更新時(shí)間:2022-04-01 21:56:16作者:佚名
高考日語題型改革一直是一個(gè)熱門話題,尤其是今年6月高考日語結(jié)束后,高考日語就直接飆進(jìn)了熱搜前五。
2021年的高考日語試卷也出現(xiàn)了一些新變化。
作文題目上面的變化最為明顯。許多考場(chǎng)上的同學(xué)看到作文題的那一刻都是崩潰的,十年沒考過的信件郵件話題,現(xiàn)在就擺在了面前。
考完下來大家都是這樣:
也正是因?yàn)槿照Z高考題型的變化,許多人都猜測(cè):高考日語題型在逐漸英語化。
人民教育出版社課程教材研究所日語課程教材研究開發(fā)中心與北京日本文化中心(日本國際交流基金會(huì))就于今年 7 月 28 日共同舉辦了“2021 年全國中等日語教育大會(huì)”。
在這次大會(huì)上,相關(guān)的高中日語教學(xué)專家就對(duì)有關(guān)高考日語的各類問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。
人民教育出版社日語編輯室的李家祥老師就以“考教結(jié)合看新高考與新教材”,從命題原則、建議以及試題各部分的考察形式等方面解讀了高考日語的題型要求。
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》要求,在2022年前要在各省(區(qū)、市)全面實(shí)施普通高中新課程、使用新教材。
2021年高考日語試題新變化
聽力部分
李老師就以2021年高考日語試題簡(jiǎn)單分析了高考日語的新變化及未來改革方向。
【關(guān)鍵詞:5W2H】
2021高考日語的聽力部分總體呈現(xiàn)的問題:
1.設(shè)問直接信息多,間接信息少;具體信息多,整體信息少;日常對(duì)話對(duì),其他語篇少。
2.全部為回答問題,缺少其他形式。
3.部分問題的設(shè)問未能體現(xiàn)“問題情境”,部分語篇情境不夠明晰。
未來高考日語試題改革會(huì)全面要求按課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題設(shè)問。
語言知識(shí)運(yùn)用部分
問題:
1.部分句子情境不明晰,使用場(chǎng)景不一定通用,沒有以“接近真實(shí)的情境”來設(shè)題2022北京高考英語聽力試題,缺乏實(shí)用性。
2.試題單純考查語法接續(xù)形式,與情境、意義表達(dá)基本沒有關(guān)系2022北京高考英語聽力試題,沒能很好的考察到考生的日語理解能力和表達(dá)能力。
3.有些題目不利于形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
閱讀理解部分
問題:
1.設(shè)問類型與語篇內(nèi)容關(guān)系不大。
2.問題沒有圍繞語篇的重點(diǎn)關(guān)鍵信息展開。
3.設(shè)問角度缺少對(duì)語篇宏觀內(nèi)容的把控。
4.設(shè)問相對(duì)簡(jiǎn)單,較少考察考生的文章理解能力。
寫作部分
2021年高考日語作文問題情境方面相對(duì)清晰,符合《課標(biāo)》的書面表達(dá)要求。但是信息提供的過多,學(xué)生自主發(fā)揮的空間比較少;人物關(guān)系不明確,不利于正確表達(dá)。
高考日語改革展望
未來的高考日語考試題型難度會(huì)整體保持平穩(wěn)(難度近幾年內(nèi)都會(huì)控制在日語能力考N3-N2水平左右,同學(xué)們也不用過多擔(dān)心及焦慮),但未來會(huì)更注重考察學(xué)生的綜合能力及核心素養(yǎng)。
題型上看,聽力部分語篇會(huì)減少,題目會(huì)增加;知識(shí)應(yīng)用單選題可能會(huì)改成語篇填空題;作文可能會(huì)增加1篇。
展望的改革題型示例
語篇閱讀填空示例:
作文寫作示例:
最后就是同學(xué)們都特別關(guān)心的:2022年高考日語題型到底會(huì)不會(huì)改革?
目前國家教育部門尚未發(fā)布正式通知,目前的改革措施僅是高中日語教學(xué)專家們的展望和討論,并不一定是最后結(jié)果,同學(xué)們不用過多焦慮的擔(dān)憂。
高考日語題型的改革變化不會(huì)考試的范圍和難度,在平時(shí)的日語學(xué)習(xí)中,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),牢記詞語、語法知識(shí),掌握學(xué)習(xí)技巧即可。
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