更新時間：2021-08-25 14:21:56作者：admin2
謝謝邀請小學教培機構開學工作計劃。
開設好小學補習班，需要專業的教學能力支撐。教學有法，但無定法。每一個師師者都應該遵循教育規律和孩子身心年齡特點。既不過的拔高，也不過多的降低學習目標內容。針對目前學生補習機構粗略的談談。
一、開設補習班要正規
這里的正規包涵正規的手續，正規的管理，正規的教學。當地教育主管部門需要批證備案，并按照申請嚴格做好內容要求；補習班的管理不同于學校和家庭的管理，這就需要與家長建立好通訊方便的聯系方式，這樣方便于管理，個人建議用三表管理，即學生出勤表、課堂表現表、作業反饋表；補習班教學要以興趣教學為主，同樣的內容應該變得有趣味，有挑戰，學生變得樂學，教學內容中植入游戲挑戰，讓學生在游戲的快樂中不知不覺的獲得知識。
二、補習班要有特色
別人無，咱們有；別人有，咱們強；別人強，咱們新。這里的新就是特色。傳統觀念中補習班就是輔導學校老師留的作業。作業完成，體現了學生在補習班的價值。學生真的明白解決問題的方法了嗎？這給我們打了問號。所以造成了，學生作業完成的很好，考試不理想的現象。補習班應該幫助學生完成作業，提高學生成績，更要培養孩子文化核心素養。這就需要我們開設補習班者思考，我們這個補習班的立足市場的亮點是什么？建議:補習班來辦成圖書館模式，讀書，學習，練習技能，做成一個系統工程。理科類重視方法，文科類重視閱讀。
三、補習班存在的問題
過于放大經濟價值，拔苗助長，曇花一現，這些詞語概括了當前個別補習班存在的問題。補習班開設應該有一種情懷，不要過多的看重經濟收入，應該傳道，授業，解惑也。做好這些事情，經濟收入順便也就來了。這就要求我們要有較高的境界和覺悟。
總之，開設補習班是累心的，十年樹木百年樹人，除了輔導學生作業外，也得講授人生道理。育人，傳智同步進行，方能致遠。
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