更新時間：2021-08-25 22:02:09作者：admin2
作為一名老師，因為新冠肺炎疫情的影響，開學延遲了這么長時間，耽誤了這么多功課，我們心急如焚呀。我們深知一寸光陰一寸金的道理，也懂得“一分耕耘一分收獲”的哲理，我們恨不能早些開學，早些回到熟悉的校園，早些見到活潑可愛的學生，可以這么說——我們時刻準備著，只要上級領導一聲令下，立馬以最快的速度趕向學校。
雖然沒有開學，但老師們一刻沒有松懈，上網課、改作業、網上測試等，一天到晚嘮嘮叨叨，眼花繚亂，口干舌燥，這樣的教學哪里比得上課堂教學呢？
除此之外，老師們早已做好了教學計劃，編好了教學設計。我們必須爭分奪秒，把耽誤了的功課盡快趕上來，盡最大努力保障孩子們的學習成績。教師肩負教書育人的重要職責，教師的工作關系著幾十甚至上百孩子的未來，關系著千家萬戶的幸福。
開學后第一件事就是帶領學生做好個人防護，畢竟孩子們的健康放在第一位；其次，盡快幫助孩子們收心，再也不能像在家里那樣自由散漫，必須盡快進入緊張的學習狀態；第三，做好學生的心理健康教育，不怕疫情，不怕學習上的各種困難；第四，協調家長，家校形成合力，共同促進學生的學習。
現在國內一部分省市的中小學生已經陸續開學了，但還有相當大一部分孩子上課形式依然是以網課為主，已經開學的孩子由于長時間呆在家，回到學校突然發現各種不適應：起床太早不適應，上課時間不適應，上課期間不能吃零食不適應……所以，對于還沒有付課的孩子，如何做好開學的心理準備，提前打消這種不適應的心態就顯得格外重要，對此，我有以下建議：
1.從明天起，在家按照上學時間正常作息，起床，洗漱，通勤時間留出來改為外出運動，父母配合孩子，一方面多多鼓勵，另外也可以監督孩子，更重要的是，父母自己也要從疫情心態調整多來，慢慢回到以前的生活節奏。
2.多在網上與同學和老師溝通，無論是生活上還是學習上，找回以前與同學和老師的默契，避免復課后突然見面的尷尬。父母之間同樣也要多交流，可以把教育孩子的經驗拿出來跟他人分享。
3.把老師布置過的作業有空都拿出來看一看，防止復課后開始會在課上提問，畢竟網課學的如何，老師心里也在犯嘀咕，見面后難免要通過提問來檢驗疫情期間孩子們的學習成果，所以建議家長讓孩子在空閑時間多看看網課里老師講的知識，做到溫故而知新。
以上就是我的3點建議，希望對您有用。