我班共有學(xué)生40人,其中男生29人班長大學(xué)開學(xué)工作計劃怎么寫。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強" />

亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問班長大學(xué)開學(xué)工作計劃怎么寫,班長的工作計劃怎么寫!

班長大學(xué)開學(xué)工作計劃怎么寫,班長的工作計劃怎么寫

更新時間:2021-08-26 08:33:30作者:admin2

一、班級基本情況和目標:
  我班共有學(xué)生40人,其中男生29人班長大學(xué)開學(xué)工作計劃怎么寫。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
  二、具體措施:
  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
  3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
  三、活動安排:
  第一周:
  第二周:慶祝教師節(jié)。
  第三周:學(xué)生報名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。
  第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。
  第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。
  第六周:組建班級運動隊,迎接學(xué)校運動會。
  第七周:班級辯論賽。
  第八周:期中考試動員、考風考紀教育。
  第九周:復(fù)習(xí)迎考。
  第十周:期中考試。
  第十一周:期中考試得失談。
  第十二周:社會實踐。
  第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
  第十四周:一二·九慶祝活動。
  第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動。
  第十六周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
  第十七周:期末復(fù)習(xí)動員。
  第十八周:期末考試。

為您推薦

怎樣使學(xué)生盡快掌握行進間單手低手投籃技術(shù)

行進間單手投籃的要求 行進間單手肩上投籃動作要領(lǐng)是什么? 籃球行進間投籃動作要領(lǐng) 1、行進間單手肩上投籃:又稱行進間單手高手投籃,是在比賽中切入籃下時,常用的一種投籃方法

2021-07-13 14:56

智能機器人的總結(jié)

智能機器人作為一種包含相當多學(xué)科知識的技術(shù),幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能機器人在當今社會變得越來越重要,越來越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機器人參與、這使得智

2021-07-05 18:12

如何在游戲中培養(yǎng)孩子熱愛生活的能力心得,家長如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力

在現(xiàn)實生活中,許多家長都非常重視孩子的智力教育,望子成龍心切,卻往往忽視了孩子的自主生活能力的培養(yǎng),父母什么家務(wù)也不讓孩子干,甚至上了小學(xué)的孩子的吃飯如何在游戲中培養(yǎng)孩

2021-06-30 21:08

寫信結(jié)尾的敬詞,書信末尾的“謹祝教祺”和“謹祝編安”是什么意思?

都是謙虛、尊敬、問候的意思寫信結(jié)尾的敬詞。 對老師,可說“謹請教安”、“祝教祺”等;對編輯,可以說“即請編安”。 含有對收信人表示尊敬的意思,可以對平級的同事、平輩的親戚

2021-06-30 12:05

對不起繪本故事教案,繪本對不起是我打碎的內(nèi)容

《對不起是我打碎的》 ? ? ? ?本套書采取孩子經(jīng)歷生活的故事形式,生動的情節(jié)對不起繪本故事教案、流暢的語言和多彩的插圖使得每個故事讀起來都更加地生動有趣,幫助培養(yǎng)孩

2021-06-28 00:04

創(chuàng)意美術(shù)麥穗教案,我的小孩在幼兒園學(xué)過美術(shù),我想請問一下澳維教育這邊的創(chuàng)意美術(shù)課是怎樣的一種授課模式?

家長你好!我們這邊米洛唯朵創(chuàng)意美術(shù)的課程是通過白板互動的游戲方式,以音樂為媒介,以藝術(shù)為手段的方式來達成教學(xué)目標,從而讓孩子體驗美術(shù)活動的樂趣,豐富視覺和觸覺的審美經(jīng)驗創(chuàng)

2021-06-26 12:22

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |