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歡迎您訪問(wèn)破例的反義詞 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鄉(xiāng)下人家知識(shí)點(diǎn)總結(jié):主題、生字及表達(dá)情感!

破例的反義詞 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鄉(xiāng)下人家知識(shí)點(diǎn)總結(jié):主題、生字及表達(dá)情感

更新時(shí)間:2024-06-04 17:26:26作者:佚名

1. 課文主題:

本文通過(guò)描寫(xiě)鄉(xiāng)村白天和夜晚、春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色,展現(xiàn)了農(nóng)村人民純樸自然、和諧詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活,歌頌了農(nóng)村人民熱愛(ài)生活、用勤勞的雙手裝點(diǎn)家園、生活的優(yōu)良品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。

2. 我會(huì)寫(xiě):

構(gòu)建:構(gòu)成結(jié)構(gòu)、建造、構(gòu)思、想象

裝飾:用珠寶掩蓋過(guò)去

深蹲:蹲姿深蹲 蹲坐深蹲 站姿深蹲 類(lèi)深蹲點(diǎn)

鳳凰:鳳冠、鳳爪、鳳仙花,稀有

序言:順序。序言。序言前后都有順序。

例如:常規(guī)情況、例外情況、史無(wú)前例

評(píng)分:率隊(duì)直來(lái)直去

尋:尋食,尋路,尋生,尋死,尋風(fēng),尋影

聳肩:聳肩、聳立、挺立、搖擺、令人震驚

踏:踩踏、踐踏、騰空、探索、腳踏實(shí)地

如果:如果如果

繪畫(huà):繪畫(huà)、繪圖、描繪、繪畫(huà)、生動(dòng)

和諧:和諧、諧音、幽默、詼諧、莊重詼諧

寄送:住、寄飯、寄信、寄錢(qián)

睡眠:催眠、睡眠、失眠、睡眠、冬眠

3. 相似字符:

裝飾(裝飾) 恐怖(恐怖)

鳳凰(鳳凰)風(fēng)(風(fēng))

示例(示例)行(排隊(duì))

率 (領(lǐng)先) 下降 (下降)

如果(如果)是高尚的

繪畫(huà)(繪圖)會(huì)議(會(huì)議)

4.多音字:

結(jié)論:結(jié)出果實(shí) 結(jié)出果實(shí)

地點(diǎn): chǎng 方 zháng 雨

冠軍

踏: tà down-to-earth tā down-to-earth

5. 同義詞:

裝飾-素色 著裝-簡(jiǎn)單

獨(dú)特 - 格外嫩滑 - 新鮮

像往常一樣 - 以身作則

如果-如果和諧-和平

6.反義詞:

簡(jiǎn)約——華麗 獨(dú)特——平凡

一如既往 - 異常近 - 遙遠(yuǎn)

7.理解單詞:

【季節(jié)】季節(jié)。

【樸素】(色彩、款式等)不鮮艷、不華麗。

【絢麗】美麗、燦爛。

【鮮嫩】鮮嫩。

【照常】按照習(xí)慣;按照常理。

【領(lǐng)導(dǎo)】 領(lǐng)導(dǎo)(一個(gè)團(tuán)隊(duì)或團(tuán)體)。

【若若】表示假設(shè)。

【天高地闊】地闊天高,文中描寫(xiě)的是無(wú)拘無(wú)束的自然生活。

【和】①恰當(dāng)?shù)呐浜希虎诤椭C、協(xié)調(diào)。文中指第一種。

8. 詞語(yǔ)擴(kuò)展:

AABB 風(fēng)格:

甜蜜甜蜜,星光隱約可見(jiàn)

猶豫、結(jié)巴、強(qiáng)大、茫然

郁郁蔥蔥

9.課程詞匯:

檐口形成裝飾鳳仙花目

華麗而獨(dú)特,一如既往地引領(lǐng)覓食

走進(jìn)和諧甜蜜的夢(mèng)境

搖籃曲 天高地闊

10.教材分析:

《鄉(xiāng)間人家》一文以春夏秋三季的晝夜、屋前屋后的空間順序破例的反義詞,描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人淳樸、自然、和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意的田園生活,歌頌了鄉(xiāng)下人熱愛(ài)生活、用勤勞的雙手裝點(diǎn)家園、生活的優(yōu)良品質(zhì)。作者簡(jiǎn)介:陳醉云,現(xiàn)代著名書(shū)法藝術(shù)大師,原名陳英如,自號(hào)醉云樓主,廣東臺(tái)山人。幼年時(shí)深受祖父陳少典毛筆書(shū)法的影響,1962年移民美國(guó),定居舊金山。陳醉云不僅是現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)的堅(jiān)強(qiáng)先驅(qū),也是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的現(xiàn)代詩(shī)人。他的詩(shī)文不拘一格,好惡分明,言辭簡(jiǎn)練含蓄。 著有《寒星集》、《田園家庭》、《愛(ài)情樂(lè)章》、《醉云集》等。

11.句子分析:

1. 農(nóng)村家庭一般都養(yǎng)雞破例的反義詞,走過(guò)他們家時(shí),一定會(huì)看到一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在竹林里覓食,或者一只公雞豎起尾巴,在院子里走來(lái)走去。

此句運(yùn)用了擬人手法,把母雞比喻為帶著孩子外出覓食的母親,把公雞比喻為檢閱部隊(duì)的將軍,或比喻為守護(hù)家人和家園的盡職丈夫,非常具有人性化。

2、夏天傍晚出去散步,常常會(huì)看到農(nóng)村人家吃飯,把桌椅和食物搬到門(mén)口,露天吃飯。

這里的“天高地闊”是指飯桌上討論的話(huà)題范圍很廣,或講話(huà)無(wú)拘無(wú)束、無(wú)邊無(wú)際。意思上與“天闊”、“海闊天空”相近。其次,用夸張手法形容就餐面積很大,如果把桌椅、食物擺在方格里,天就是屋頂,地就是房間。

把“天高地闊”換成“津津有味地吃”或者“狼吞虎咽”好嗎?為什么?

不,“天高地闊”二字,既強(qiáng)調(diào)吃飯的動(dòng)作,也強(qiáng)調(diào)吃飯的心情,也有邊吃邊聊天的意思,而“津津有味”和“狼吞虎燕”卻感受不到那種喜悅、幸福和愜意。

3、天上的紅霞、晚風(fēng)、頭頂上飛翔的歸鳥(niǎo)都是他們的朋友,他們和鄉(xiāng)村人民一起,描繪出一幅自然和諧的田園風(fēng)光。

這句話(huà)把紅云、飛鳥(niǎo)、鄉(xiāng)民的景象比喻為一幅田園山水畫(huà)。

描繪的是農(nóng)村一家人吃飯的情景;傍晚時(shí)分,紅云映照,微風(fēng)拂面,倦鳥(niǎo)紛紛歸巢。鄉(xiāng)親們?cè)诖笞匀坏膽驯е校贿叧燥垼贿吜奶臁W髡甙堰@美好的景象比喻為“一幅自然和諧的田園山水畫(huà)”,并稱(chēng)紅云、微風(fēng)、歸巢的鳥(niǎo)兒是農(nóng)民的“好朋友”,表現(xiàn)了人與自然的和諧相處。

4、秋天,蟬住在自家門(mén)前的瓜架上,月夜里,蟬兒唱著:“織呀織呀織呀!織呀織呀織呀!”

此句用擬人手法描寫(xiě)了蟬在“鳴叫”,流露出作者對(duì)這聲音的喜愛(ài)之情。擬聲詞“織、織、織、織”則夸大了這聲音的美妙。

5. 歌聲太美了,比搖籃曲還好聽(tīng),讓辛苦工作了一天的人瞬間進(jìn)入甜蜜的睡眠。

催眠曲的特點(diǎn)是輕柔,連這么輕柔的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),足見(jiàn)鄉(xiāng)村的夜晚是安靜祥和的。

6.無(wú)論何時(shí)何季,鄉(xiāng)村都有著獨(dú)特而迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句,對(duì)全篇文章起到概括作用,概括了鄉(xiāng)村人民美麗迷人的生活環(huán)境和淳樸幸福的生活,也是作者情感的集中流露。

12. 本段摘要:

第一部分(1-4):寫(xiě)農(nóng)村里的人們總喜歡在房前屋后種瓜種花、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。

第二部分(5-6):描寫(xiě)夏、秋季節(jié)的鄉(xiāng)村景色。

第三部分(7):摘要:鄉(xiāng)村在不同的季節(jié)有迷人的風(fēng)景。

13.問(wèn)題總結(jié):

1.本文的主要內(nèi)容是什么?

本文通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)村房前屋后、春夏秋三季、白天、傍晚、夜晚等獨(dú)特迷人的風(fēng)景,展現(xiàn)了農(nóng)村人民純樸自然、和諧詩(shī)意的田園生活。

2.作者如何通過(guò)描寫(xiě)普通的鄉(xiāng)村景色表達(dá)出鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力?

作者善于通過(guò)對(duì)農(nóng)村常見(jiàn)事物的擬人化,表現(xiàn)農(nóng)村生活的獨(dú)特魅力。如:鮮嫩的竹筍成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái),呈現(xiàn)出春天的生機(jī);雄雞揚(yáng)起尾巴在田野里大步走著,充滿(mǎn)人情味;蟬鳴在月夜里鳴叫,渲染出夜晚鄉(xiāng)村寧?kù)o和諧的氛圍。

14. 家庭作業(yè)答案:

1. 如果你要畫(huà)一些圖畫(huà)來(lái)配合正文,你會(huì)畫(huà)多少幅?試著給每幅圖畫(huà)起個(gè)名字。

答案:你可以畫(huà)六幅圖:

①瓜藤爬上屋檐;

②鮮花盛開(kāi);

③雨后竹筍破土而出;

④雞、鴨覓食的畫(huà)面;

⑤鄉(xiāng)村晚餐的照片;

⑥月夜睡覺(jué)的畫(huà)。

2. 課文中描述的哪個(gè)場(chǎng)景最讓你感興趣?和同學(xué)討論一下。

例:我喜歡《月夜夢(mèng)幻圖》,它讓我體會(huì)到農(nóng)村人在勞累一天之后能享受甜蜜夜晚的幸福,從他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子,我們可以看出他們喜歡農(nóng)村生活,也能感受到作者對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。

3.閱讀句子,然后在文中找出其他類(lèi)似的生動(dòng)的句子并寫(xiě)下來(lái)。

a. 幾場(chǎng)春雨過(guò)后,如果你去那里,經(jīng)常會(huì)看到許多新鮮的竹筍,一群群從土里探出頭來(lái)。

此句運(yùn)用了擬人的修辭手法,把破土而出的竹筍形容為“探出頭來(lái)”,形象生動(dòng)地描繪了鮮嫩的竹筍破土而出的場(chǎng)景。

b. 他們把桌椅和食物搬到門(mén)口,在露天和空地上吃飯。

這句話(huà)描述的是農(nóng)村人一邊吃飯,一邊聊天,暢所欲言,充分享受著鄉(xiāng)村生活的愉快、幸福和安逸。

4. 你覺(jué)得鄉(xiāng)村怎么樣?用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)!你也可以寫(xiě)你喜歡的地方,一定要表達(dá)你的感受!你覺(jué)得鄉(xiāng)村怎么樣?用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

例子:

我們村是個(gè)美麗的地方。春天,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,桃花盛開(kāi),楊柳成蔭。迎春花盛開(kāi),銀色的燕子從南方飛來(lái)……好一派春天的景象。夏天,萬(wàn)物生長(zhǎng)蓬勃,鮮花盛開(kāi)。稻田里的稻苗綠油油的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。果園里果實(shí)累累,生機(jī)勃勃……秋天,飯團(tuán)里的稻子金黃一片英語(yǔ)作文,好像給稻田鋪上了一層金色的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去格外耀眼。果園里的石榴一顆顆露出圓圓的笑臉。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一盞盞紅燈籠,好像在向人們傳達(dá)著豐收的喜訊,農(nóng)民們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。

15.課外拓展:

描寫(xiě)農(nóng)場(chǎng)生活的詩(shī)歌

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。——陶淵明《飲酒》

莫笑農(nóng)家酒渾,年年雞豬足,待客有余。——陸游《游山西村》

茅草屋檐掃得干干凈凈,沒(méi)有青苔,花木手植成排。 ——王安石《胡隱先生壁記》

四月里,農(nóng)村閑人少,養(yǎng)蠶完畢,就開(kāi)始種地。

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