更新時間：2022-04-17 18:29:58作者：佚名
體現了高度概括和總結的能力。 08 湖南卷的書面表達屬于半開放式作文，是一常見題型——看圖作文。給出三位歷史 人物頭像： , Helen , ，每位偉人下面提示了一些相關 的信息詞，還列出該人物說過的一句至理名言。作文要求由三部分構成：1. 對該人物的簡 單介紹；2. 喜歡該人物的理由；3. 從該人物身上得到的啟示。 從試題要求上來看，體裁應 屬議論文 09 年的書面表達是半開放式，假設你是某中學新老師李紅，請給你的朋友張華寫一封 信，告訴他你第一天上課的情況，主要內容如下： 談談你的感想。從試題要求上來看，體裁應屬記敘文和議論結合。從命題形式上看，提供的信息在一定 程度上限制話題范圍，但其中仍有很大的發揮余地。更值得鑒賞的是，這一篇小小的書面表 達，其實潛移默化的教育學生要學會換位思考，互相理解，增強師生間的溝通和交流，促進 師生和諧關系，造就和諧社會。 09 高考是以考查聽、讀、寫為主，既然如此，那么這些能力的培養只能靠平日不斷地訓練， 并在實踐中使自己在諸多方面的能力逐步提高，因而，堅持每天聽一點，看一點，背一點， 做一點，做到四點。
1、聽一點。即每天聽一篇高考聽力模擬試題，堅持采用三遍聽力法。第一遍按題目要 求聽答一遍，第二遍看著聽力材料再聽一遍，第三遍姑且叫做盲聽，就是什么都不看再強化 聽一遍。 2、看一點。閱讀理解是高考試卷中的重頭戲。但閱讀理解的訓練非一蹴而就，因而每 天堅持閱讀2-3 篇題材廣泛、體裁不同的文章極為重要。提高閱讀能力的重要前提是掌握足 夠的詞匯，因此，通過廣泛的閱讀，增加詞匯量也是提高閱讀能力的有效途徑。如有可能也 不妨讀點英文報刊，多關注時事熱點。 3、背一點。俗話說得好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。背誦可以強化記憶，加 深理解，還可以增強語感。所謂背誦，不僅僅是簡單地反反復復背單詞，還要盡量做到字不 離詞，詞不離句，句不離篇，多背些常用表達及典型句式，或一些常用諺語。 4、做一點。曾有人戲言說高三學生是“上高三，下題海”。適量的“題海戰術”是必要的，但 過濫過多會讓學生疲憊不堪，浪費大量的精力和時間，從而費時多、收效低。正確的方法是 每天適度做一些題型，而不僅僅是題目，針對較難的語言點，有目的、選擇地訓練，切忌難， 偏，怪。實踐證明：歸納對比、融會貫通是高三復習制勝的法寶。