更新時(shí)間：2021-06-21 05:19:30作者：admin2
1小學(xué)美術(shù)評(píng)課稿、有一定的繪畫能力，每次都很不錯(cuò)。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。
2、很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點(diǎn)耐心定會(huì)更棒。
3、作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
4、布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂(lè)意畫。
5、從你的繪畫作品中，可以看出你是-個(gè)細(xì)心、愛(ài)干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。
6、細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一-次細(xì)心繪畫涂色 中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!
7、每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無(wú)論在造型還是色彩上都有很大提高。
8、線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。
??一年級(jí)準(zhǔn)備期美術(shù)教學(xué) 第1課時(shí)—《說(shuō)一說(shuō)我們的美術(shù)教室》教學(xué)分析了解美術(shù)教室的基本設(shè)施及美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；明確教學(xué)常規(guī)及要求；說(shuō)一說(shuō)各種美術(shù)工具和材料；知道要養(yǎng)成哪些良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)幼小學(xué)銜接和過(guò)渡 一、學(xué)情分析 （1） 剛?cè)雽W(xué)的小朋友，對(duì)于教室這一環(huán)境比較陌生，在入學(xué)準(zhǔn)備期，通過(guò)各種途徑讓他們了解美術(shù)專用教室使用情況，如課桌椅如何擺放，座位如何分布，自己座位在那 （2） 對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子而言，可能缺乏一種愛(ài)護(hù)班集體的意識(shí)，針對(duì)這一情況，我在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期中第一課設(shè)計(jì)了說(shuō)一說(shuō)：美術(shù)教室是我家的活動(dòng)，通過(guò)各種游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解教室中各種設(shè)施及使用情況，初步掌握上課應(yīng)遵守的行為規(guī)范，知道要養(yǎng)成哪些良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣 （3） 培養(yǎng)學(xué)生一種愛(ài)護(hù)班集體的意識(shí)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣 二、教學(xué)目標(biāo) 1、 了解美術(shù)教室的基本設(shè)施及作用 2、 初步掌握上美術(shù)課應(yīng)遵守的行為規(guī)范 3、 培養(yǎng)愛(ài)護(hù)班級(jí)的意識(shí)激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣 三、教學(xué)過(guò)程 1、 看看，說(shuō)說(shuō)，記記“我的家” 請(qǐng)小朋友們實(shí)地的觀看我們的美術(shù)教室布置及有哪些設(shè)施 師生互動(dòng)，逐一介紹美術(shù)教室的布置及設(shè)施情況 和同桌的小伙伴一起來(lái)指一指，認(rèn)一認(rèn)教室的設(shè)施及自己小組的座位分布情況 2、 亮眼睛，快嘴巴 剛剛通過(guò)老師的介紹，大家對(duì)我們的美術(shù)教室是不是有了一定的了解。
?? 媒體逐一出示各種各樣的圖片，比一比，誰(shuí)的亮眼睛快嘴巴。
??老師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種美術(shù)工具和材料；知道要養(yǎng)成哪些良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣， 3、裝扮全家樹 出示全家樹：大自然里樹生氣勃勃，具有頑強(qiáng)的生命力，今天老師把這些樹栽種在我們班級(jí)里，讓我們的教室變得更美麗，給它取個(gè)什么名字？（全家樹） 提示：可是這顆全家樹光禿禿的一點(diǎn)都不好看，怎樣才能讓這顆大樹變得枝繁葉茂呢？ 這個(gè)任務(wù)就交給小朋友了，老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備好了一片小葉子，請(qǐng)大家給這片樹葉添上最美麗的顏色，然后再樹葉上寫上你的名字，做好這些以后，請(qǐng)你把它粘貼在全家樹上 3、 師生合作制作樹葉，并貼在全家樹上，裝飾教室 4、 欣賞全家樹，裝飾教室 四、師生互動(dòng)并總結(jié) 1、師生交流 2、小結(jié)：大樹是由一片片樹葉共同組成的我們每個(gè)小朋友都是全家樹上的一片葉子，只有大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，全家樹才會(huì)長(zhǎng)得特別茁壯。