肇慶市一中葉健紅(Sally):從嚴厲傳聞走向深深喜愛的英語老師
更新時間：2025-02-05 16:57:51作者：佚名
但是誰知道她穿著外國精神，帶著微笑走進講臺，善良的微笑使王齊立刻感到非常溫暖。她很有趣，明智，夸張的表情和行動組長的英文，并遵循誘發的小故事的原則，使王齊發現她和其他同學開始喜歡她。每個人都友善地稱她為莎莉。
莎莉（Sally）是Ye Jianhong，他是廣東省Zhaoqing City第一所中學的英語領域，也是Duanzhou地區中部英語教學和研究團隊的負責人。她從1987年的教學畢業了30多年。她有一系列英語教學。不，有幾套！
（Ye Jianhong，英語教學和研究團隊的領導者，Zhaoqing City的第一所中學，廣東省，杜安紐地區中部地區英語教學和研究團隊的領導者）
告別“小莫女孩”
莎莉的教室非常替代。她會讓每個孩子都以一種特殊且非常快樂的方式愛她的班級。她經常“跨越”教科書角色，模仿角色的語氣，并與孩子們互動。還為孩子們提供有趣的英語電影和視頻，捕捉孩子的“食欲”。有時，整個班級唱歌時也會唱歌和舞蹈。
李楊說，莎莉告訴我們不要成為“小魔鬼（磨）的女孩”，磨碎，必須是“快速”。
“快速，快速，快速。”每次重復Sally時，每次您制作游戲時，Sally也會說。這就像一個勞動頭銜。無論您是讀一本額外的課程書籍還是練習聆聽，當他聽到這個口號時，每個人都會感到“興奮”。
“每個人都喊著口號和“你追趕我”。這種強大而強大的氛圍帶來了情感共鳴和內在的激情，喚醒了孩子，并驅動了他們對學習的熱情。”莎莉說。
當每個人在天堂和地球上結束一堂課時，孩子們也會高興地喊“薩利組長的英文，壞和莎莉最壞”，他們將在上課后討論老師的“邪惡事跡”。但是孩子們的臉充滿了快樂的微笑。
（Sally和老師教授研討會）
“過去，我聽說'團結，緊張，嚴肅和活潑的'可能是這種狀態，”英語班級代表Zhang Qian說。
有一個稱為“薩利速度”的速度
“從測試開始到評估，只有兩個課程，一天的考試，一天的結果，同一天的問題以及當天的培訓加強。這種教學習慣改善了我的教學和兒童的學習效率，”薩莉說本質
XIN說：“當時我們聽到了很有趣的聲音，我們經常被用來敦促同學之間。
在“快速，快速，快速”的呼吁下貝語網校，莎莉和她的孩子們逐漸練習了速度“薩利速度”。作為英語系的負責人，薩利還教學校的所有英語老師。
從2019年9月開始，薩利（Sally）組織了學校的所有等級，以聆聽比賽的準備。除了每日課堂練習外，孩子們還主要通過“中學”應用程序平臺，每周進行兩到三場模擬測試的培訓。
有了大數據的優勢和技術平臺上的及時反饋，孩子們可以在網上練習并及時糾正聲音時及時了解自己的弱點。至于大規模測試，薩利和同事爭奪時間以及速度和質量保證。
目前，“中學”和“薩利速度”達到了合適的狀態，在某種程度上，這加強了“薩利速度”。
每個星期一，薩利和小組的老師還將通過平臺數據宣布整個等級的在線學習情況，并及時評估學生的一般錯誤。
最后，“ Sally Speed”促進了學校英語教育和學習的突破。同年11月，在學區的聽力競賽中，Zhaoqing第一中學的參與者人數，獲勝者的數量和平均優勝者的平均得分贏得了該地區的第一名，從而創造了最佳成績在過去的十年中。
（△兒童參加了Duanzhou地區的競賽獎）
（△兒童參加了Duanzhou地區的比賽排名）
王齊（Wang Qi）從一開始就害怕“殘酷的角色”，現在覺得莎莉（Sally）非常聰明。 “有這樣的老師，真的好運！”薩莉說，盡管他年紀大了，但他總是保持18歲的心態。我認為學生是他們自己的孩子，我們的距離是零距離。
Sally專注于聆聽培訓，閱讀和寫作教育，并更多地關注兒童的全面能力。 “在全球人才的競爭中，英語作為“入場券”變得越來越重要。但是，我們培養的孩子不僅會說英語，而且還允許他們改善表達，溝通，合作等等。
在這里，我們看到了未來學校的英語教育和學習外觀。
（莎莉）
孟蒂安說：“語言是通過其愿望和思想進行交流的工具。這是對我們靈魂的解釋。”正如Wang Qi所說，他們很幸運并遇到了Sally。
（以上學生是化名）
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