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名古屋大學(xué)（英語(yǔ)：Nagoya University；日語(yǔ)平假名：なごやだいがく），簡(jiǎn)稱(chēng)名古屋大學(xué)（めいだい），總部位于日本愛(ài)知縣名古屋市。 它是日本的一所綜合性國(guó)立大學(xué)，也是日本中部的地方大學(xué)。

名古屋大學(xué)是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、全球大學(xué)高級(jí)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)盟、國(guó)際公立大學(xué)論壇的成員。 是日本超級(jí)國(guó)際大學(xué)計(jì)劃A類(lèi)機(jī)構(gòu)、日本指定國(guó)立大學(xué)、學(xué)術(shù)研究論壇、八所大學(xué)集團(tuán)。 工程系聯(lián)合會(huì)、卓越研究生院計(jì)劃、領(lǐng)先研究生院計(jì)劃、日本-英國(guó) RENKEI 和日本-瑞士 Mirai 的成員。

學(xué)校始建于1871年，1939年定名為名古屋帝國(guó)大學(xué)，成為舊日本帝國(guó)大學(xué)。 1947年，正式更名為“名古屋大學(xué)”。 大學(xué)通過(guò)學(xué)制改革，于1949年（昭和24年）更名為新名古屋大學(xué)，此后穩(wěn)步發(fā)展。 名古屋大學(xué)自建校之初就將傳統(tǒng)的繼承與“自由活潑”的學(xué)術(shù)風(fēng)格結(jié)合起來(lái)，2000年制定的《名古屋大學(xué)學(xué)術(shù)章程》提出了以“創(chuàng)造性的研究活動(dòng)、探索真理、獲取世界”為基礎(chǔ)的兩個(gè)基本目標(biāo)。 -引領(lǐng)知識(shí)“成就”，高度重視“自發(fā)的教育實(shí)踐，培養(yǎng)具有邏輯思維能力、豐富想象力和勇氣的知識(shí)分子”，并一直為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。2004年，國(guó)立大學(xué)法人名古屋大學(xué)2020年，國(guó)立大學(xué)法人東海國(guó)立大學(xué)成立。

名古屋大學(xué)在2022QS世界大學(xué)排名中位列第118位； 2020年泰晤士高等教育日本大學(xué)排名第7位； 2021QS世界大學(xué)排名第110位； 2019年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第90位，日本第3位。

主要獎(jiǎng)項(xiàng)

2008年、2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

2001年、2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

1990年菲爾茲獎(jiǎng)、1987年沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、2006年高斯獎(jiǎng)

2018年陳省身獎(jiǎng)、1998年、2009年、2018年京都獎(jiǎng)

36 項(xiàng)日本學(xué)院獎(jiǎng)、2 項(xiàng)日本國(guó)際獎(jiǎng)

近年來(lái)，名古屋大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)了研究和教育能力，同時(shí)致力于整個(gè)大學(xué)的國(guó)際化、男女參與和社會(huì)貢獻(xiàn)。

名古屋大學(xué)對(duì)于國(guó)際化有三種看法。

第一，從以歐美為主的單極視角向多極視角轉(zhuǎn)變。 名古屋大學(xué)在包括亞洲在內(nèi)的世界各地啟動(dòng)了許多項(xiàng)目，每年都進(jìn)行國(guó)際合作。

二是激活雙向人才交流。 這樣，通過(guò)積極的從世界到名古屋大學(xué)、從名古屋大學(xué)到世界的雙向人才交流，建立具有國(guó)際視野的人才及其網(wǎng)絡(luò)。

三是加強(qiáng)支撐國(guó)際化的英語(yǔ)教育。 名古屋大學(xué)通過(guò)各種語(yǔ)言課程為日本學(xué)生提供支持，同時(shí)還提供 140 門(mén)以英語(yǔ)授課的課程，并且僅以英語(yǔ)完成的課程有所增加。 名古屋大學(xué)的校園匯集了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀人才，提供了學(xué)生和研究人員每天可以互動(dòng)的環(huán)境。

名古屋大學(xué)還積極致力于男女同校項(xiàng)目。 不僅建立了幼兒園，還在全國(guó)國(guó)立大學(xué)中率先引入幼兒保育項(xiàng)目。 此外，我們還擴(kuò)大了女性研究人員的招募范圍，積極提供支持，吸引來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀女性研究人員。 婦女積極參與國(guó)際交流，受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)。 女性的活動(dòng)將成為支撐日本未來(lái)的巨大力量。

另一方面，名古屋大學(xué)作為位于制造業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)的核心大學(xué)，受到了社會(huì)的厚望。 地區(qū)貢獻(xiàn)和國(guó)際化絕不是矛盾的概念； 它們是相輔相成的。 我們與國(guó)家和地方政府、行業(yè)、大學(xué)和公民密切合作，打造充滿活力的未來(lái)地區(qū)，促進(jìn)與世界的交流。

部門(mén)介紹

截至2021年5月，名古屋大學(xué)擁有10個(gè)學(xué)部、15個(gè)研究生院、3個(gè)研究所、2個(gè)國(guó)家共同使用設(shè)施以及29個(gè)校內(nèi)共同教育和研究設(shè)施。 現(xiàn)有教職工3880人（其中教授、副教授1023人），學(xué)生16185人（其中碩士、博士生6598人）。 截至2020年，共接收國(guó)際學(xué)生2326人，其中中國(guó)學(xué)生1277人，占國(guó)際學(xué)生總數(shù)的54.8%。

文學(xué)研究科/文學(xué)部

專(zhuān)業(yè)：人文學(xué)科各專(zhuān)業(yè)

名古屋大學(xué)研究生院文學(xué)專(zhuān)業(yè)有11個(gè)專(zhuān)業(yè)，文學(xué)部有12個(gè)專(zhuān)業(yè)。 通過(guò)多種方法和視角探索人性。

本質(zhì)是這個(gè)部門(mén)追求的目標(biāo)。 它在人文學(xué)科領(lǐng)域擁有優(yōu)秀的研究成果，其畢業(yè)生大部分在日本中部地區(qū)的教育、文化、新聞等行業(yè)工作。

高等教育科學(xué)研究科/教育學(xué)部

研究生專(zhuān)業(yè)： 教育學(xué)、心理學(xué)

系專(zhuān)業(yè)：終身教育與發(fā)展、學(xué)校教育與信息學(xué)、國(guó)際社會(huì)與文化、心理社會(huì)行動(dòng)、發(fā)達(dá)教育臨床

研究生院自1949年成立以來(lái)，在教育學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)發(fā)展科學(xué)等領(lǐng)域取得了一定的研究成果。 其基本目標(biāo)是推動(dòng)前沿教育研究，為培養(yǎng)各類(lèi)教育研究者和相關(guān)教育專(zhuān)家提供優(yōu)秀的教育課程。 研究生院開(kāi)設(shè)教育科學(xué)與心理學(xué)、人類(lèi)發(fā)展科學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別開(kāi)設(shè)碩士和博士課程。 其畢業(yè)生活躍于各行各業(yè)。 部分畢業(yè)生已成為日本國(guó)內(nèi)外各高等院校的教師。 它的一些畢業(yè)生還致力于日本各地政府、公司和機(jī)構(gòu)的教育研究。

法學(xué)研究科/法學(xué)部

專(zhuān)業(yè)：綜合法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)、實(shí)用法律發(fā)展專(zhuān)業(yè)（法學(xué)研究生院）

法學(xué)研究生院和法學(xué)院開(kāi)發(fā)了各類(lèi)有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)課程，以滿足不同人才的需求。 畢業(yè)生將被培訓(xùn)為未來(lái)的法官、律師和其他法律專(zhuān)家。 綜合法政專(zhuān)業(yè)包括三類(lèi)課程：研究員發(fā)展課程是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)研究人員的課程； 應(yīng)用法政課程是一門(mén)實(shí)踐課程，定位于培養(yǎng)能夠在日本社會(huì)發(fā)揮主導(dǎo)作用的各類(lèi)高水平專(zhuān)家； 國(guó)際法與政治課程側(cè)重于發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)現(xiàn)代法律體系挑戰(zhàn)的外國(guó)學(xué)生，大部分以英語(yǔ)授課。

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科/經(jīng)濟(jì)學(xué)院

研究生專(zhuān)業(yè)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系、產(chǎn)業(yè)管理體系

院系專(zhuān)業(yè)： 經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

名古屋大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的前身是1920年成立的名古屋商業(yè)學(xué)校，一直活躍在日本經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。 經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生大部分活躍在工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的第一線。

經(jīng)濟(jì)系設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理兩個(gè)學(xué)??科門(mén)類(lèi)。 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科側(cè)重于經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)政策，而管理學(xué)科則主要研究商業(yè)原理和會(huì)計(jì)制度。 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院還設(shè)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。 經(jīng)濟(jì)系重點(diǎn)加強(qiáng)信息處理系，擁有完善的信息處理室，高度重視計(jì)算機(jī)課堂學(xué)習(xí)和科研指導(dǎo)。 此外，經(jīng)濟(jì)系還設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)研究中心名古屋大學(xué)排名，下設(shè)商務(wù)合作、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、區(qū)域合作三個(gè)研究組，以及政策信息實(shí)驗(yàn)室，分析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和管理中的各種問(wèn)題。

理學(xué)研究科/理學(xué)院

研究生專(zhuān)業(yè)：粒子天體物理學(xué)、多元數(shù)學(xué)科學(xué)、生物物理學(xué)、地球與行星科學(xué)

專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物物理學(xué)、地球與行星物理學(xué)

理學(xué)院和理學(xué)院是大學(xué)最重要的院系和研究生院之一。 截至2014年，已誕生四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。 該系和研究生院的目標(biāo)是通過(guò)研究和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)促進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究和教育發(fā)展。 該研究生院提供涵蓋各學(xué)科最新知識(shí)變化的教育研究體系。 為了培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生，理學(xué)院也在不懈努力。

信息文化系

專(zhuān)業(yè)：自然信息科學(xué)、社會(huì)系統(tǒng)信息科學(xué)

該系的目標(biāo)不僅是學(xué)習(xí)信息處理技術(shù)，更重要的是幫助我們的學(xué)生獲得真正的信息知識(shí)。 只有掌握真實(shí)的信息知識(shí)，才能以濃厚的興趣和豐富的洞察力面對(duì)未來(lái)信息社會(huì)的挑戰(zhàn)，識(shí)別和創(chuàng)造有價(jià)值的信息。 為了理解豐富多樣的信息現(xiàn)象，該系正在開(kāi)展材料科學(xué)、生命科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等自然系統(tǒng)的研究，以及探索人類(lèi)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的社會(huì)系統(tǒng)的研究。

醫(yī)學(xué)研究生院/醫(yī)學(xué)院

博士生課程：分子整合醫(yī)學(xué)、細(xì)胞信息醫(yī)學(xué)、功能建筑醫(yī)學(xué)、健康社會(huì)醫(yī)學(xué)等。

碩士課程：醫(yī)學(xué)科學(xué)、醫(yī)學(xué)管理等

名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)院起源于一所歷史悠久的當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院。 它已有130多年的歷史并不斷發(fā)展壯大。 醫(yī)學(xué)系為學(xué)生提供各種獨(dú)特的教育課程。 在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程中，學(xué)生可以持續(xù)體驗(yàn)6個(gè)月不斷變化的醫(yī)學(xué)研究成果。 此外，醫(yī)學(xué)系還為學(xué)生提供臨床實(shí)習(xí)、各種小課堂學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的指導(dǎo)。 醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)學(xué)院與哈佛大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)等8所歐美頂尖大學(xué)簽訂了交換生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目。 通過(guò)考核會(huì)的醫(yī)學(xué)生可以接受3個(gè)月的臨床培訓(xùn)。 為了不斷提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生還可以參加教育委員會(huì)會(huì)議，從而不斷改進(jìn)課程。 醫(yī)學(xué)院的教育使命是在實(shí)踐中最大限度地提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。

工學(xué)研究科/工學(xué)部

研究生專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程、生物功能工程、材料工程、應(yīng)用物理量子能源工程、電氣電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、航空航天工程、社會(huì)與環(huán)境工程、晶體材料工程、能源科學(xué)與工程、量子工學(xué)、微納系統(tǒng)工程、材料控制工程、計(jì)算科學(xué)與工程

院系專(zhuān)業(yè)：化學(xué)與生物工程、物理工程、電氣與電子信息工程、機(jī)械與航空工程、社會(huì)與環(huán)境工程

工程學(xué)院和工程研究生院也是該大學(xué)最重要的院系和研究生院之一。 截至2014年，已經(jīng)誕生了兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。 本學(xué)科系為所有本科生提供最基本的工程知識(shí)，為研究生提供核心的理論研究知識(shí)。

工程部分分為五個(gè)專(zhuān)業(yè)。 進(jìn)入各專(zhuān)業(yè)的本科生將學(xué)習(xí)工程領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識(shí)，并在一年后選擇專(zhuān)業(yè)課題。 另一方面，跨學(xué)科領(lǐng)域的新學(xué)科致力于研究生教育和各種研究，每位教授負(fù)責(zé)與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的教育和研究。

國(guó)際發(fā)展研究生院（GSID）

專(zhuān)業(yè)：國(guó)際發(fā)展、國(guó)際合作、國(guó)際交流

該研究生院的目標(biāo)是在尊重各國(guó)固有價(jià)值觀和生活方式的基礎(chǔ)上，謀求發(fā)展中國(guó)家的自主發(fā)展和國(guó)際理解，創(chuàng)新知識(shí)，培養(yǎng)人才。 它是日本最早設(shè)立的與國(guó)際開(kāi)發(fā)相關(guān)的研究生院。 博士前和博士后課程共設(shè)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，研究領(lǐng)域廣泛。 2006年4月開(kāi)始按照《經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策與管理》、《農(nóng)村和區(qū)域發(fā)展管理》、《教育與人力資源開(kāi)發(fā)教育》、《治理與法律》、《和平建設(shè)》、《社會(huì)發(fā)展與文化》、所有課程均由“人類(lèi)遷徙與跨文化理解”、“語(yǔ)言教育與語(yǔ)言智能”等八個(gè)核心項(xiàng)目編寫(xiě)。 該研究生院鼓勵(lì)學(xué)生參加海外實(shí)地培訓(xùn)項(xiàng)目，獲取有關(guān)各方面發(fā)展問(wèn)題的第一手知識(shí)。 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和跨學(xué)科教育，努力培養(yǎng)能夠活躍在國(guó)際舞臺(tái)上的人才。

多元數(shù)學(xué)科學(xué)研究生院

專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)和科學(xué)各專(zhuān)業(yè)

多元數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的場(chǎng)所。

該研究生院的研究課題幾乎涵蓋了純數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和其他數(shù)學(xué)科學(xué)的所有領(lǐng)域。 目前設(shè)有算術(shù)幾何、表示論、代數(shù)、復(fù)合幾何和數(shù)學(xué)物理等專(zhuān)業(yè)。 在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽(yù)。 。

其教育目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域勇于探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們掌握最基本的數(shù)學(xué)技能并對(duì)數(shù)學(xué)有深刻的理解。

為此名古屋大學(xué)排名，研究生院根據(jù)不同層次、不同主題為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，提供互動(dòng)式小課堂學(xué)習(xí)和貼心的研究指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行原創(chuàng)性研究。

國(guó)際語(yǔ)言文化研究科

專(zhuān)業(yè)：日語(yǔ)文化、國(guó)際多元文化

語(yǔ)言和文化研究生院（GSLC）是一所獨(dú)立大學(xué)，開(kāi)展多種語(yǔ)言和文化的研究。

通過(guò)實(shí)踐技術(shù)對(duì)現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)的許多問(wèn)題進(jìn)行批判性和理論研究。 國(guó)際語(yǔ)言文化研究生院以培養(yǎng)具有高水平外語(yǔ)能力和國(guó)際視野、不斷探求知識(shí)真理的人才為教育宗旨，不斷努力。

生物農(nóng)業(yè)研究生院/農(nóng)學(xué)部

研究生專(zhuān)業(yè)：生物圈資源、生物機(jī)構(gòu)、功能科學(xué)、應(yīng)用分子生命科學(xué)、生命技術(shù)科學(xué)

系專(zhuān)業(yè)：生物環(huán)境科學(xué)、資源生物科學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)

農(nóng)業(yè)科學(xué)研究各種生物資源的生產(chǎn)、加工和分配。 該部門(mén)不斷創(chuàng)新知識(shí)和技術(shù)，確保生物資源的可持續(xù)發(fā)展，解決人類(lèi)活動(dòng)造成的各種環(huán)境問(wèn)題。 農(nóng)業(yè)部高度重視本科教育與研究生教育的一致性。 在本科階段，通過(guò)對(duì)動(dòng)物、植物和微生物生命過(guò)程的分析和利用，探索可持續(xù)發(fā)展的自然資源，鞏固對(duì)基本生命過(guò)程的廣泛理解，并從事有效利用自然資源的教育和研究。生物資源。 在研究生層面，我們通過(guò)生物資源生產(chǎn)、生物環(huán)境、生物信號(hào)和先進(jìn)生物工程的前沿研究，培養(yǎng)高層次人才，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科學(xué)。

環(huán)境學(xué)系

專(zhuān)業(yè)：全球環(huán)境研究、城市環(huán)境研究、社會(huì)環(huán)境研究

該研究生院分為三個(gè)專(zhuān)業(yè)：全球環(huán)境研究、城市環(huán)境研究和社會(huì)環(huán)境研究。 地球環(huán)境研究專(zhuān)業(yè)側(cè)重于研究地球的科學(xué)特性，而城市環(huán)境研究則包括建筑學(xué)、土木工程和材料科學(xué)等領(lǐng)域。 社會(huì)環(huán)境研究包括法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)講座。 更重要的是，為了著力促進(jìn)教育與研究的結(jié)合發(fā)展，開(kāi)設(shè)了環(huán)境政治、國(guó)際環(huán)境法等交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。 環(huán)境研究科是名古屋大學(xué)目前授予學(xué)位種類(lèi)最多的學(xué)科，包括環(huán)境學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

信息科學(xué)研究生院

專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)科學(xué)、信息系統(tǒng)、媒體研究、復(fù)雜科學(xué)

該研究生院成立于2003年4月，簡(jiǎn)稱(chēng)GSIS，下設(shè)五個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。 作為推動(dòng)信息社會(huì)發(fā)展的研究教育機(jī)構(gòu)，其研究領(lǐng)域廣泛涵蓋基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)和交叉學(xué)科領(lǐng)域，在信息學(xué)的基礎(chǔ)上融合自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科。 GSIS通過(guò)各種研究和信息科學(xué)專(zhuān)家的培訓(xùn)，不斷為先進(jìn)的信息社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)信息科學(xué)的快速發(fā)展。 此外，還與名古屋大學(xué)未來(lái)材料系統(tǒng)研究所、信息技術(shù)中心、信息文化學(xué)院、工學(xué)研究科、工學(xué)部、名古屋大學(xué)博物館等保持著密切的合作關(guān)系。