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如果你想留在北京外國語大學當老師，基本上就得保證自己在系里名列前茅。 一方面，北外外國語學校對師資要求比較高。 首先，你必須有博士學位，而且你必須有非常扎實的語言基礎。 并且需要有一定的科研能力。 另外，你需要能夠承受北外教師比其他學校面臨的更大的生存和晉升壓力。

總而言之，留在學校不容易，但如果你有北京戶口，可能會容易一些。 事實上，我只是一名剛剛完成本科學位的準研究生。 因為我能力不是很強，所以我從來沒有想過要留在學校。 我可能更傾向于去實力稍弱的學校當老師。 坦白說，目前的就業形勢不好，更多的人去接受高等教育。 很大一部分升學的人都在準備成為教師，競爭也非常激烈。 不太樂觀的情況是，也許到了讀研究生的時候，你不僅不能和本校培養的研究生混得好，而且還不一定能和其他學校的學生競爭。 ，所以你別無選擇，只能選擇退而求其次。 根據我身邊的情況，想留在北京外國語大學當老師的學生太多了，而且大部分都是女生——或者不夸張的說，就讀北外的女學生中有一半以上是女生。北京外國語大學碩士畢業后計劃從事教育、科研工作。

因此，情況很可能是這樣的。 北京外國語大學有教師招聘的要求和細則。 你可以提前感受一下。 不過，我還是想說，現在制定計劃還為時過早。 我個人建議提問者從現在開始努力。 如果你想成為北京外國語大學或者985大學的日語老師，如果進不了系里的前幾名，那就很難了。 另外大學留校當老師難嗎，本科階段是最難的。 最好關注一些前沿的學術平臺，考慮取得一些學術成果或者獲得一些比賽成績——不是過早地涉足，而是比競爭對手更早形成學術習慣，適應學術氛圍，因為本科生更競爭的。 語言能力，研究生畢業后，學術碩士學位比拼的是綜合素質，包括科研能力、

現在，題主還是需要多讀一些日語相關的書籍和著作，盡早找到自己的研究興趣甚至提煉到點子上（不著急，本科四年就可以了），最重要的是就是專業課名列前茅，爭取（如果能在系內排名第一或者前幾名，就有更好的機會考上北大或者其他C9或者北京外國語大學）有老師的學術支持會更有優勢），然后在系里的老師中找一位。 和他們相處融洽，早點和他們建立良好的關系（我個人認為大學同學之間的人際關系并不是很重要，如果能和老師們融洽相處，不用說只是為了這樣而已） -所謂的“網絡”和“交友”太過分了，朋友，因為同學之間的競爭關系，你基本上很難得到平等的資源共享；總之，你需要找到一個你是的老師一定可以委托指導你，如果你打算留在學校，盡量不要太獨立，盡量保證自己不要太獨立，得罪系里的老師，全面處理人際關系是也是當老師很重要的一個方面）北京外國語大學的保考政策雖然也有加分，但還是更依賴于學業成績，對于保考的學生來說讀研相對容易一些。 如果你得到系里老師的重視大學留校當老師難嗎，你將比其他學校通過考試的人擁有更多的學術資源和機會。

總而言之，現在并不是每個人都能輕易成為一名大學外語教師，尤其是你提到的一流大學。 總體來說，還是靠激烈的競爭，甚至是不光彩的競爭。 希望提問者盡快面對現實，丟掉幻想。 準備戰斗。