lǐng)域、不同崗位學(xué)員的實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的優(yōu)勢，組織學(xué)員“講學(xué)、講講”。實踐、共同成長”，讓大家在交流互鑒中增進(jìn)了解、融洽感情、增長見識。 顧立強同學(xué)表示：“學(xué)生團(tuán)隊的實踐學(xué)習(xí)方式靈活、廣泛、有效，讓我們學(xué)習(xí)到不同的知識，開闊了視野，優(yōu)化了能力結(jié)構(gòu)，是檢驗和鞏固理論的有效手段。”學(xué)習(xí)。”

制度推廣

近年來，八個學(xué)生團(tuán)隊的“自學(xué)、聯(lián)學(xué)、督導(dǎo)、獎學(xué)金”制度已成為單位的文化品牌，為提倡讀書、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了氛圍和條件。 第八隊指導(dǎo)員李鑫表示：“‘四’學(xué)習(xí)制度是我們隊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的標(biāo)志性成果，讓歷屆學(xué)員受益匪淺，已成為優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)展動力源泉。”學(xué)生團(tuán)隊代代相傳。” 第八隊學(xué)員中，每位學(xué)員都自覺把讀書學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)期間的“必修課”，每天讀一篇文章北京武警指揮學(xué)院，每月讀一本書，增長知識、陶冶情操。 與其他學(xué)員隊伍、往屆學(xué)員單位、武警“四鐵”單項先進(jìn)單位結(jié)對，共同建設(shè)共享圖書館資源、輔導(dǎo)講座、讀書心得等，不僅豐富了學(xué)習(xí)資源，也實現(xiàn)了共同進(jìn)步。 學(xué)員培訓(xùn)期間，學(xué)員團(tuán)隊堅持將讀書學(xué)習(xí)融入到學(xué)員培訓(xùn)總體計劃、每周工作安排和黨日活動中。 每月組織圖書推薦、學(xué)習(xí)交流、筆記宣講，每季度評選先進(jìn)個人，極大地激發(fā)了學(xué)員的積極性。 學(xué)習(xí)熱情促使學(xué)習(xí)體系落地生根、開花結(jié)果。