更新時間：2021-08-29 21:05:32作者：admin2
一般說來，在孩子入學前這幾個月里，家長可側重進行以下幾方面的教育。
◆激發孩子上小學的愿望
為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼兒園時，在路上見到許多小學生背著書包上學校，這時，您不妨對孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產生羨慕之情。在這方面家長要特別注意的是，決不能用上小學對孩子施加壓力，進行恐嚇，這樣的話會造成孩子對上學產生恐懼感，不利于入學的心理準備。應該說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”、“你越來越像小學生了”這樣，會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。
◆培養孩子自我管理能力的提高
有家長這樣說：“我家孩子進了小學后老是丟東西，經常要給他買橡皮、鉛筆等，孩子經常會弄丟！”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。小學生這種毛病形成的原因就是因為在學前期可能家長包辦—切所致。作為現在的你應積極創造條件，讓孩子學會獨立生活，如讓孩子自己起床、吃飯、收拾房間、整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力，學會擔負起應有的責任。
◆有意注意培養孩子有意注意很重要，我曾聽小學老師說，在小學低年級學習成績不好的學生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲，這對培養有意注意很有益。
◆面對問題，積極地與孩子溝通
家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，而應從上述這些方面對孩子進行培養和教育。