360教育集團：日本名古屋大學之名大學校介紹
更新時間：2024-04-04 16:02:05作者：佚名
名古屋大學（英語：Nagoya University；日語平假名：なごやだいがく），簡稱名古屋大學（めいだい），總部位于日本愛知縣名古屋市。 它是日本的一所綜合性國立大學，也是日本中部的地方大學。
名古屋大學是環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術(shù)聯(lián)盟、全球大學高級研究機構(gòu)聯(lián)盟、國際公立大學論壇的成員。 是日本超級國際大學計劃A類機構(gòu)、日本指定國立大學、學術(shù)研究論壇、八所大學集團。 工程系聯(lián)合會、卓越研究生院計劃、領(lǐng)先研究生院計劃、日本-英國 RENKEI 和日本-瑞士 Mirai 的成員。
學校始建于1871年，1939年定名為名古屋帝國大學，成為舊日本帝國大學。 1947年，正式更名為“名古屋大學”。 大學通過學制改革，于1949年（昭和24年）更名為新名古屋大學，此后穩(wěn)步發(fā)展。 名古屋大學自建校之初就將傳統(tǒng)的繼承與“自由活潑”的學術(shù)風格結(jié)合起來，2000年制定的《名古屋大學學術(shù)章程》提出了以“創(chuàng)造性的研究活動、探索真理、獲取世界”為基礎(chǔ)的兩個基本目標。 -引領(lǐng)知識“成就”，高度重視“自發(fā)的教育實踐，培養(yǎng)具有邏輯思維能力、豐富想象力和勇氣的知識分子”，并一直為實現(xiàn)這一目標而努力。2004年，國立大學法人名古屋大學2020年，國立大學法人東海國立大學成立。
名古屋大學在2022QS世界大學排名中位列第118位； 2020年泰晤士高等教育日本大學排名第7位； 2021QS世界大學排名第110位； 2019年世界大學學術(shù)排名第90位，日本第3位。
主要獎項
2008年、2014年諾貝爾物理學獎
2001年、2008年諾貝爾化學獎
1990年菲爾茲獎、1987年沃爾夫數(shù)學獎、2006年高斯獎
2018年陳省身獎、1998年、2009年、2018年京都獎
36 項日本學院獎、2 項日本國際獎
近年來，名古屋大學進一步加強了研究和教育能力，同時致力于整個大學的國際化、男女參與和社會貢獻。
名古屋大學對于國際化有三種看法。
第一，從以歐美為主的單極視角向多極視角轉(zhuǎn)變。 名古屋大學在包括亞洲在內(nèi)的世界各地啟動了許多項目，每年都進行國際合作。
二是激活雙向人才交流。 這樣，通過積極的從世界到名古屋大學、從名古屋大學到世界的雙向人才交流，建立具有國際視野的人才及其網(wǎng)絡(luò)。
三是加強支撐國際化的英語教育。 名古屋大學通過各種語言課程為日本學生提供支持，同時還提供 140 門以英語授課的課程，并且僅以英語完成的課程有所增加。 名古屋大學的校園匯集了來自世界各地的優(yōu)秀人才，提供了學生和研究人員每天可以互動的環(huán)境。
名古屋大學還積極致力于男女同校項目。 不僅建立了幼兒園，還在全國國立大學中率先引入幼兒保育項目。 此外，我們還擴大了女性研究人員的招募范圍，積極提供支持，吸引來自全國各地的優(yōu)秀女性研究人員。 婦女積極參與國際交流，受到社會高度評價。 女性的活動將成為支撐日本未來的巨大力量。
另一方面，名古屋大學作為位于制造業(yè)最發(fā)達地區(qū)的核心大學，受到了社會的厚望。 地區(qū)貢獻和國際化絕不是矛盾的概念； 它們是相輔相成的。 我們與國家和地方政府、行業(yè)、大學和公民密切合作，打造充滿活力的未來地區(qū)，促進與世界的交流。
部門介紹
截至2021年5月，名古屋大學擁有10個學部、15個研究生院、3個研究所、2個國家共同使用設(shè)施以及29個校內(nèi)共同教育和研究設(shè)施。 現(xiàn)有教職工3880人（其中教授、副教授1023人），學生16185人（其中碩士、博士生6598人）。 截至2020年，共接收國際學生2326人，其中中國學生1277人，占國際學生總數(shù)的54.8%。
文學研究科/文學部
專業(yè)：人文學科各專業(yè)
名古屋大學研究生院文學專業(yè)有11個專業(yè)，文學部有12個專業(yè)。 通過多種方法和視角探索人性。
本質(zhì)是這個部門追求的目標。 它在人文學科領(lǐng)域擁有優(yōu)秀的研究成果，其畢業(yè)生大部分在日本中部地區(qū)的教育、文化、新聞等行業(yè)工作。
高等教育科學研究科/教育學部
研究生專業(yè)： 教育學、心理學
系專業(yè)：終身教育與發(fā)展、學校教育與信息學、國際社會與文化、心理社會行動、發(fā)達教育臨床
研究生院自1949年成立以來，在教育學、心理學、人類發(fā)展科學等領(lǐng)域取得了一定的研究成果。 其基本目標是推動前沿教育研究，為培養(yǎng)各類教育研究者和相關(guān)教育專家提供優(yōu)秀的教育課程。 研究生院開設(shè)教育科學與心理學、人類發(fā)展科學兩個專業(yè)，分別開設(shè)碩士和博士課程。 其畢業(yè)生活躍于各行各業(yè)。 部分畢業(yè)生已成為日本國內(nèi)外各高等院校的教師。 它的一些畢業(yè)生還致力于日本各地政府、公司和機構(gòu)的教育研究。
法學研究科/法學部
專業(yè)：綜合法律事務(wù)專業(yè)、實用法律發(fā)展專業(yè)（法學研究生院）
法學研究生院和法學院開發(fā)了各類有針對性的專業(yè)課程，以滿足不同人才的需求。 畢業(yè)生將被培訓為未來的法官、律師和其他法律專家。 綜合法政專業(yè)包括三類課程：研究員發(fā)展課程是專門培養(yǎng)研究人員的課程； 應(yīng)用法政課程是一門實踐課程，定位于培養(yǎng)能夠在日本社會發(fā)揮主導作用的各類高水平專家； 國際法與政治課程側(cè)重于發(fā)展中國家培養(yǎng)能夠應(yīng)對現(xiàn)代法律體系挑戰(zhàn)的外國學生，大部分以英語授課。
經(jīng)濟學研究科/經(jīng)濟學院
研究生專業(yè)：社會經(jīng)濟體系、產(chǎn)業(yè)管理體系
院系專業(yè)： 經(jīng)濟學、工商管理
名古屋大學經(jīng)濟系的前身是1920年成立的名古屋商業(yè)學校，一直活躍在日本經(jīng)濟學領(lǐng)域。 經(jīng)濟系畢業(yè)生大部分活躍在工業(yè)界和學術(shù)界的第一線。
經(jīng)濟系設(shè)有經(jīng)濟學和工商管理兩個學??科門類。 經(jīng)濟學學科側(cè)重于經(jīng)濟理論、經(jīng)濟史和經(jīng)濟政策，而管理學科則主要研究商業(yè)原理和會計制度。 經(jīng)濟學研究生院還設(shè)有社會經(jīng)濟系統(tǒng)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)管理系統(tǒng)專業(yè)兩個專業(yè)。 經(jīng)濟系重點加強信息處理系，擁有完善的信息處理室，高度重視計算機課堂學習和科研指導。 此外，經(jīng)濟系還設(shè)有國際經(jīng)濟動態(tài)研究中心名古屋大學排名，下設(shè)商務(wù)合作、產(chǎn)業(yè)動態(tài)、區(qū)域合作三個研究組，以及政策信息實驗室，分析現(xiàn)代經(jīng)濟和管理中的各種問題。
理學研究科/理學院
研究生專業(yè)：粒子天體物理學、多元數(shù)學科學、生物物理學、地球與行星科學
專業(yè)：數(shù)學、物理、化學、生物物理學、地球與行星物理學
理學院和理學院是大學最重要的院系和研究生院之一。 截至2014年，已誕生四位諾貝爾獎獲得者。 該系和研究生院的目標是通過研究和培養(yǎng)專業(yè)人才來促進科學領(lǐng)域的科學研究和教育發(fā)展。 該研究生院提供涵蓋各學科最新知識變化的教育研究體系。 為了培養(yǎng)具有良好素質(zhì)和專業(yè)知識的畢業(yè)生，理學院也在不懈努力。
信息文化系
專業(yè)：自然信息科學、社會系統(tǒng)信息科學
該系的目標不僅是學習信息處理技術(shù)，更重要的是幫助我們的學生獲得真正的信息知識。 只有掌握真實的信息知識，才能以濃厚的興趣和豐富的洞察力面對未來信息社會的挑戰(zhàn)，識別和創(chuàng)造有價值的信息。 為了理解豐富多樣的信息現(xiàn)象，該系正在開展材料科學、生命科學和環(huán)境科學等自然系統(tǒng)的研究，以及探索人類活動和社會關(guān)系的社會系統(tǒng)的研究。
醫(yī)學研究生院/醫(yī)學院
博士生課程：分子整合醫(yī)學、細胞信息醫(yī)學、功能建筑醫(yī)學、健康社會醫(yī)學等。
碩士課程：醫(yī)學科學、醫(yī)學管理等
名古屋大學醫(yī)學院起源于一所歷史悠久的當?shù)蒯t(yī)學院。 它已有130多年的歷史并不斷發(fā)展壯大。 醫(yī)學系為學生提供各種獨特的教育課程。 在基礎(chǔ)醫(yī)學課程中，學生可以持續(xù)體驗6個月不斷變化的醫(yī)學研究成果。 此外，醫(yī)學系還為學生提供臨床實習、各種小課堂學習和解決問題的指導。 醫(yī)學研究生院和醫(yī)學院與哈佛大學、霍普金斯大學、杜克大學等8所歐美頂尖大學簽訂了交換生出國留學項目。 通過考核會的醫(yī)學生可以接受3個月的臨床培訓。 為了不斷提高學習興趣，學生還可以參加教育委員會會議，從而不斷改進課程。 醫(yī)學院的教育使命是在實踐中最大限度地提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。
工學研究科/工學部
研究生專業(yè)：應(yīng)用化學、化學工程、生物功能工程、材料工程、應(yīng)用物理量子能源工程、電氣電子工程、計算機科學、機械工程、航空航天工程、社會與環(huán)境工程、晶體材料工程、能源科學與工程、量子工學、微納系統(tǒng)工程、材料控制工程、計算科學與工程
院系專業(yè)：化學與生物工程、物理工程、電氣與電子信息工程、機械與航空工程、社會與環(huán)境工程
工程學院和工程研究生院也是該大學最重要的院系和研究生院之一。 截至2014年，已經(jīng)誕生了兩位諾貝爾獎獲得者。 本學科系為所有本科生提供最基本的工程知識，為研究生提供核心的理論研究知識。
工程部分分為五個專業(yè)。 進入各專業(yè)的本科生將學習工程領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識，并在一年后選擇專業(yè)課題。 另一方面，跨學科領(lǐng)域的新學科致力于研究生教育和各種研究，每位教授負責與各個領(lǐng)域相關(guān)的教育和研究。
國際發(fā)展研究生院（GSID）
專業(yè)：國際發(fā)展、國際合作、國際交流
該研究生院的目標是在尊重各國固有價值觀和生活方式的基礎(chǔ)上，謀求發(fā)展中國家的自主發(fā)展和國際理解，創(chuàng)新知識，培養(yǎng)人才。 它是日本最早設(shè)立的與國際開發(fā)相關(guān)的研究生院。 博士前和博士后課程共設(shè)三個專業(yè)，研究領(lǐng)域廣泛。 2006年4月開始按照《經(jīng)濟發(fā)展政策與管理》、《農(nóng)村和區(qū)域發(fā)展管理》、《教育與人力資源開發(fā)教育》、《治理與法律》、《和平建設(shè)》、《社會發(fā)展與文化》、所有課程均由“人類遷徙與跨文化理解”、“語言教育與語言智能”等八個核心項目編寫。 該研究生院鼓勵學生參加海外實地培訓項目，獲取有關(guān)各方面發(fā)展問題的第一手知識。 強調(diào)實踐性和跨學科教育，努力培養(yǎng)能夠活躍在國際舞臺上的人才。
多元數(shù)學科學研究生院
專業(yè)：數(shù)學和科學各專業(yè)
多元數(shù)學科學學院是學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的場所。
該研究生院的研究課題幾乎涵蓋了純數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學和其他數(shù)學科學的所有領(lǐng)域。 目前設(shè)有算術(shù)幾何、表示論、代數(shù)、復合幾何和數(shù)學物理等專業(yè)。 在國內(nèi)外學術(shù)界享有很高的聲譽。 。
其教育目標是鼓勵學生在相關(guān)領(lǐng)域勇于探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)他們掌握最基本的數(shù)學技能并對數(shù)學有深刻的理解。
為此名古屋大學排名，研究生院根據(jù)不同層次、不同主題為學生提供豐富多樣的教學內(nèi)容，提供互動式小課堂學習和貼心的研究指導，鼓勵學生進行原創(chuàng)性研究。
國際語言文化研究科
專業(yè)：日語文化、國際多元文化
語言和文化研究生院（GSLC）是一所獨立大學，開展多種語言和文化的研究。
通過實踐技術(shù)對現(xiàn)代國際社會的許多問題進行批判性和理論研究。 國際語言文化研究生院以培養(yǎng)具有高水平外語能力和國際視野、不斷探求知識真理的人才為教育宗旨，不斷努力。
生物農(nóng)業(yè)研究生院/農(nóng)學部
研究生專業(yè)：生物圈資源、生物機構(gòu)、功能科學、應(yīng)用分子生命科學、生命技術(shù)科學
系專業(yè)：生物環(huán)境科學、資源生物科學、應(yīng)用生物科學
農(nóng)業(yè)科學研究各種生物資源的生產(chǎn)、加工和分配。 該部門不斷創(chuàng)新知識和技術(shù)，確保生物資源的可持續(xù)發(fā)展，解決人類活動造成的各種環(huán)境問題。 農(nóng)業(yè)部高度重視本科教育與研究生教育的一致性。 在本科階段，通過對動物、植物和微生物生命過程的分析和利用，探索可持續(xù)發(fā)展的自然資源，鞏固對基本生命過程的廣泛理解，并從事有效利用自然資源的教育和研究。生物資源。 在研究生層面，我們通過生物資源生產(chǎn)、生物環(huán)境、生物信號和先進生物工程的前沿研究，培養(yǎng)高層次人才，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科學。
環(huán)境學系
專業(yè)：全球環(huán)境研究、城市環(huán)境研究、社會環(huán)境研究
該研究生院分為三個專業(yè)：全球環(huán)境研究、城市環(huán)境研究和社會環(huán)境研究。 地球環(huán)境研究專業(yè)側(cè)重于研究地球的科學特性，而城市環(huán)境研究則包括建筑學、土木工程和材料科學等領(lǐng)域。 社會環(huán)境研究包括法學、經(jīng)濟學、城市區(qū)域經(jīng)濟學、空間計量經(jīng)濟學、心理學、社會學、地理學等人文社會科學講座。 更重要的是，為了著力促進教育與研究的結(jié)合發(fā)展，開設(shè)了環(huán)境政治、國際環(huán)境法等交叉學科專業(yè)。 環(huán)境研究科是名古屋大學目前授予學位種類最多的學科，包括環(huán)境學、工學、理學、建筑學、經(jīng)濟學、法學、社會學等。
信息科學研究生院
專業(yè)：計算機數(shù)學科學、信息系統(tǒng)、媒體研究、復雜科學
該研究生院成立于2003年4月，簡稱GSIS，下設(shè)五個學科門類。 作為推動信息社會發(fā)展的研究教育機構(gòu)，其研究領(lǐng)域廣泛涵蓋基礎(chǔ)科學、應(yīng)用科學和交叉學科領(lǐng)域，在信息學的基礎(chǔ)上融合自然科學、社會科學和人文學科。 GSIS通過各種研究和信息科學專家的培訓，不斷為先進的信息社會做出貢獻，推動信息科學的快速發(fā)展。 此外，還與名古屋大學未來材料系統(tǒng)研究所、信息技術(shù)中心、信息文化學院、工學研究科、工學部、名古屋大學博物館等保持著密切的合作關(guān)系。
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