廈門海底世界坐落在鼓浪嶼輪渡碼頭西面原鼓浪公園,擁有來自世界各大洲,各大洋的海水淡水魚類350多種一萬多尾。
廈門海底世界占地17.5公頃,總建筑" />

亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問廈門鼓浪嶼島上的海底世界!

廈門鼓浪嶼島上的海底世界

更新時(shí)間:2021-06-21 08:11:22作者:admin2

廈門海底世界介紹:

廈門海底世界坐落在鼓浪嶼輪渡碼頭西面原鼓浪公園,擁有來自世界各大洲,各大洋的海水淡水魚類350多種一萬多尾。
廈門海底世界占地17.5公頃,總建筑面積7500平方米。它是由新加坡華僑與鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)建設(shè)開發(fā)公司合作興建的,總投資1000萬美元。這座花壇簇?fù)淼暮K{(lán)色水晶宮建筑,第一期工程先后建成了海洋館、企鵝和淡水魚館。其入口處在主體建筑外60米地方有一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特、別具一格、張牙舞爪的章魚雕,高6米、跨徑11.2米。它是廈門海底世界的標(biāo)志性建筑,也是游客們首先拍照留念的景觀。
廈門海底世界設(shè)施新穎,有現(xiàn)代化的設(shè)備,而最突出的設(shè)施是海底隧道。海底隧道長80米,寬1.5米,進(jìn)入海底隧道,站在電動(dòng)代步道上,可以看到兩側(cè)的凹形大魚池。旅客不需潛水也能"進(jìn)入海底世界"與魚共游,看到四面八方和上下前后魚的世界,川流不息的魚群近在咫尺,擦肩而過,露著鋒利牙齒的兇猛的鯊魚撲面而來,自由自在的慢吞吞的巨大 魚從頭頂飄然而過……,潛水員在水下喂魚表演,群魚爭食,人魚混為一體的精彩場面,讓人贊嘆不已。
廈門海底世界另一個(gè)獨(dú)特的設(shè)施,那就是高7米直徑2.5米的圓柱形魚池,這個(gè)高度相當(dāng)于近三層樓房,在臺(tái)階上可以看表層的魚類活動(dòng),也可以看底層的魚類活動(dòng)。立體感就更明顯了。大型圓柱魚缸主要展示我國南海五彩繽紛的珊瑚礁魚類。

海洋館
主要是熱帶、亞熱帶獨(dú)特魚類,它們來自世界各地的海洋,這里有大小魚池20個(gè),總水體約4000噸,以海洋生物為主體,主要有巨鯊、巨魚工、巨型石斑、珊瑚礁魚類、巨型蘇眉、醫(yī)生魚、海龍、海馬、食人蟹、澳洲錦龍蝦、棘皮動(dòng)物杰出代表-海星、八爪魚、石頭魚、河豚及獅子魚、海龜?shù)取?br> 海洋館奇特魚類甚多,此處無法一一介紹。
企鵝淡水魚館
廈門海底世界有兩種企鵝,即洪氏環(huán)企鵝及斑嘴環(huán)企鵝,它們原產(chǎn)于秘魯。企鵝是鳥卻不會(huì)飛,因翅膀退化,但善于游泳,以南極磷蝦、烏賊及小魚為食。性喜歡群居,少則幾百上千,多則10-20萬只聚集的盛況,廈門海底世界開辟的企鵝館,在國內(nèi)還是首例。
淡水魚,魚類奇特,廈門海底世界有花鰻鱺、胭脂魚、鱘魚、鰉魚、鋸鰩、大馬哈魚、亞馬孫河魚類、斑海豹、中華白海豚、食人魚、地圖魚等。花鰻鱺體呈圓筒狀,具有云狀花紋和黑色斑點(diǎn),長2米以上,體重30-50公斤。
抹香鯨標(biāo)本館
2000年3月11日在廈門海域出現(xiàn)死亡的一只抹香鯨,乃迄今國內(nèi)最大的抹香鯨個(gè)體,全長18.6米,重46噸。廈門海底世界按國家有關(guān)規(guī)定和程序接收了這只巨大的鯨魚,并制作成皮和骨架兩付標(biāo)本。
抹香鯨為國際上受保護(hù)的瀕危鯨類之一,最大個(gè)體長達(dá)19米,重50多噸,抹香鯨標(biāo)本館通過VCD及圖片,為游客們再現(xiàn)了整個(gè)抹香鯨處理的壯觀場面及標(biāo)本制作的過程,同時(shí)館內(nèi)還通過大量的圖片及說明介紹有關(guān)鯨的生活史,使游客們在領(lǐng)略了大自然的美妙及其偉大的創(chuàng)造力的同時(shí),也增長了鯨豚知識(shí)。
海豚館
海豚館包括觀賞池、表現(xiàn)池和休息池,以及海豚生活區(qū)。設(shè)有觀賞窗,游人可近距離觀賞海豚在海中的情況;每天有海豚、海獅表演,游人可以盡情地欣賞海豚、海獅的精彩表現(xiàn)。

為您推薦

淘氣的作息時(shí)間說課稿,作息時(shí)間 的安排

這個(gè)在于平時(shí)自己的習(xí)慣了.如果你離學(xué)校不是很遠(yuǎn),建議你可以多睡一會(huì)兒;晚上盡量要早睡,保證有充足的睡眠,第二天有好的精神面貌.在學(xué)校的時(shí)候,建議你中午要休息,以保證下午

2021-06-20 14:41

小學(xué)美術(shù)教師黨員先進(jìn)事跡材料,美術(shù)老師的簡介

隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和教育投人的增加,現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)課堂。大部分教師都積極進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的嘗試,多媒體的運(yùn)用大大革新了課堂教學(xué)的形式手段和途徑,大大提高

2021-06-20 01:24

外商投資電信企業(yè)管理規(guī)定,設(shè)立外資企業(yè)適用什么法律法規(guī)?

《中華人民共和國外資企業(yè)法》的規(guī)定, 外資企業(yè)受中國法律的管轄和保護(hù)。 外資企業(yè)在中國境內(nèi)從事經(jīng)營活動(dòng),必須遵守中國的法律外商投資電信企業(yè)管理規(guī)定、法規(guī),不得損害中國的

2021-06-18 06:22

外商投資電信企業(yè)管理規(guī)定:我國外商投資企業(yè)實(shí)行的是什么制度

外資企業(yè)在我國境內(nèi),還是在我國注冊的企業(yè)法人,同其他的企業(yè)地位是一樣的,不同的僅是股東是外資外商投資電信企業(yè)管理規(guī)定。在我國注冊的企業(yè)法人當(dāng)然執(zhí)行我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度 企

2021-06-18 05:55

體育教案:體育教學(xué)方法有哪些

體育教學(xué)方法: (一)指導(dǎo)法: 1.語言法:是體育教學(xué)中運(yùn)用各種形式的語言指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),達(dá)到教學(xué)要求的方法。 2.直觀法:是體育教學(xué)中通過一定的直觀方式,作用于人體感覺器官體育教案

2021-06-18 04:41

體育教案;中班手腳爬行體育教案設(shè)計(jì)思路

活動(dòng)目標(biāo):   1體育教案、引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,并能夠按照線條進(jìn)行剪紙,鍛煉幼兒手指的靈活性。   2、讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習(xí)慣,能夠把所制造出來的垃圾進(jìn)行合理的

2021-06-18 04:01

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |