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9月22日網(wǎng)校頭條，廣州市輕工職業(yè)學(xué)校科教城新校區(qū)迎來(lái)了它的啟用儀式。該校區(qū)占地面積達(dá)322畝，總建筑面積為120983平方米，具備容納大約6000名學(xué)生的能力。

近些年廣東省環(huán)保技工學(xué)校，廣州確立了“產(chǎn)業(yè)優(yōu)先，制造業(yè)為城市根基”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力促進(jìn)職業(yè)教育改革與進(jìn)步，強(qiáng)化政策支持和環(huán)境保障。在此背景下，職業(yè)教育的規(guī)模和質(zhì)量均躋身全國(guó)領(lǐng)先地位，并榮獲“優(yōu)秀”評(píng)級(jí)，成功打造成為廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范城市?？平坛墙ㄔO(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，是廣州提升職業(yè)學(xué)校教學(xué)環(huán)境的關(guān)鍵舉措，旨在構(gòu)建一個(gè)融合教育、培訓(xùn)、研發(fā)以及創(chuàng)業(yè)孵化等多元化功能的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源集中地。據(jù)了解，該項(xiàng)目的首階段投資總額高達(dá)344.53億元，涉及12所院校的入駐，其中包括3所高等職業(yè)院校、4所技工院校以及5所中等職業(yè)學(xué)校。預(yù)計(jì)本年度結(jié)束時(shí)，所有院校將完成入駐。此舉將形成以交通運(yùn)輸、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、工業(yè)制造和信息化為核心的三大產(chǎn)業(yè)集群，致力于打造成為培養(yǎng)國(guó)家工匠的搖籃。

廣州市輕工職業(yè)學(xué)校，隸屬于市教育局，是全市唯一一所專注于智能制造領(lǐng)域的公辦中等職業(yè)學(xué)校。自1958年建校至今，學(xué)校已歷經(jīng)一段輝煌的發(fā)展歷程。這一歷程不僅為師生們提供了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，更促使學(xué)校邁向了高質(zhì)量發(fā)展的新階段。廣州市輕工職業(yè)學(xué)校黨委副書記兼校長(zhǎng)黃艷指出，學(xué)校計(jì)劃充分利用科教城新校區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)廣東省環(huán)保技工學(xué)校，致力于推動(dòng)管理水平的大幅提升和文化層面的重大突破。同時(shí)，學(xué)校將強(qiáng)化科教城校區(qū)產(chǎn)教融合的規(guī)劃工作，努力提高社會(huì)服務(wù)能力。此外，學(xué)校還致力于打造一個(gè)更高水平的國(guó)際化窗口學(xué)校，構(gòu)建具有國(guó)際影響力的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這些舉措將為學(xué)校在省高水平中職學(xué)校驗(yàn)收中取得優(yōu)異成績(jī)、成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“雙優(yōu)”學(xué)校提供強(qiáng)有力的支撐。

記者觀察到，“智遠(yuǎn)”文化在校園的各個(gè)角落都有所體現(xiàn)，從樓宇命名到其他校園文化，無(wú)不滲透其中。例如，綜合樓和實(shí)訓(xùn)樓均以“智”為核心詞，彰顯了學(xué)校在智能制造領(lǐng)域的專業(yè)特色；而宿舍樓則以“遠(yuǎn)”為關(guān)鍵詞，傳達(dá)了學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。智慧教室設(shè)施新穎且光線充足，其屏幕設(shè)計(jì)有助于減輕同學(xué)們的視覺疲勞。此外，學(xué)生可利用數(shù)控工作站、金屬打印機(jī)以及工業(yè)機(jī)器人等高端實(shí)訓(xùn)設(shè)備，全面提升未來(lái)工作崗位所需的專業(yè)技能。

校園設(shè)施完善，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和寬敞的足球場(chǎng)；學(xué)生宿舍緊鄰教學(xué)樓，均為六人間設(shè)計(jì)，上床下桌布局合理，儲(chǔ)物空間充裕；洗漱區(qū)干濕分區(qū)，使用感極佳。在啟用儀式當(dāng)天，記者遇到了來(lái)自增城的新生李同學(xué)。他表示，中考時(shí)他毫不猶豫地將該校列為首選志愿，并且順利地被大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取。此次他特地前來(lái)為未來(lái)的室友考察學(xué)校，逛了一圈后，他對(duì)學(xué)校環(huán)境十分滿意，“我急切地期待著入住，接下來(lái)我打算努力學(xué)習(xí)”。