更新時間：2025-06-18 11:49:06作者：佚名
愛升學網特地為各位搜集并整理了2022年度寧波城市職業技術學院的錄取分數線以及該校的詳細介紹，以供大家查閱和參考。
寧波城市職業技術學院的錄取分數線涉及年份、省份、科類、招生批次、招生類型以及選科要求等多個方面。
2022
湖南
物理類
專科批
普通類
首選物理，再選不限
383.00
2022
湖南
歷史類
專科批
普通類
首選歷史，再選不限
401.00
二、學校簡介
寧波城市職業技術學院始建于2003年，其前身是寧波大學職業技術教育學院。這所院校致力于培養面向現代服務業的高素質技術技能應用型人才，是一所全日制普通高等職業院校。追溯至1992年，邵逸夫先生慷慨捐資，助力原寧波師范學院建立了“逸夫高等職業技術教育中心”，該中心成為浙江省內最早開展全日制高等職業技術教育的機構之一。1996年，寧波大學、寧波師范學院以及浙江水產學院寧波分院合并，共同成立了新的寧波大學，并在其中設立了職業技術教育學院。進入2000年，國家海洋局寧波海洋學校和林業局的寧波林業學校也加入了寧波大學的大家庭。隨后，寧波林業學校的全部專業和人員，以及寧波海洋學校的一部分專業和人員，都被整合進了職業技術教育學院。在2003年，經省政府批準，寧波大學職教學院得以升級，并在此基礎上正式成立了獨立運作的寧波城市職業技術學院。
學校創立初期便展現了卓越的辦學基礎，不僅繼承了寧波大學卓越的高等教育理念，還發揚了原寧波林業學校與原寧波海洋學校兩部屬中專的職業教育優勢，不斷開拓創新，奮發向前。時至今日，學校已向社會輸送了超過4000名職業教師本科畢業生以及60000余名高職專科畢業生。該校榮獲多項榮譽，包括浙江省課堂教學創新示范校、浙江省應用技術協同創新中心示范校、浙江省高校教師教學發展示范中心校、浙江省示范性職教集團領軍單位、浙江省高職院校教師信息化教學發展示范校、國家現代學徒制試點單位、全國職業院校數字校園建設實驗校、全國高職院校服務貢獻模范學校以及學生發展指數和教師發展指數均達到優秀等級的院校。2020年，學校成功獲得浙江省高水平高職學校建設單位的認定，并設立了園林技術和計算機網絡技術兩個省高水平建設專業群（A類）。進入2021年，學校在多個領域均取得了顯著成就，榮獲了全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發展指數優秀院校以及教師發展指數優秀院校的榮譽稱號。
寧波鄞州高教園區內坐落著學校本部校區，而新建的奉化校區則設在奉化城西的文化教育園區。學校內部設有商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院、景觀生態學院、財會金融學院、馬克思主義學院等八個二級學院，以及基礎課教學部。目前，學校擁有超過550名教職工，全日制專科在校生超過1萬名。
學校秉承立德樹人的理念，將思想政治教育融入教學活動的始終，將師生成長視為各項工作的核心目標和歸宿，致力于打造一個全體成員共同服務于教學和師生發展的和諧氛圍。學校在黨政工團協同管理、各部門緊密協作的思政工作機制上持續優化，同時，學生指導服務體系也在不斷得到完善。《寧波城市職業技術學院的“出彩人生、校園起步”人才培養模式》、《寧城院推出的“出了校門即成金牌員工”職業素養培育新模式》以及《構建“八位一體”人才培養體系，助力高職擴招》這三篇文章均被教育部認定為提升質量、優化服務、增強效能的典型案例。學校以責任文化為核心指導思想，成功打造了“三課堂相互配合”的職業素養培育架構，創設了“三元立體式”的職業素養實踐基地，并設立了“三融三全”的職業素養培育模式2024年寧波城市職業技術學院錄取分數線及要求，致力于培養具備責任感、誠信美德、良好溝通技巧、團隊協作精神的“金牌員工”。
學校嚴格遵循“四嚴”規范和“四精”準則，致力于達成“四名”戰略目標，竭力打造成為浙江省關鍵的現代服務業高端技術技能人才教育基地，努力塑造具有鮮明特色的優質高等職業院校。該校共開設了30個高等職業教育專科專業。目前擁有中央財政扶持的2個專業，國家重點建設的5個專業，國家現代學徒制實驗的3個專業，國家1+X證書制度試點涵蓋的26個專業，省級重點發展的5個專業，省級特色建設的7個專業，省級中外合作示范的1個專業，市級認定的品牌、特色和重點等專業共12個，國家專業教學資源庫1個（由本機構聯合負責），中央財政資助的實訓基地4個，國家級生產性實訓基地2個，國家級校企合作示范基地1個，省級示范性實訓基地7個，省級職業院校實習實訓基地1個2024年寧波城市職業技術學院錄取分數線及要求，已發展成為寧波、浙江乃至長三角地區現代服務業高素質人才培養的關鍵基地。
學校積極迎合教學現代化的趨勢，致力于推進數字校園的建設，努力改善智慧教學條件，強化智能化管理，從而成為全國職業院校中首批開展數字校園建設實驗的院校。學校深入實踐“互聯網+教學”理念，創新性地推出“以學生為中心”的教學模式網校頭條，對現代化的教學生態進行了全面重構。學校在“互聯網+教學”領域取得了顯著成效，位居全國前列，共開設了49門課程，這些課程在愛課程、學堂在線等眾多知名平臺上線，惠及超過110萬人次的學習者，并被200多所院校采納；其中12門課程成功入駐“學習強國”平臺；更有6門課程榮獲國家精品在線開放課程稱號，位居全國高職院校之首；另外，還有17門課程被評為省級精品在線開放課程，位居全省首位。自2012年起，該學校在全國職業院校教師教學能力競賽中榮獲21項大獎，位居全省前列。該校被譽為省級課堂教學創新示范校、省級高職院校教師信息化教學發展核心機構、省級高職院校教師教學能力競賽的舉辦方及組委會秘書處，同時還是省級精品在線開放課程聯盟的副理事長單位以及寧波市高校慕課聯盟的理事長單位。
學校大力推進“分類培養”這一人才培養模式的改革實踐，秉持“分層教學、注重個人選擇、鼓勵多元發展”的教育理念，使學生在技師、復合、國際、創業創新、升本科等多樣化路徑中自主選擇適合自己的成才道路。2021年度的畢業生群體中，升學型占比28.57%，技術型占比24.85%，復合型占比12.08%，國際化型占比10.86%，創業型占比則超過0.82%。超過78%的畢業生實現了提升型分類培養目標，累計受益的學生數達11067人，涉及近六屆畢業生。
寧波市的支柱產業得到了學校的緊密關注，該校致力于為地方的經濟社會進步貢獻堅實的人才與科技支持。2017年，學校設立了“全國現代服務業職教集團浙江分部”以及“寧波市現代服務業職教集團”。學校充分利用了7個產學研聯合體、4所產業學院、6個政校或校企共建的研究所以及2個行業指導委員會的建設成效，致力于培育高水平的技能應用型人才，為推動經濟建設和社會發展做出了顯著貢獻，并成功入選為全國示范性職業教育集團培育單位。
學校積極響應國家“一帶一路”倡議，帶頭創建了中外交織的辦學實體，并在綜合國際化方面在全省范圍內處于領先地位。自2011年起，寧波TAFE學院作為浙江省首個非獨立法人中外合作辦學機構，與澳大利亞西悉尼TAFE學院攜手共建。至今，已有1800多名學生成功獲得中澳雙文憑，這一比例高達96%以上。同時，108位教師獲得了澳大利亞TAE職業課程授課資質以及德國ADA執教能力認證證書。學校與泰國暹羅技術學院以及黑山亞得里亞大學攜手合作，共同設立了絲路工匠學院和黑山語語言文化中心。在當前疫情防控常態化的形勢下，我們積極推進“一帶一路”在線教學模式，有效推廣了學校的優質職業教育資源。針對海外人士及來華求學的留學生進行的“旅游專業能力培養”以及“中泰絲綢之路技藝學院技能增進”兩項計劃，成功入選了教育部“絲綢之路1+1”對外教育援助項目，并在2021年圓滿通過了驗收程序。