更新時(shí)間：2021-06-19 01:51:00作者：admin2
想起上節(jié)物理課就想笑。物理老師居然當(dāng)起了美術(shù)老師寫起了蘭庭序。同學(xué)甲：“你看物理教師典型事跡材料，那家伙又在展現(xiàn)自己的才能了，純屬吃過(guò)飽了撐的”。同學(xué)乙也對(duì)同學(xué)甲說(shuō)“是啊，是啊”。“你們?cè)趺催@樣，老師寫字給我們看你們還說(shuō)”。同學(xué)丙懊惱地說(shuō)。算上下課的時(shí)間差不多寫了半節(jié)課多，直到上下一節(jié)課物理老師才寫完。然而，老師前腳剛走，值日生后腳就上去揮臂幾下就把這一黑板的蘭庭序不留痕跡的給消滅了。我有點(diǎn)奇怪，為什么都沒(méi)人阻止呢？我就叫了幾次別擦，他有停下來(lái)，可過(guò)了不到5秒鐘那個(gè)值日生又上去擦了。哎！浪費(fèi)啊，可惜啊。真想采訪采訪物理老師看到這一場(chǎng)景有何感想。
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上課要風(fēng)趣，善舉例子，不能隨便發(fā)火。認(rèn)真批改作業(yè)。要有過(guò)硬的文憑。循循善誘。學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題一定要回答不能不耐煩。
以下是轉(zhuǎn)載的:
第一觀點(diǎn)，物理不是難學(xué)，老師一定要堅(jiān)信這一點(diǎn)。并把這點(diǎn)帶入到教學(xué)中，以最簡(jiǎn)單的是詞語(yǔ)去講課。越白話，越好。最好是用語(yǔ)貼近他們生活。
第二觀點(diǎn)，不要把自己會(huì)的希望在一堂課上全部將給他們聽(tīng)，因?yàn)樗麄兪且粡埌准垼粫?huì)接受。反而會(huì)覺(jué)得物理很枯燥難懂。把自己降低，最好是像對(duì)待三歲的孩子一樣去給他們灌輸知識(shí)。
第三個(gè)觀點(diǎn)，不要當(dāng)他們是神仙，一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)一句話他們就會(huì)記得，我的經(jīng)驗(yàn)，最少要重復(fù)十次，讓他們親自動(dòng)筆寫三次，他們才會(huì)記住。
第四個(gè)觀點(diǎn)，一定要備課，手頭要有十本不同的課外輔導(dǎo)書(shū)。這樣你才會(huì)把一堂課備齊。當(dāng)然要注意重點(diǎn)，不要把自己認(rèn)為有意思的當(dāng)成重點(diǎn)來(lái)講，看好教學(xué)大綱，把教師用書(shū)看透，然后分清主次，最好的授課方式是，一個(gè)概念講完，立刻跟上習(xí)題。不要把概念講完，再讓他們?nèi)プ鲱}，那就是扯淡呢。他們會(huì)覺(jué)得做題難。從而不會(huì)學(xué)。
第四個(gè)觀點(diǎn)，教學(xué)一定要把整個(gè)高中知識(shí)體系弄懂，知道哪里和哪里相連，講解的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)墓噍敗?
第五個(gè)觀點(diǎn)，不要以為你課上講過(guò)了，他就應(yīng)該會(huì)，哎，多練習(xí)幾遍吧。
暫時(shí)就這么多，沒(méi)別的，如果你課講的好，那么學(xué)生和你的關(guān)系自然會(huì)好，通過(guò)別的方式建立的良好的師生關(guān)系都是扯淡，唯有教書(shū)加上真心的關(guān)注，才能夠讓學(xué)生接納你。