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幼兒園上課的教案怎么寫?

更新時間:2021-07-02 21:03:02作者:admin2

活動目標 1.欣賞故事,理解故事情節,豐富詞匯“自豪”、“茉莉花”。 2.通過欣賞歌曲、講述圖片理解故事的內容和詞匯。 3.懂得朋友間要互相關心、互相幫助。 活動準備 1.茉莉花的實物或圖片。 2.《好一朵茉莉花》歌曲磁帶。 3.配樂故事磁帶,錄音機。 活動過程 1.欣賞歌曲《好一朵茉莉花》,引發幼兒參與活動的興趣。 ★播放歌曲《好一朵茉莉花》,教師和幼兒可以輕輕哼唱。 ★教師:你聽到歌里唱了些什么?你見過茉莉花嗎? ★教師出示實物或圖片介紹茉莉花,引起幼兒聽故事的興趣。 教師:這種小白花叫茉莉花,有股淡淡的清香。有一位老奶奶就特別喜歡這種花,我們一起來聽一個故事《熊奶奶的茉莉花》。 2.教師講述故事.幫助幼兒初步熟悉故事內容。 ★教師有表情地講述一遍故事。 ★教師:故事的名字叫什么?是誰最喜歡茉莉花? ★教師:后來為什么熊奶奶的茉莉花都沒有了呢?熊奶奶為什么要把茉莉花送給別人?我們再來聽一遍故事。 3.欣賞配樂故事,進一步理解故事情節。 ★引導幼兒圍繞主題展開討論:為什么熊奶奶開始時不覺得茉莉花香呢? ★教師:熊奶奶為什么要把茉莉花送給小動物們? ★教師:熊奶奶看到只剩下綠葉的茉莉花時,心里怎樣想? ★教師:后來她為什么自豪地笑了?什么叫“自豪”? 活動建議 ★教學變式:教師在活動的第3環節中,可以讓幼兒試著復述故事。 ★活動延伸:引導幼兒開展“你快樂,我快樂”的活動,讓幼兒在園、在家開展給別人送快樂的活動,為別人做一件事,從而真正地體會讓別人快樂、自己也快樂的道理。 ★環境創設:教師和幼兒一起收集布置茉莉花及其他花卉的圖片,讓幼兒觀察欣賞。 ★領域滲透:在科學活動中,可以讓幼兒觀察認識茉莉花以及其他夏天開放的花卉,豐富幼兒關于花卉的知識和經驗。 教學材料 [童話] 熊奶奶的茉莉花 夏天的時候,熊奶奶種的茉莉花開出了香香的小白花。“真香啊!”小動物們說。他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。 “我并不覺得花香啊,”熊奶奶問熊爺爺,“是不是我老了,聞不出花香了?” “不,只是因為你生活在花香里。”熊爺爺說,熊奶奶笑了。 第二天,當小動物們又來聞茉莉花香時,熊奶奶便采下好些花,讓他們帶回家去。小動物們驚慌地縮回手說:“熊奶奶,我們不要,我們只是來聞花香的。” “帶回家去吧。”熊奶奶說,“讓更多的朋友聞到花香,那有多好。”沒幾天,熊奶奶家的茉莉花就被采光了。 夜里,熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶,熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花,有點傷心。熊爺爺拍拍熊奶奶,說:“你聞聞,有什么味?” 熊奶奶深深地吸了一口氣,哦,整個天空中,似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢! “真香啊。”熊奶奶說完,自豪地笑了。因為她知道,這份清香,是她親手傳播的呀。

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