更新時(shí)間：2021-06-17 07:21:33作者：admin2
平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶?，在校的評(píng)優(yōu)證書（如優(yōu)干，優(yōu)團(tuán)，三好生等），在校（校外）的活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書，歷年獎(jiǎng)學(xué)金證書，在校所擔(dān)任的職務(wù)市級(jí)紅燭獎(jiǎng)申報(bào)材料。市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)參賽獲獎(jiǎng)證書。
一、優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新班主任推選條件1、熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作、愛護(hù)學(xué)生，有高尚的社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，為人師表，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，善待差生，從不歧視，諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生；家長(zhǎng)、學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)滿意度提高。2、教育理念先進(jìn)，對(duì)班主任工作具有扎實(shí)的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知道和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能積極探索素質(zhì)教育的規(guī)律。、3、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造良好的班級(jí)育人環(huán)境，關(guān)注學(xué)生身心健康，活生生培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)。班風(fēng)好，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生的自我教育、自我管理意識(shí)和能力強(qiáng)。班級(jí)無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，在各項(xiàng)工作中成績(jī)突出。4、掌握一定的教育理論和基本技能，能承擔(dān)指導(dǎo)新任班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)方面的工作，能承擔(dān)校級(jí)及以上主題班、隊(duì)會(huì)的觀摩。5、擔(dān)任班主任工作滿5年以上的現(xiàn)任班主任。6、積極參加教育科研，在市（縣區(qū)）以及以上刊物發(fā)表過與班主任工作、德育工作相關(guān)的論文。在提交論文至少有2篇要與班主任工作或德育工作相關(guān)，字?jǐn)?shù)在1000以上；在刊物上合作發(fā)表的論文，第一作者計(jì)全篇，第二作者不計(jì)數(shù)；有關(guān)德育論文、專著經(jīng)市級(jí)以上正式出版社出版，獲獎(jiǎng)?wù)撐?、發(fā)表論文及專著應(yīng)是承擔(dān)班主任工作之后撰寫的，上交論文復(fù)印件要由本單位蓋章確認(rèn)，如有弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，取消參評(píng)資格。參照教基〔2004〕16號(hào)文件內(nèi)容，符合以上條件要求的可以作為“淮南市優(yōu)秀班主任“推薦人選。為提高廣大班主任教師的教育創(chuàng)新能力，構(gòu)建崗位成才機(jī)制，在優(yōu)秀班主任評(píng)選的基礎(chǔ)上，符合以下條件下的，作為“淮南市創(chuàng)新型班主任“推薦人選：（1）獲得過優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、校園文化建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)，所任班級(jí)獲得過校級(jí)以上優(yōu)秀班集體稱號(hào)。（2）具有現(xiàn)代教育管理理念，注重德育工作創(chuàng)新和班級(jí)管理工作創(chuàng)新，具備反思和評(píng)估教育管理行為的意識(shí)和能力。有典型的班級(jí)管理創(chuàng)新案例，且得到學(xué)生、家長(zhǎng)普遍公認(rèn)并推廣價(jià)值。申報(bào)時(shí)提供的創(chuàng)新案例，主要闡釋開展教育創(chuàng)新實(shí)踐的活動(dòng)過程。（3）管理方法民主，管理手段靈活，能夠培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，善于營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)管理氛圍，建立融洽的師生關(guān)系及團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、合作的班風(fēng)。有班級(jí)管理創(chuàng)新理論專著、國(guó)家級(jí)市級(jí)德育論文或在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表過相關(guān)文章。（4）注重因材施教和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，注重整體發(fā)展，善于挖掘并指導(dǎo)、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，以培養(yǎng)提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo)并富有實(shí)效。在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高方面成績(jī)突出。為促進(jìn)班主任教育科研工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，符合以下條件下，可以作為“淮南市首席班主任”推薦人選：（1）連續(xù)10年以上（含10年）擔(dān)任班主任工作，獲得過德育名師、學(xué)科帶頭人稱號(hào)。（2）市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，且有班級(jí)管理創(chuàng)新理論專著、國(guó)家級(jí)市級(jí)德育論文或在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表的相關(guān)文章。（3）有一定的科研能力，承擔(dān)或參與過市級(jí)以上德育課題的研究，有關(guān)于班主任工作思考的調(diào)研報(bào)告。首席班主任在創(chuàng)新型班主任、優(yōu)秀班主任評(píng)選基礎(chǔ)上產(chǎn)生。二、優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新班主任推選程序（1）個(gè)人申報(bào)、單位推薦優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新型班主任推薦人選，采取個(gè)人申報(bào)、組織推薦的辦法產(chǎn)生。單位按照班級(jí)總數(shù)的15%推薦（名額少于1人的推薦1人），并按照相關(guān)條件要求，結(jié)合班級(jí)管理、個(gè)人業(yè)績(jī)、傳幫帶作用等方面，從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，廣泛征求意見；評(píng)選過程要堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，推薦人選須在校內(nèi)進(jìn)行公示后上報(bào)。全市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新型班主任分為市級(jí)、縣區(qū)級(jí)、校級(jí)三個(gè)級(jí)別。市級(jí)優(yōu)秀班主任每?jī)赡暝u(píng)選一次，縣區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀班主任宜每年評(píng)選一次。校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選，由學(xué)校制定評(píng)選辦法并組織實(shí)施?？h區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選，由縣區(qū)教育局制定評(píng)選辦法并組織實(shí)施。市級(jí)由市教育局組織進(jìn)行。（2）評(píng)審。采取量化和評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)推薦的班主任進(jìn)行考核。初評(píng)：被推薦人選需提交相應(yīng)的材料，評(píng)審小組依據(jù)材料對(duì)各校推薦人選進(jìn)行評(píng)審，并提出優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新型班主任入圍人選名單。需提交材料：《淮南市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新型班主任推薦表》一式兩份，其他材料要求提供。復(fù)評(píng)：優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新型班主任入圍人選需上報(bào)一份創(chuàng)新主題班隊(duì)會(huì)課案設(shè)計(jì)、個(gè)人先進(jìn)事跡和班主任工作敘事（電子版）。經(jīng)過專家評(píng)審，產(chǎn)生創(chuàng)新型班主任、首席班主任人選，創(chuàng)新型班主任、首席班主任須參加教育理論和班級(jí)常規(guī)管理知識(shí)面試答辯。內(nèi)容及要求按照《淮南市中小學(xué)班主任素質(zhì)提升年活動(dòng)方案》規(guī)定執(zhí)行。在相關(guān)不文明材料符合條件的前提下，創(chuàng)新主題班會(huì)課案設(shè)計(jì)和班主任工作敘事成績(jī)高于85分的為創(chuàng)新型班主任，綜合答辯成績(jī)前20名的為首席班主任。