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北京：

清華大學(xué)新媒體復(fù)試分?jǐn)?shù)線：專業(yè)碩士372分處于較低水平

北大新媒體復(fù)試分?jǐn)?shù)線：383分處于平均水平

中國(guó)人民大學(xué)新媒體復(fù)試分?jǐn)?shù)線：專業(yè)碩士365分是最低標(biāo)準(zhǔn)

北京師范大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：傳播學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線380分，專業(yè)碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線385分

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新聞傳播學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：375分

天津：

天津大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：最低368分

南開(kāi)大學(xué)新媒體專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：碩士研究生最低分?jǐn)?shù)線371分

山東

山東大學(xué)新媒體專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：碩士研究生最低分?jǐn)?shù)線394分

南京：

南京大學(xué)傳播學(xué)碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線提高45分

浙江：

浙江大學(xué)傳播學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線：傳播學(xué)碩士最低分425分，最高！

上海：同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)

福建：廈門大學(xué)

廣東：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)

湖南：湖南大學(xué)、中南大學(xué)

湖北：武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)

黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

吉林：吉林大學(xué)

遼寧：東北大學(xué)、大連理工大學(xué)

安徽：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

陜西：西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

重慶：重慶大學(xué)

四川：四川大學(xué)、電子科技大學(xué)

甘肅：蘭州大學(xué)

新聞傳播學(xué)作為一門涵蓋新聞學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、媒介研究等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，在我國(guó)高等教育體系中有著不可替代的地位。但由于一些歷史和現(xiàn)實(shí)原因，該學(xué)科本科招生一度遭遇冷遇。不過(guò)，隨著考研熱度的不斷高漲，新聞傳播學(xué)研究生階段的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈浙江21年本科分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線逐年上升。

以南京大學(xué)為例，該校新聞傳播專業(yè)本科招生一度冷清，但近年來(lái)考研人數(shù)不斷攀升，分?jǐn)?shù)線也不斷上升，這不僅體現(xiàn)出新聞傳播專業(yè)人才需求量不斷增大，也說(shuō)明考研已經(jīng)成為越來(lái)越多學(xué)生提升自身競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。

除南京大學(xué)外浙江21年本科分?jǐn)?shù)線，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等知名高校在新聞傳播學(xué)研究生入學(xué)考試中也表現(xiàn)出了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這些高校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線普遍較高，體現(xiàn)了其嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平。

同時(shí)也應(yīng)看到，新聞傳播類考研熱的背后也存在一些問(wèn)題，一方面，部分考生盲目追求高分、名校效果，忽視了自身興趣與能力的匹配度；另一方面，部分高校在招生過(guò)程中過(guò)于看重分?jǐn)?shù)、看重背景，忽視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與潛力的考察。

因此對(duì)于準(zhǔn)備考研新聞傳播專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，還要根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行合理的定位和目標(biāo)選擇。同時(shí)，高校在招生過(guò)程中也應(yīng)該更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的新聞傳播領(lǐng)域人才。

總之，新聞傳播專業(yè)考研熱度持續(xù)走高，不僅體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)專業(yè)人才需求的不斷增長(zhǎng)，也表明考研已經(jīng)成為提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在積極應(yīng)對(duì)考研挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)保持理性清醒，做出更加明智的選擇貝語(yǔ)網(wǎng)校，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。

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