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劉宇軍曾是中國(guó)棒球發(fā)展中心的一名學(xué)員，如今憑借自身努力，成為中華職棒聯(lián)賽味全龍隊(duì)一線隊(duì)球員，他的棒球經(jīng)歷與父親息息相關(guān)，劉詩(shī)芳不僅是劉宇軍的棒球啟蒙者，更是劉宇軍真正意義上的第一位棒球教練。

劉世芳并非職業(yè)棒球教練，而是一名“身兼數(shù)職”的棒球愛好者。為了自己孩子的棒球事業(yè)發(fā)展，也為了母校的孩子能有專業(yè)的棒球指導(dǎo)，劉世芳當(dāng)上了母校的兼職教練。是什么讓他選擇了一份沒有報(bào)酬的“兼職”，白手起家組建了一支小學(xué)棒球隊(duì)？今天，就讓我們走進(jìn)劉世芳“兼職棒球教練”的故事。

從零開始的小學(xué)棒球隊(duì)

出生于上世紀(jì) 70 年代的劉詩(shī)芳，生長(zhǎng)在棒球氛圍濃厚的臺(tái)灣。他的童年離不開國(guó)際棒球賽事的轉(zhuǎn)播。他一邊吃飯一邊端著碗看電視，半夜偷偷起床看，甚至偶爾逃課到學(xué)校附近山東老人開的包子鋪看球。那時(shí)，家鄉(xiāng)還沒有棒球隊(duì)，朋友們放學(xué)后只是興趣相投，一起打球。

2005年4月，MLB洋基隊(duì)的王建民從3A升入大聯(lián)盟，并在兩年間成為一顆耀眼的明星，這勾起了當(dāng)時(shí)球迷的回憶，也帶動(dòng)當(dāng)?shù)卦S多學(xué)校成立棒球隊(duì)，其中就包括劉詩(shī)芳后來執(zhí)教的母校。

隊(duì)成立初期，資源嚴(yán)重短缺，由于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的劉玉君基本動(dòng)作過硬，劉世芳被邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)，與主任、家長(zhǎng)會(huì)主席、兩名男老師輪流擔(dān)任教練。

談及那段艱難的日子，劉詩(shī)芳坦言，雖然很累，但也很開心。鄉(xiāng)村學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地很容易找到，但球和器材經(jīng)常不夠用。有位臺(tái)灣車行發(fā)起捐款貝語(yǔ)網(wǎng)校，湊齊了20打練習(xí)球。幸好當(dāng)時(shí)有中華職棒……

球場(chǎng)上的主角——小球員們隨處可見，劉詩(shī)芳沒有帶隊(duì)熱身，而是先“找孩子”，到學(xué)生家里、街頭網(wǎng)吧、村里小店桌子底下，有時(shí)甚至從老師手里“搶”孩子，等他們寫完作業(yè)。

與孩子一起成長(zhǎng)

早前，劉世芳通過看書或請(qǐng)教專業(yè)教練、專業(yè)球員等方式王建民 棒球，積累了大量棒球知識(shí)。后來，在承擔(dān)起教練職責(zé)時(shí)，劉世芳覺得必須找到一種孩子們能聽懂的教學(xué)方法，孩子們進(jìn)步了，自己也跟著進(jìn)步。在這期間，劉世芳還參加了臺(tái)灣C級(jí)教練、裁判的培訓(xùn)。

談及最初的訓(xùn)練方針，劉詩(shī)芳認(rèn)為，就是先培養(yǎng)他們對(duì)棒球的興趣，讓他們真正喜歡棒球，體驗(yàn)棒球的樂趣。這或許也是他能長(zhǎng)久熱愛棒球的原因。

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，球隊(duì)決定報(bào)名參加更多的比賽，希望能夠讓農(nóng)村的孩子開闊眼界，早日體驗(yàn)到奪冠的快感。前期招募的隊(duì)員素質(zhì)不錯(cuò)，隨著比賽經(jīng)驗(yàn)的增加，球隊(duì)在不到一年的時(shí)間內(nèi)就成為了全縣最優(yōu)秀的隊(duì)伍。

和小球員們一起踢球的時(shí)光，對(duì)劉詩(shī)芳來說，是充實(shí)而有意義的。“看上去是在指導(dǎo)他們的訓(xùn)練，實(shí)則也在和他們一起成長(zhǎng)。”

劉世芳繼續(xù)兼職球隊(duì)教練，直到調(diào)到廣東工作。他覺得很難放下球隊(duì)和孩子們。雖然劉世芳不再擔(dān)任教練，但一些孩子仍然會(huì)在比賽前聯(lián)系他，懷念他的建議。

慈父育出好學(xué)生

劉世芳總是盡可能地讓年輕球員上場(chǎng)，對(duì)于身為球隊(duì)一員的自己的兒子，同樣如此。說到劉宇軍進(jìn)入職業(yè)棒球的決定性因素王建民 棒球，劉世芳認(rèn)為主要是劉宇軍自身的天賦。作為教練、作為父親，劉世芳看到的只是劉宇軍的能力，在關(guān)鍵時(shí)刻給予一些提醒，更重要的是相信他，給他時(shí)間去追尋自己的夢(mèng)想。

劉宇軍在臺(tái)灣讀書時(shí)，數(shù)據(jù)并不亮眼，上場(chǎng)機(jī)會(huì)也相對(duì)較少。劉宇軍感到沮喪，覺得自己機(jī)會(huì)渺茫，于是想要放棄。與此同時(shí)，家里大多數(shù)人也勸他放棄。但劉世芳反對(duì)的立場(chǎng)非常堅(jiān)決，甚至為此和劉宇軍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。最終，在劉世芳的堅(jiān)持下，大學(xué)畢業(yè)的期限還是定了下來。

在劉世芳的悉心培養(yǎng)下，劉宇軍終于走上了職業(yè)棒球的舞臺(tái)。談及對(duì)兒子的期望，劉世芳知道兒子自律性很強(qiáng)，對(duì)自我要求也很高。“希望他不要太過用力，球員生涯不長(zhǎng)，既然已經(jīng)站上位置，就該用自己的方式努力，保護(hù)好自己，不要受傷。”

劉世芳回憶起自己帶隊(duì)期間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比起自己教給孩子們什么，更多的是自己從孩子們身上學(xué)到了什么，在球場(chǎng)上和孩子們一起喊叫、一起歡笑，才是對(duì)棒球最真實(shí)的熱愛。

劉詩(shī)芳的兼職教練故事有沒有觸動(dòng)到你呢？歡迎在評(píng)論區(qū)分享哦！

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