更新時間：2021-06-23 11:23:04作者：admin2
小班數學教案:5以內的點數一、活動目標 1、能手口一致點數5以內的數，并按點卡上的點子數匹配同樣多的物體。 2、積極參與活動，感受操作中學習數學的快樂。 二、活動準備 1、1~5的師用大點卡一套，幼兒用的小點卡若干套。大范畫一副(缺花朵花瓶)，若干彩色花朵。 2、自制足量彩色面泥，小盤子若干(幼兒數+桌子張數)，大盤子三個。 3、邀請五名幼兒參加。 三、活動過程： (一)、整理課堂教學環境。 游戲：《我的小手骨碌碌》 (二)、點物匹配示范教學 師：今天，我們要邀請幾位小朋友到班上來做客，我們先把教室裝飾得漂亮一些。(出示范畫) 師：花瓶了的花怎么了?(凋謝了)我們把它變出來，好嗎?要變幾朵呢?你怎么知道的?師幼點數花瓶上的點子數。請幼兒示范，按花瓶上的點子數自由選取花朵粘貼上。師幼點數花朵與點子數是否一致，表揚幼兒的能干。 (三)、物點匹配，等量匹配示范操作。 請出小客人，歡迎小客人。 師：小朋友數一數來了多少客人?可以用那張點卡表示?請一幼兒選擇、出示相應的大點卡，師幼點數客人數與點子數是否匹配，表揚幼兒的能干。 師：一個客人一把椅子，5個客人需要幾把椅子