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答：在商科大學，專業(yè)英語是必修課。本課程的目的是使學生掌握國際商務中必要的實用英語技能。

加入世貿(mào)組織以來，我國對外貿(mào)易日益增長。各外貿(mào)公司、外資企業(yè)紛紛招兵買馬，準備乘勢而上人才市場 英語的英文，乘勢而上。那些既懂企業(yè)運作又懂外語的專業(yè)人才成為人才市場上的“搶手貨”。

問：學生報讀職業(yè)英語課程有什么要求？

答：為了了解學生對職業(yè)英語教學的需求，華南理工大學對數(shù)百名學生進行了調(diào)查。

結(jié)果表明，學生的專業(yè)英語知識水平相當有限。他們認為，職業(yè)英語課程是英語口語課程的另一種形式，目的是提高商務場合的英語口語。學生不知道自己將在職業(yè)英語課程中學到什么、如何學習網(wǎng)校頭條，也不知道職業(yè)英語會對他們未來的職業(yè)選擇產(chǎn)生什么影響。

對于如何提高專業(yè)英語教學，他們建議在課堂上增加互動培訓和商業(yè)背景知識。

幾乎所有學生都承認專業(yè)英語對于選擇職業(yè)非常重要。然而，大多數(shù)學生認為他們用英語解決商業(yè)問題的能力很差。

問：職業(yè)英語能給學生帶來什么好處？

答：專業(yè)英語不僅僅是狹義上用于外貿(mào)或涉外業(yè)務的英語，而是涉及銀行、金融、IT、制造乃至政府機構(gòu)等各個行業(yè)的綜合英語。英語是上述行業(yè)常用的工作語言。在中外員工共同工作的公司里，英語是各國員工之間溝通的工具。

職業(yè)英語幫助他們學習在工作場合使用英語。現(xiàn)在的大學生在課堂上學習的英語更多的是以課本為基礎，大多數(shù)人學習英語是為了考試。他們很少將英語與畢業(yè)后要做的日常工作聯(lián)系起來。

一個例子可以說明學生缺乏運用英語處理實際問題的能力。在課堂上，學生可以積極討論理想、愛情、家庭、教育、改革等話題，但當接到外國人的電話時，他們不知道如何應對，更不用說用英語與外國同事交談解決工作了。公司中的問題。

職業(yè)英語課程為學生提供了非常貼近現(xiàn)實的英語練習機會。課程設置以任務為基礎人才市場 英語的英文，比如查找文件、安排客戶會面、回答業(yè)務詢問、向國外公司訂購產(chǎn)品等。總之，任務的核心是用英語開展業(yè)務。通過任務型職業(yè)英語班的培訓，提高了學生的語言能力，增強了就業(yè)市場的競爭力。職業(yè)英語已成為幫助學生找到自己喜歡的工作的工具。

問：作為專業(yè)英語的一個類型，博思的優(yōu)勢是什么？

答：Boss在全球商界享有盛譽，是世界認可的英語水平證書。全球30多個國家的公司和機構(gòu)使用博斯作為招聘、培訓和能力認證的標準。

博思幫助提高學生專業(yè)英語的溝通和交流能力。與課堂英語相比，職業(yè)英語更貼近實際，學生有機會用英語解決實際問題。博考考試和考試準備不僅幫助學生獲得廣泛認可的英語水平證書，還有助于提高他們的英語水平。