更新時間：2021-06-07 19:19:10作者：admin2
??工程管理就業(yè)前景 程管理專業(yè)出現(xiàn)在20世紀80年代末期。當時工程管理專業(yè)就業(yè)前景，西方國家開始對工業(yè)工程教育進行評估，結(jié)論是傳統(tǒng)的工業(yè)工程教育只注重車間層次的效率和數(shù)學方法的運用，其畢業(yè)生和工程師們?nèi)狈Ρ匾臏贤记珊凸芾碇R。另外，根據(jù)美國工業(yè)工程學會的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)70%的工程師在40歲之后都要承擔工程管理的工作。
??因此，產(chǎn)生了工程管理這個新的學科領(lǐng)域。在我國，工程管理專業(yè)是1998年國家教委對高等教育專業(yè)進行調(diào)整時成立的專業(yè)，代替了原來的建筑經(jīng)濟與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對工程或者說工程建設(shè)進行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設(shè)想到正式運營的全過程（具體工作包括：投資機會研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設(shè)計、招標、采購、施工、試運行等）進行管理。
?? 就學科分類而言，目前也有專家認為，將工程管理的“工程”僅限定為土木建設(shè)工程管理違反國際慣例，不符合全世界和我國工程科技發(fā)展的實際情況。土木建設(shè)工程只是許多工程領(lǐng)域中的一個。工程管理的范圍不應(yīng)該僅僅局限于土木建設(shè)工程管理。工程管理應(yīng)該包括范圍更廣的其他工程。
?? 開設(shè)該專業(yè)的各高等院校有把工程管理歸入到管理學院下的，如天津大學；有把該專業(yè)作為土木建筑學院的土木工程專業(yè)里的一個專業(yè)方向的，如中南大學、武漢大學；有直接把該專業(yè)獨立為下屬院系的，如東北財經(jīng)大學的金廣建設(shè)管理學院。每個學校又側(cè)重不同，有的側(cè)重房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向、有的是工程項目管理方向、有的是水利工程項目管理……或者偏重管理或者偏重技術(shù)，各有特色。
?? 因此，在報考時關(guān)鍵還是看你的眼光，要充分了解開設(shè)此專業(yè)的院校，其側(cè)重的是哪一個方向，是否與自己的志趣和愛好相同。我國現(xiàn)有的工程管理方面的高級管理人才還很少，工程管理專業(yè)畢業(yè)生的供求比例大致為1︰3。這可是一個通天的豌豆藤——只要你愿意就可以找到成功的捷徑，雖然磕磕絆絆，但她還是慢慢地向我們靠攏，露出了陽光般燦爛的笑臉 雖然目前工程管理專業(yè)還處于研究、探索和發(fā)展階段，但基本上以管理學、土木工程（或水利工程）為主干學科，有工程項目管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、投資與造價管理、國際工程管理和物業(yè)管理五個專業(yè)方向。
??不同的學校側(cè)重不同，但都是培養(yǎng)具有管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程項目管理的基本能力，能在國內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。 那么，學習工程管理專業(yè)的學子將來可能從事哪些職業(yè)或者將成為什么樣的管理者呢？ 精打細算的經(jīng)濟師：優(yōu)秀的工程管理者要具有經(jīng)濟頭腦。
??一個工程耗時多少、成本多少、如何實現(xiàn)成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環(huán)保、利民等效果。如果不具備會計學、財務(wù)管理、建筑技術(shù)經(jīng)濟、工程經(jīng)濟學、應(yīng)用統(tǒng)計學、運籌學的知識是寸步難行的。如香港青馬大橋，長度為2。2公里，主跨長度1377米，離海面高62米。
??其混凝土橋塔高206米，組成吊纜的鋼線總長度達16萬公里，單是橋身結(jié)構(gòu)鋼重量就達5萬噸，超過香港中國銀行和香港匯豐銀行兩座大廈所用的鋼材總量。缺少一項專業(yè)知識的支撐，那是不可能完成這樣高難度的工程的。 科學嚴謹?shù)墓こ處煟汗こ添椖抗芾怼⒐こ淘靸r管理、工程力學、工程結(jié)構(gòu)、工程招標與投標、工程項目融資、工程材料房地產(chǎn)投資與評估、建筑法規(guī)、工程制圖與識圖、工程構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、建筑施工及組織設(shè)計、模擬工程報價、房地產(chǎn)估價、資產(chǎn)評估、土木工程概論、房地產(chǎn)投資與經(jīng)營等都是工程管理專業(yè)要學習的課程。
??這些是整個工程的全過程所要涉及的各個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，缺少了任一環(huán)都會在實際操作中出現(xiàn)盲點。對工程的科學有效的管理如果缺少了這些知識作為底蘊，則很難“駕馭”一項完整的工程。 知法學法的守法者：經(jīng)濟法和法律基礎(chǔ)、合同管理等課程必不可少。
??如何通過合同來保護工程甲方或者乙方的權(quán)益，爭取雙贏；如何通過合同來對工程進行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充當?shù)挠忠唤巧Ｈ缭谏钲谏呖跂|角頭和香港新界鰲石間架設(shè)的一座5公里的高架橋，由于該項工程所在地有成群棲息的候鳥和大片紅樹林，為確保環(huán)境不受破壞，開工之初就做了非常周詳?shù)沫h(huán)境保護計劃，施工以來承建方在噪音控制、空氣、水體、藻類、鳥類監(jiān)測方面做了大量的工作，措施到位，至今也未出現(xiàn)任何污染事故等。
??在這里，如果施工方不顧環(huán)境而施工，后果是很嚴重的。相信我們并不想得到一座橋而失去一片森林，而法律在這里提供了保障。 外圓內(nèi)方的管理者：管理學方面的課程是工程管理的另一只腳，如組織行為學、市場學等。如何與人相處打交道、溝通交流是作為管理者個人魅力的直接體現(xiàn)，既適時的體現(xiàn)出大度靈活，又能堅持自己的原則。
?? 此外，計算機相關(guān)軟件的應(yīng)用和熟練操作、外語的聽說讀寫、針鋒相對的商務(wù)談判……都是工程管理專業(yè)學生必須具備的能力。可見，一個工程管理人員是個多面手。或許也有人覺得工程管理專業(yè)是萬金油，到哪里都可以用。對于工程方面的綜合知識和多樣素質(zhì)使你比學經(jīng)濟的更能勝任工程的管理工作。
??學經(jīng)濟的或者管理的，沒有工程方面的知識，無論如何都是做不來工程管理的管。