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2023石家莊城鄉建設學校開設專業大盤點,都有啥?

更新時間:2025-07-20 10:41:43作者:佚名

石家莊城鄉建設學校在2023年開設了以下專業:專注于建筑工程施工技術、致力于建筑裝飾領域、負責物業管理服務、從事工程造價評估、進行房地產營銷與管理、進行工程測量工作、負責供熱通風與空調的施工與運行管理、從事市政工程施工、掌握園林技術、以及參與水利水電工程施工。

一、2023石家莊城鄉建設學校開設的專業一覽表

序號

學校名稱

[id_1088368195]

石家莊城鄉建設學校

建筑工程施工

石家莊城鄉建設學校

建筑裝飾

石家莊城鄉建設學校

物業管理

石家莊城鄉建設學校

工程造價

石家莊城鄉建設學校

房地產營銷與管理

石家莊城鄉建設學校

工程測量

石家莊城鄉建設學校

供熱通風與空調施工運行

石家莊城鄉建設學校

市政工程施工

石家莊城鄉建設學校

園林技術

10

石家莊城鄉建設學校

水利水電工程施工

二、2023石家莊城鄉建設學校開設的專業詳細介紹

1、建筑工程施工專業

建筑工程施工專業的教育目標旨在:傳授工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學以及結構工程學科的基礎理論與基本知識,使學生能夠勝任土木工程項目規劃、設計、研究開發、施工和管理等工作,使他們能夠在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等領域的設計、研究、施工、教育、管理、投資和開發等部門,擔任技術或管理職務的高級工程技術人才。

建筑工程施工專業的核心課程包括:理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論以及建筑制圖與識圖。

建筑工程施工專業畢業生具備參與土木工程項目規劃、設計、研發、施工和管理的技能,他們能夠在住宅建筑、地下結構、隧道、橋梁、礦井等領域的設計、研究、施工、教育、管理、投資和開發等部門擔任技術或管理職位,成為具備高級技術和管理能力的高級工程技術人才。

2、建筑裝飾專業

建筑裝飾專業的核心課程包括:裝飾基礎理論、計算機輔助設計(CAD)與工程圖紙繪制、裝飾材料的選用與質量檢測、裝飾工程預算編制、建筑繪畫技巧、裝飾藝術設計、裝飾工程施工技術、幕墻施工技術、古代建筑裝飾風格研究以及景觀規劃設計等領域。

建筑裝飾專業畢業生可從事住宅及公共建筑的裝飾設計、施工管理、預算編制、建筑模型制作以及小型景觀工程施工等工作,并獲取相應崗位的職業資格證書。

3、物業管理專業

物業管理專業旨在培養具備專業素養的畢業生,他們能夠在國家機關的后勤部門、各省市的建設部門、物業行政管理部門、物業服務公司以及各類企事業單位中,負責對物業的房屋建筑及其設施進行維護保養,參與物業行業的監管工作,管理社區事務,以及從事物業項目的投資、開發、運營和管理等活動。

物業管理專業旨在教育學生掌握物業管理領域的基礎理論和實用方法,經過系統培訓,使學生具備處理物業管理相關問題的基本技能和能力。經過本專業的系統訓練,學生能夠熟練掌握物業管理學科的基礎理論和知識;同時石家莊城鄉建設學校,他們還能精通物業管理的基本技能以及系統分析和管理的相關技術;對經濟建設和物業管理相關的理論、方針、政策和法規有深入了解;并且熟悉現代物業管理的理論前沿、應用前景以及發展態勢;此外,他們還具備了進行科學研究和實際工作的初步能力。

4、工程造價專業

工程造價專業的培養目標旨在塑造德才兼備、全面發展的高級人才,他們不僅擁有深厚的高等教育文化理論根基,還能滿足我國及地方經濟建設的發展需求。這些人才應掌握管理學、經濟學和土木工程技術的核心知識,精通現代工程造價管理的科學理論、技術和方法。他們經過造價工程師和咨詢(投資)工程師的培訓,具備在工程建設項目中進行投資決策及各階段工程造價管理的能力,同時擁有較強的實踐能力和創新精神。本專業旨在為建筑施工企業和建筑工程預算編制機構輸送掌握工程造價管理技能、擅長編制造價文件的應用型人才,以更有效地緩解就業壓力。

工程造價專業的核心課程包括:西方經濟學、土木工程基礎理論、材料力學、結構力學、工程經濟分析、經濟法規、工程項目組織與管理、工程投標與合同控制、會計學、財務規劃、建筑定額編制與預算編制、工程設備預算、安裝工程預算編制等,此外還包括課程設計、工程施工實踐、畢業實習以及畢業論文的撰寫。

5、房地產營銷與管理專業

房地產開發與管理專業旨在培育具有德才兼備、身心健康的復合型人才,使其精通建筑工程相關領域的知識,深入了解房地產領域的法律法規及政策導向,并具備系統掌握房地產經營管理核心知識的技能。此類人才能夠勝任房地產評估、經紀、經營開發以及管理等工作,且經過全面的專業技術訓練,成為具備高素質的技能型專業人才。

房地產營銷與管理專業核心課程包括:地理學、經濟學、管理學等領域的基礎知識;具體課程有:資源與環境、宏觀經濟學、微觀經濟學、城市經濟學、地理信息系統、測量與地圖學、管理學原理、房地產市場分析、房地產投資學、房地產項目策劃、房地產營銷策略、城市規劃基礎理論、工程概預算編制、房地產項目管理、招投標流程管理、房地產法律法規、房地產價值評估以及物業管理知識。

房地產營銷與管理專業的畢業生,可在物業管理公司、高層辦公樓、住宅小區、商業大廈、賓館酒店以及大型倉庫等場所,從事物業管理的相關工作。同時,他們也可以在房地產企業、物業中介、物業代理公司或物業管理公司,從事房地產銷售、租賃等業務。

6、工程測量專業

本專業致力于以就業崗位需求為指引,旨在培育出能夠滿足建筑工程監理與測量崗位需求的人才。這些人才應具備獨立執行建設工程質量、費用、進度等方面的監理控制,以及安全與文明施工管理的能力。他們還應擁有優良的職業道德、卓越的專業技能和可持續發展的潛力,成為具備高素質和高技能的應用型人才。

工程測量專業的核心課程包括:對建筑工程施工圖的解讀、建筑圖紙繪制、建筑力學與結構分析、建筑工程施工技術掌握、施工組織管理、建筑工程監理基礎理論、工程質量監管、工程費用監管、工程進度監管、建筑工程測量技術、房產測量方法、全站儀操作技能以及建筑工程的計量與計價等。

工程測量專業的畢業生,主要可從事建筑工程測量員和監理員等崗位。此外,通過進一步的專項學習,他們還能夠勝任施工員、質檢員、安全員以及資料員等一線建筑工程技術所需的多種職業角色。

7、供熱通風與空調施工運行專業

供熱通風空調施工運行專業的教育目標旨在,通過系統學習,塑造具備德才兼備、智勇雙全、體魄強健、審美情趣豐富的供熱通風空調專業人才;這些人才將在安裝施工與工程審計、監理等領域,成為具備高級應用能力和專業技能的實用型人才。

供熱通風與空調施工運行專業核心課程包括:工程熱力學、流體力學、傳熱學、制冷技術、供熱工程、工業通風、空氣調節、鍋爐及鍋爐房設計、燃氣工程、建筑給排水系統、空調系統設計、管網設計、建筑電氣工程、建筑設備運行與調試、建筑設備施工經濟與組織管理、建筑設備安裝工程技術、工程制圖與建筑制圖、電工電子技術、機械設計基礎以及建筑環境與設備CAD等。

8、市政工程施工專業

市政工程施工領域核心課程包括:建筑測量學、建筑材料學、管理工程學、地基基礎工程、建筑工程施工技術、市政工程施工技術、監理合同法規知識。此外,還有工程造價電算化、質量控制技術、計算機輔助繪圖等課程。

市政工程施工領域就業途徑廣泛:包括參與道路、橋梁、給排水管網的建設與維護,進行工程預算編制、測量工作,以及施工管理等活動。

9、園林技術專業

園林技術專業的培養宗旨是,旨在培育出與21世紀我國社會主義現代化建設需求相契合的起步網校,具備德、智、體、美全面發展素質,擁有綜合職業能力的高級應用型人才。這些人才能夠直接投身于園林施工、設計和管理等領域。

園林技術專業旨在傳授學生園林領域的核心知識及理論,使其熟練掌握園林技術的各項基本技能,并通過科學方法訓練園林設計與施工,同時注重培養學生的職業道德、特定專業技能、持續學習以及應用能力,形成具備這些素質的技術工作領域。

園林技術專業的核心能力涵蓋:園林植物的種植與養護、優良品種的繁殖、以及園林植物的應用價值和效益評估。

10、水利水電工程施工專業

水利水電工程施工專業的教育目標在于,使學生深入掌握建設水利水電工程所需的核心數學、力學及建筑結構等領域的理論知識和基本原理,同時,通過系統訓練,使學生熟悉并掌握工程設計、施工管理和科學研究的基本方法,從而具備在水利水電工程領域進行勘測、規劃、設計、施工、科研以及管理等方面的基礎技能。

水利水電工程施工專業的教育目標旨在造就一批具備水利水電工程領域勘測、規劃、設計、施工、科研及管理等多方面專業知識的復合型人才,他們能夠在水利、水電等相關領域內勝任規劃、設計、施工、科研和管理等各項工作。

三、石家莊城鄉建設學校簡介

石家莊城鄉建設學校歷史沿革

石家莊市城鄉建設學校,在1984年獲得河北省人民政府的批準而成立,是一所省級重點中等職業學校,也是我省在教育改革方面表現突出的先進單位。該校坐落于石家莊市橋東區平安南大街的元北路67號,招生范圍覆蓋河北、山東以及內蒙古等地,致力于培養建設行業的專業人才。此外,該學校在2011年被納入首批進入石家莊市職業教育園區的單位之一。

石家莊城鄉建設學校師資力量

該校員工總數達到88名,其中全職教師有59位石家莊城鄉建設學校,他們中35位持有中級職稱,24位擁有高級職稱,另外還有9位教師取得了碩士研究生的學位,此外,還有14位外聘教師。近三十年的發展歷程中,學校已匯聚了一批杰出的教師隊伍;2011年,由15位專業教師構成的建筑工程施工專業教學團隊脫穎而出,榮獲了河北省職業教育學會頒發的首屆“河北省中等職業學校優秀教學團隊”的殊榮;該團隊中,包括一位省級中職學校教學能手、一位省級教學名師以及五位市級教學能手。我校積極加強“雙師型”教師隊伍的整體素質,已有24位教師成功取得國家認可的注冊執業資格或技能操作職業資格,目前“雙師型”教師在專業教師中所占比例達到了60%。

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