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2024年的高考成績(jī)定于6月25日開(kāi)始分批次揭曉，緊接著便是志愿填報(bào)的重要環(huán)節(jié)。隨著高考成績(jī)的陸續(xù)發(fā)布，緊接著便進(jìn)入了緊張的志愿填報(bào)階段。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)們?nèi)绾螢楹⒆犹暨x合適的院校和所學(xué)專(zhuān)業(yè)呢？在選校選專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，又有哪些實(shí)用的小技巧可以借鑒呢？

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如何選擇高校和專(zhuān)業(yè)

截至2023年6月15日，我國(guó)共有高等學(xué)校3072所，其中包括普通高等學(xué)校2820所，其中本科院校有1275所，高職（專(zhuān)科）院校有1545所；成人高等學(xué)校252所。此外，本科專(zhuān)業(yè)目錄目前收錄了93個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別以及816種專(zhuān)業(yè)。

在眾多院校及專(zhuān)業(yè)中篩選出適合孩子的教育路徑，宛如在洶涌的沙海中淘金，此過(guò)程無(wú)疑需要投入極大的時(shí)間和精力。然而，高考成績(jī)揭曉不久，便需著手進(jìn)行志愿填報(bào)，對(duì)于考生和家長(zhǎng)而言，可利用的時(shí)間極為有限。

在選擇院校專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以從下面幾點(diǎn)注意事項(xiàng)來(lái)選擇：

01

挑學(xué)校首選985、211、雙一流高校

這所高校屬于我國(guó)重點(diǎn)一類(lèi)，科研資金充足，教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚。985和211項(xiàng)目院校的學(xué)歷，在全球范圍內(nèi)都得到認(rèn)可。

02

選專(zhuān)業(yè)要選學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)

在挑選專(zhuān)業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合個(gè)人的興趣點(diǎn)、所學(xué)知識(shí)和技能、以及發(fā)展?jié)摿Γ攸c(diǎn)考慮該校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。作為王牌專(zhuān)業(yè)，國(guó)家通常會(huì)提供相應(yīng)的支持，使得這些學(xué)校的師資和教學(xué)資源較為雄厚，學(xué)習(xí)環(huán)境亦較為優(yōu)越。此外，這樣的專(zhuān)業(yè)往往也意味著廣闊的發(fā)展前景和良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

03

分清專(zhuān)業(yè)本身屬文屬理

眾多專(zhuān)業(yè)既可文科生報(bào)考，也可理科生報(bào)考，然而其中卻存在一些特殊的情況。家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子共同決定報(bào)考方向時(shí)，務(wù)必對(duì)相關(guān)信息有充分的了解，切不可在文科與理科的選擇上出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

04

理科生理清工科和理科的區(qū)別

理科主要涉及研究性質(zhì)，工作場(chǎng)所通常位于室內(nèi)環(huán)境，通常的就業(yè)去向是科研機(jī)構(gòu)，不過(guò)對(duì)于學(xué)歷水平的要求相對(duì)較高。相比之下，工科更注重實(shí)踐操作，本科畢業(yè)后即可步入職場(chǎng)，就業(yè)方向主要是企業(yè)或事業(yè)單位。

05

了解專(zhuān)業(yè)所學(xué)的具體方向，以免誤報(bào)

許多人往往對(duì)某些專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域產(chǎn)生誤解，等到真正踏入門(mén)檻時(shí)才深感懊悔。以編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)為例，它實(shí)際上是一種廣泛的分類(lèi)方式，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)稱(chēng)作“編導(dǎo)類(lèi)別”專(zhuān)業(yè)。這一類(lèi)別下還可以進(jìn)一步細(xì)分為多個(gè)子專(zhuān)業(yè)，比如廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等，而像廣播電視編導(dǎo)這樣的專(zhuān)業(yè)，還可以進(jìn)一步劃分為若干個(gè)具體方向。如果考生在填報(bào)時(shí)不多加注意，便很容易入錯(cuò)門(mén)。

PART.02

初選目標(biāo)專(zhuān)業(yè)范圍

高考志愿的填報(bào)過(guò)程中，人們常常爭(zhēng)論是先挑選專(zhuān)業(yè)還是先挑選學(xué)校，這兩種不同的選擇可能會(huì)帶來(lái)截然不同的后果，因此建議考生們應(yīng)根據(jù)自己的真實(shí)意愿，全面考慮并做出明智的決定。

從專(zhuān)業(yè)興趣的角度來(lái)看，考生大致可以分成三類(lèi)：

01

專(zhuān)業(yè)目標(biāo)明確

若你傾向于選擇建筑學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程或小語(yǔ)種等領(lǐng)域的某個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深造。

02

專(zhuān)業(yè)目標(biāo)范圍明確

電氣專(zhuān)業(yè)、電子信息專(zhuān)業(yè)、機(jī)械專(zhuān)業(yè)以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等均受到青睞網(wǎng)校頭條，均可納入考慮范圍。

03

專(zhuān)業(yè)目標(biāo)模糊

考生對(duì)未來(lái)缺乏明確的規(guī)劃，他們不清楚自己究竟喜好哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)選擇上感到困惑。

針對(duì)第一種和第二種考生，建議登錄教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)，以便更深入地掌握心儀專(zhuān)業(yè)的核心內(nèi)容、主要課程、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)以及未來(lái)的就業(yè)情況等相關(guān)信息。

針對(duì)第三類(lèi)考生，我們建議進(jìn)行專(zhuān)業(yè)興趣的評(píng)估測(cè)試，以便識(shí)別出與個(gè)人特質(zhì)相契合的專(zhuān)業(yè)方向；同時(shí)，也可以采用排除法，將個(gè)人不感興趣的專(zhuān)業(yè)逐一篩選出去，通過(guò)對(duì)比分析，挑選出自己能夠接受并愿意學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。

PART.03

了解大學(xué)的基本情況

在經(jīng)過(guò)前兩步的大致篩選，挑選出一些院校及專(zhuān)業(yè)之后，我們接下來(lái)需要做的是對(duì)選擇范圍進(jìn)行更深入的細(xì)分，并明確目標(biāo)院校的排序。這可以通過(guò)對(duì)大學(xué)的基本信息進(jìn)行深入了解來(lái)實(shí)現(xiàn)，例如觀察大學(xué)的類(lèi)別及其特色、大學(xué)的級(jí)別及其特點(diǎn)、大學(xué)的辦學(xué)能力以及大學(xué)的專(zhuān)業(yè)配置等方面。

01

大學(xué)的分類(lèi)及特點(diǎn)

高等教育機(jī)構(gòu)可劃分為眾多類(lèi)別，諸如醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)、師范、語(yǔ)言、理工、農(nóng)林、政法以及綜合等，各類(lèi)院校在學(xué)科構(gòu)建與布局上各有其獨(dú)特之處，而其培養(yǎng)人才的目標(biāo)與特色亦各有側(cè)重。因此，了解這些基本知識(shí)，便能在志愿填報(bào)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一條可行的路徑。

02

大學(xué)的層次及特點(diǎn)

涵蓋該校的發(fā)展歷程、教師隊(duì)伍構(gòu)成、所在城市的背景以及地理?xiàng)l件；涉及學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育特色等方面。鑒于各種因素，該大學(xué)在實(shí)際上已經(jīng)形成了不同的招生級(jí)別。以往人們習(xí)慣于將大學(xué)區(qū)分為重點(diǎn)與非重點(diǎn)，但如今分類(lèi)更為復(fù)雜，包括雙一流高校、曾屬985工程的高校、曾屬211工程的高校、直屬教育部的高校、由各國(guó)家部委創(chuàng)辦的高校、省級(jí)普通大學(xué)、學(xué)院以及高職高專(zhuān)等不同類(lèi)型。

03

大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力

這所大學(xué)的評(píng)估可以從多個(gè)維度進(jìn)行，包括其雙一流學(xué)科建設(shè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科設(shè)置、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的配備、特色專(zhuān)業(yè)的培育、博士后科研流動(dòng)站的情況、博士及碩士培養(yǎng)點(diǎn)的設(shè)立、研究生教育機(jī)構(gòu)的完善、教授和副教授的師資力量、在同類(lèi)高校中的綜合實(shí)力排名、教育部對(duì)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的評(píng)估結(jié)果、畢業(yè)生的就業(yè)情況以及每年高考招生錄取分?jǐn)?shù)線等多個(gè)方面。

04

大學(xué)專(zhuān)業(yè)的劃分設(shè)置

專(zhuān)業(yè)究竟是什么？通常有兩種不同的理解：一是人們從事的特定業(yè)務(wù)領(lǐng)域；二是學(xué)科中的最小劃分，也就是我們所說(shuō)的三級(jí)學(xué)科。在職場(chǎng)或具體崗位、職業(yè)的語(yǔ)境中，“專(zhuān)業(yè)”通常指的是第一種含義；而在大學(xué)教育體系中，“專(zhuān)業(yè)”則特指第二種解釋。

當(dāng)前，我國(guó)教育部在大學(xué)教育領(lǐng)域，對(duì)學(xué)科以及本科與研究生層次的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，遵循教育自身的特性進(jìn)行細(xì)致的分類(lèi)與區(qū)分。依據(jù)教育部發(fā)布的本科專(zhuān)業(yè)目錄，我國(guó)高等學(xué)府的本科教育學(xué)科體系，被劃分為門(mén)（亦稱(chēng)作門(mén)類(lèi)）、類(lèi)（亦稱(chēng)作二級(jí)類(lèi)）以及專(zhuān)業(yè)三個(gè)層級(jí)。

學(xué)科門(mén)之下設(shè)有學(xué)科類(lèi)，這些學(xué)科類(lèi)再細(xì)分為專(zhuān)業(yè)，而專(zhuān)業(yè)則是構(gòu)成的最基本單元。目前學(xué)科門(mén)共有12個(gè)，其中理科，亦即自然科學(xué)，包括4個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。文科，亦即社會(huì)科學(xué)，則包含8個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)以及藝術(shù)學(xué)。

學(xué)科類(lèi)別由眾多專(zhuān)業(yè)組成，這些專(zhuān)業(yè)在同一個(gè)類(lèi)別中遵循一定的邏輯順序。通常，排列順序是先從研究學(xué)科理論的專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，接著是實(shí)踐應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)；先列出通用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，然后是專(zhuān)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)；最后，先介紹學(xué)科的基本原理，再闡述學(xué)科的具體專(zhuān)論。例如，在工商管理領(lǐng)域，工商管理專(zhuān)注于探討其基本原理，位列首位；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科則將工商管理原理應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，形成了特有的理論和實(shí)踐技能，位居第二；會(huì)計(jì)學(xué)同樣將工商管理原理應(yīng)用于會(huì)計(jì)領(lǐng)域，形成了專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)和實(shí)踐能力，排名第三；而財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等學(xué)科，則按照一定的順序依次排列。通過(guò)了解這些學(xué)科的排列順序，我們可以更好地把握各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在規(guī)律和特色。

PART.04

專(zhuān)業(yè)對(duì)口的名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)容

01

專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)

每個(gè)專(zhuān)業(yè)都擁有其獨(dú)特的名稱(chēng)，通常而言，這些名稱(chēng)揭示了該專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)和特點(diǎn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，我們能夠輕易地識(shí)別出專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別及其具體屬性。

專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)通常由兩個(gè)部分組成，首先是中文名稱(chēng)，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科名稱(chēng)。其次，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的代碼，而代碼的編排遵循著特定的規(guī)則。值得注意的是，每個(gè)專(zhuān)業(yè)僅對(duì)應(yīng)一個(gè)唯一的代碼。“會(huì)計(jì)學(xué)”這一專(zhuān)業(yè)的代碼為120203K，其中，前兩位數(shù)字12標(biāo)識(shí)了學(xué)科編碼，具體指的是管理學(xué)科；緊接著的第三、四位數(shù)字02，則是對(duì)學(xué)科類(lèi)別的編碼，表明這是管理學(xué)科下的第二類(lèi)，即工商管理類(lèi)；而最后兩位數(shù)字03，則具體指明了工商管理類(lèi)中的第三個(gè)專(zhuān)業(yè)，即會(huì)計(jì)學(xué)。

02

專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度影響著未來(lái)職業(yè)發(fā)展的路徑，同時(shí)也是考生能否成功成才的核心因素。在評(píng)估專(zhuān)業(yè)內(nèi)容時(shí)，需從多個(gè)角度進(jìn)行考量，以避免僅憑字面意思做出誤判，從而錯(cuò)誤地選擇專(zhuān)業(yè)。

①專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)的課程

本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)成了評(píng)估專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容的核心標(biāo)準(zhǔn)。以“會(huì)計(jì)學(xué)”專(zhuān)業(yè)為例，其培養(yǎng)目標(biāo)旨在使學(xué)生掌握管理經(jīng)濟(jì)、法律及會(huì)計(jì)學(xué)等多領(lǐng)域的知識(shí)技能，使他們能夠勝任企事業(yè)單位和政府部門(mén)中的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，并在教學(xué)與科研領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，成為工商管理領(lǐng)域的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。觀察培養(yǎng)目標(biāo)可知，本專(zhuān)業(yè)旨在構(gòu)建學(xué)生在會(huì)計(jì)學(xué)理論與知識(shí)方面的基礎(chǔ)，并著重提升其與會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能。為了達(dá)成這一培養(yǎng)目標(biāo)，將設(shè)置一系列專(zhuān)業(yè)課程，包括但不限于：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)以及審計(jì)學(xué)等。這些課程共同構(gòu)成了會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)體系的核心內(nèi)容。通過(guò)考察專(zhuān)業(yè)課程，考生及家長(zhǎng)能夠掌握該專(zhuān)業(yè)在知識(shí)體系、思維模式、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容以及專(zhuān)業(yè)延展性等方面的培養(yǎng)情況。這一過(guò)程對(duì)于考生在專(zhuān)業(yè)選擇和生涯規(guī)劃上的決策具有極大的參考價(jià)值。

②專(zhuān)業(yè)的研究方向和學(xué)習(xí)方式

專(zhuān)業(yè)的方向定位直接影響著該領(lǐng)域的成長(zhǎng)潛力以及其在實(shí)際應(yīng)用中的可行性，而學(xué)習(xí)途徑則對(duì)學(xué)生能力的塑造起著關(guān)鍵作用。各專(zhuān)業(yè)的研究領(lǐng)域各異，故而其學(xué)習(xí)方法也有所區(qū)別；即便是同名專(zhuān)業(yè)，在不同院校也可能存在不同的研究方向和學(xué)習(xí)途徑。以會(huì)計(jì)學(xué)為例，廈門(mén)大學(xué)更傾向于管理領(lǐng)域的研究，而上海財(cái)經(jīng)大學(xué)則更注重實(shí)務(wù)操作。廈門(mén)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他們的研究方向則細(xì)分為會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域、專(zhuān)注于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)，以及面向國(guó)際會(huì)計(jì)的領(lǐng)域。

PART.05

重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

近些年，我國(guó)政府致力于加速科技成果與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的融合，并確保學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相對(duì)穩(wěn)定及人才培養(yǎng)的持續(xù)性。為此，教育部依據(jù)嚴(yán)格、科學(xué)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，在全國(guó)眾多高校中篩選出教育水平與科研成就均居領(lǐng)先地位的學(xué)科，將其確定為國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科并加以建設(shè)。這一舉措，構(gòu)成了我國(guó)迄今為止最具權(quán)威性和科學(xué)性的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系。

對(duì)學(xué)科的評(píng)估與挑選，其重要性不亞于對(duì)專(zhuān)業(yè)的評(píng)估。我們可以將重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室視為獨(dú)特的挑選目標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行關(guān)注和審視：通常情況下，設(shè)有重點(diǎn)學(xué)科的院校往往也是重點(diǎn)大學(xué)；而能被評(píng)為重點(diǎn)學(xué)科的，往往都是該校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，擁有眾多知名的專(zhuān)家、學(xué)者、教授和大師。在所選學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)深造，學(xué)生將獲得卓越的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)得以沐浴于前沿理論及最新知識(shí)的滋養(yǎng)之中，這對(duì)他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步大有裨益。

PART.06

文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要分布

總體而言，對(duì)于傾向于選擇歷史專(zhuān)業(yè)的文科生來(lái)說(shuō)，他們可選擇的領(lǐng)域主要涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)以及藝術(shù)學(xué)等八個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

哲學(xué)領(lǐng)域涵蓋了哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等多個(gè)學(xué)科，其中哲學(xué)通常被視為一門(mén)純粹的文科，然而，部分高校卻對(duì)理科生開(kāi)放了招生名額。

經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋了四大主要類(lèi)別：經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、財(cái)政學(xué)類(lèi)、金融學(xué)類(lèi)以及經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)。在這些類(lèi)別中，經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科普遍具有文理兼容的特點(diǎn)，具體包括但不限于金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

法學(xué)領(lǐng)域涵蓋了法學(xué)專(zhuān)業(yè)、政治學(xué)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以及民族學(xué)專(zhuān)業(yè)等六大分支。在這些類(lèi)別中，尤其是法學(xué)、社會(huì)學(xué)和公安學(xué)專(zhuān)業(yè)，它們所包含的眾多專(zhuān)業(yè)均對(duì)文科和理科背景的學(xué)生開(kāi)放。

教育學(xué)包括教育類(lèi)、體育兩大類(lèi)。其中也有一些文理兼收的專(zhuān)業(yè)。

文學(xué)領(lǐng)域是文科招生中的主要專(zhuān)業(yè)，涵蓋了諸如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)以及新聞傳播學(xué)等三大主要類(lèi)別。其中，諸如漢語(yǔ)言文學(xué)、小語(yǔ)種學(xué)習(xí)、新聞學(xué)、廣播電視、廣告學(xué)以及傳播學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)，都是人們所熟知的，它們均屬于文學(xué)這一廣泛的專(zhuān)業(yè)范疇。

歷史學(xué)包括一個(gè)大類(lèi)，歷史、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

管理學(xué)領(lǐng)域包含了工商管理、公共管理、旅游管理等九個(gè)主要類(lèi)別。它不僅是文科和理科學(xué)生均可報(bào)考的熱門(mén)招生領(lǐng)域，而且匯聚了諸如會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、公共管理以及人力資源管理等多個(gè)文理兼收的專(zhuān)業(yè)。

藝術(shù)學(xué)科涵蓋美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)以及戲劇與影視學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，共分為五大類(lèi)別。在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)目錄中大學(xué)所有專(zhuān)業(yè)一覽表，可以找到大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息。然而，也有一些院校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)并非僅限于藝術(shù)類(lèi)招生，例如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)，它們會(huì)在普通批次中進(jìn)行招生。

PART.07

理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要分布

理科生或物理類(lèi)考生在可選專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上擁有更廣闊的選擇。在我國(guó)高等教育本科的12個(gè)學(xué)科分類(lèi)中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四大門(mén)類(lèi)幾乎完全由理科生主導(dǎo)。

在文科領(lǐng)域，諸如文學(xué)、歷史等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)之外，大多數(shù)專(zhuān)業(yè)均接受文理科學(xué)生報(bào)名。根據(jù)教育部發(fā)布的《新版專(zhuān)業(yè)目錄》，共計(jì)792個(gè)專(zhuān)業(yè)種類(lèi)，其中理科、工科、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)這四大類(lèi)別占據(jù)了超過(guò)一半的比重。

01

理科生報(bào)考比較集中的四大門(mén)類(lèi)

在理學(xué)領(lǐng)域，絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)都屬于純理科范疇，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、大氣科學(xué)等共計(jì)十二個(gè)主要學(xué)科類(lèi)別。

工學(xué)領(lǐng)域涵蓋31個(gè)主要類(lèi)別，是眾多學(xué)科中專(zhuān)業(yè)數(shù)量最為龐大的一個(gè)，同時(shí)也是理科生招生規(guī)模較大的領(lǐng)域。其中，諸如電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、土木工程、材料科學(xué)、能源動(dòng)力以及航空航天等眾多高科技、專(zhuān)業(yè)特色鮮明且就業(yè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)，均歸屬于工學(xué)這一門(mén)類(lèi)。

農(nóng)業(yè)學(xué)科涵蓋植物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)等七個(gè)主要類(lèi)別。大部分農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要面向理科生招生，而園林、園藝等少數(shù)專(zhuān)業(yè)，部分高校會(huì)提供文科招生計(jì)劃。近年來(lái)，受?chē)?guó)家宏觀環(huán)境的影響，農(nóng)業(yè)學(xué)科呈現(xiàn)出回暖跡象，眾多農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)亦逐漸成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)涵蓋了11個(gè)主要類(lèi)別。在這些類(lèi)別中，眾多專(zhuān)業(yè)歷來(lái)都以競(jìng)爭(zhēng)激烈和分?jǐn)?shù)要求高著稱(chēng)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)以及麻醉學(xué)等專(zhuān)業(yè)，它們一直是眾多考生熱衷報(bào)考的對(duì)象。

02

受理科生青睞的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)

在理、工、農(nóng)、醫(yī)這四大傳統(tǒng)學(xué)科之外，經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的眾多專(zhuān)業(yè)對(duì)理科背景的學(xué)生尤為偏愛(ài)，其中不少專(zhuān)業(yè)僅限理科生報(bào)考，或是兼收文理科學(xué)生，這些專(zhuān)業(yè)自然成為了理科生們的首選目標(biāo)。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，涉及金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、金融工程學(xué)、投資策略以及保險(xiǎn)學(xué)等多個(gè)分支；而在管理學(xué)范疇內(nèi)，則包括信息管理與信息系統(tǒng)、工程項(xiàng)目管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)控、土地資源規(guī)劃以及物流工程等多個(gè)方向。

眾多法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公安學(xué)等領(lǐng)域的院校普遍設(shè)有專(zhuān)門(mén)計(jì)劃，旨在招收理科背景的學(xué)生。此外，教育學(xué)以及體育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)同樣在理科生中選拔人才。

PART.08

文理兼招的專(zhuān)業(yè)

在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，眾多專(zhuān)業(yè)構(gòu)成了這一學(xué)科的主體，其中包括經(jīng)濟(jì)學(xué)本身、財(cái)政學(xué)、稅務(wù)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易以及貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等。

在管理學(xué)領(lǐng)域，眾多專(zhuān)業(yè)涵蓋：諸如工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、海關(guān)管理、物流管理、圖書(shū)館學(xué)以及電子商務(wù)等。

在文學(xué)領(lǐng)域，尤其是新聞傳播學(xué)分支下的廣播電視學(xué)、傳播學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)與新媒體等領(lǐng)域，還包括了諸如英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)以及商務(wù)英語(yǔ)等眾多語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在理學(xué)領(lǐng)域，設(shè)有地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、心理學(xué)以及應(yīng)用心理學(xué)等眾多專(zhuān)業(yè)。

在工學(xué)領(lǐng)域，設(shè)有城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、服裝設(shè)計(jì)與工程以及風(fēng)景園林等眾多專(zhuān)業(yè)。

農(nóng)學(xué)門(mén)類(lèi)中的園林專(zhuān)業(yè)。

PART.09

男生、女生分別適合什么專(zhuān)業(yè)？

01

理科女生適合的專(zhuān)業(yè)

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)，比如護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)等，都是不錯(cuò)的選擇。然而，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)本身并不簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)們是否愿意讓孩子選擇這一道路，需要深思熟慮。實(shí)際上，這些專(zhuān)業(yè)并非一定要通過(guò)考研才能找到理想的工作，因此，我們向各位推薦這些專(zhuān)業(yè)。

通常情況下，女性學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)或金融學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但若是性格較為內(nèi)向，則不太適宜選擇這一專(zhuān)業(yè)。相對(duì)而言，性格開(kāi)朗的女性更適合這一領(lǐng)域。若有意報(bào)考，沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的大學(xué)會(huì)是一個(gè)更優(yōu)的選擇大學(xué)所有專(zhuān)業(yè)一覽表，因?yàn)樗鼈冊(cè)诰蜆I(yè)方面具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。

語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)并非理科女生的專(zhuān)屬，文科女生同樣適合報(bào)考。盡管如此，報(bào)考人數(shù)可能更多地集中在文科女生身上。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵在于語(yǔ)感，這主要取決于個(gè)人。在南方院校，東南亞語(yǔ)言的教學(xué)實(shí)力較強(qiáng)；而日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)則更適合報(bào)考沿海地區(qū)的大學(xué)；至于俄語(yǔ)，則更適合在北方大學(xué)進(jìn)行報(bào)考。

選擇師范專(zhuān)業(yè)不失為一個(gè)就業(yè)穩(wěn)定的途徑，尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科專(zhuān)業(yè)，它們相較于文科專(zhuān)業(yè)，教師崗位需求更為旺盛。因此，女性選擇這些專(zhuān)業(yè)不僅就業(yè)前景看好，而且工作穩(wěn)定性也較高。

管理學(xué)領(lǐng)域：即便是理科女生，同樣有資格報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。然而，眾多管理專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上表現(xiàn)平平，薪資水平通常不高。尤其是對(duì)于那些并非畢業(yè)于原985或211高校的學(xué)生，進(jìn)入大型企業(yè)的機(jī)會(huì)可謂是寥寥無(wú)幾。

法學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：目前就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀，近年來(lái)頻繁被標(biāo)記為就業(yè)前景不佳的專(zhuān)業(yè)，因此，只有對(duì)法學(xué)領(lǐng)域充滿熱情并有意向繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生才適宜報(bào)考。此外，該專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力也有較高的要求。當(dāng)然，確實(shí)存在一些崗位更傾向于女性從業(yè)者，對(duì)此感興趣者不妨深入了解。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：女性并非不適宜選擇工科方向，只是部分女生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)感到些許困難，然而，若她們對(duì)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)情有獨(dú)鐘且能掌握其精髓，那么選擇計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)同樣不失為明智之舉。畢竟，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景廣闊，即便未來(lái)不從事編程工作，也能輕松尋得其他職業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。

02

文科女生適合的專(zhuān)業(yè)

研究型學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育（包括技術(shù)師范類(lèi)院校）、外語(yǔ)、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)以及考古學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)范疇、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)骨傷治療、針灸推拿技藝、職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)、物流管理學(xué)科、物業(yè)管理知識(shí)、園藝技術(shù)等。

藝術(shù)領(lǐng)域涵蓋中文、外語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及影視編導(dǎo)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

管理類(lèi)學(xué)科包括：漢語(yǔ)、歷史文化、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游經(jīng)營(yíng)管理、旅游英語(yǔ)、酒店行業(yè)管理、商務(wù)英語(yǔ)以及國(guó)際貿(mào)易等多個(gè)領(lǐng)域。

事務(wù)型：商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等。

服務(wù)行業(yè)涉及空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘工作、旅游管理、酒店管理以及幼兒教育等多個(gè)領(lǐng)域。

03

理科男生適合的專(zhuān)業(yè)

研究型學(xué)科包括但不限于經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、稅務(wù)、信用管理、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查以及火災(zāi)勘查等領(lǐng)域。

涉及臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、金融工程、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、職業(yè)技術(shù)教育以及文物保護(hù)技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

藝術(shù)型教育領(lǐng)域涵蓋了諸如農(nóng)藝教學(xué)（屬于職業(yè)技術(shù)教育范疇）、園藝教學(xué)（歸屬于職業(yè)教育類(lèi)別）、印刷工藝教學(xué)（屬于職業(yè)教育范疇）以及機(jī)械制造工藝教學(xué)（亦為職業(yè)教育類(lèi)別）等多種專(zhuān)業(yè)教育。

管理領(lǐng)域涵蓋國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)以及職業(yè)技術(shù)教育等眾多專(zhuān)業(yè)。

事務(wù)領(lǐng)域涵蓋保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、信用管理、社會(huì)學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)工作、外交學(xué)科、國(guó)際事務(wù)處理、金融工程學(xué)、稅務(wù)管理、邊防行政管理、火災(zāi)調(diào)查、警犬技術(shù)應(yīng)用以及公安情報(bào)科學(xué)等多個(gè)方面。

服務(wù)型專(zhuān)業(yè)涵蓋國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化貿(mào)易、保險(xiǎn)行業(yè)、信用管理領(lǐng)域、社會(huì)學(xué)學(xué)科、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)研究以及教育學(xué)相關(guān)課程等。

04

文科男生適合的專(zhuān)業(yè)

研究型學(xué)科涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育（尤其是技術(shù)師范類(lèi)學(xué)校的教育）、外語(yǔ)、中文以及歷史學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)方向、建筑裝飾工程技術(shù)學(xué)科、中醫(yī)骨傷治療、針灸推拿技藝、職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)、物流管理課程。

藝術(shù)型：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。

管理領(lǐng)域涉及國(guó)際文化、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)交流，以及中文教學(xué)、哲學(xué)研究、歷史學(xué)科、工商管理知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略等多個(gè)方面。

事務(wù)型：會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理等。

服務(wù)型：空中乘務(wù)、航空服務(wù)、法律文秘、旅游管理、酒店管理。

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