一道德與法治開學(xué)工作計劃、學(xué)情分析:
一年級整體看學(xué)生還是很活潑。一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,希望通過教學(xué),努" />
更新時間:2021-09-01 08:12:22作者:admin2
一年級上冊道德與法治教學(xué)計劃
一道德與法治開學(xué)工作計劃、學(xué)情分析:
一年級整體看學(xué)生還是很活潑。一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,希望通過教學(xué),努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童。
二、教材分析
本課程遵循兒童生活的邏輯,以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體,以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。
本課程面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有對兒童有意義、有興趣的題材,其課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,其時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地嚴(yán)展,其評價關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。
本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。課程目標(biāo)主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動來實現(xiàn)?;顒邮墙毯蛯W(xué)共同的中介。教師的主要作用是指導(dǎo)兒童的活動,而非單純地只講教科書,兒童更多的是通過實際參與活動,動手動腦,構(gòu)建知識和能力,形成內(nèi)化的道德品質(zhì),而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目的及要求:
1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。
2、能用自己特有的方式表達(dá)對家人的感謝。
3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受冬天的美。
4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。
5、初步了解一些健康常識,學(xué)會自我保健的方法,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
6、通過觀察感受寒冷的冬天,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。
7、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。
8、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì),形成正確的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)措施:
1、充分利用電教手段,以直觀的形象激發(fā)學(xué)生情感。
2、按照激情---明理---導(dǎo)行---反饋的思路教學(xué)。
3、適當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點形成。
4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進(jìn)學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一單元 我是小學(xué)生啦
1 我上學(xué)了 第一周
2 認(rèn)識新朋友 第二周
3 走,看校園去 第三周
4 參加升旗儀式 第四周
第二單元 學(xué)校的一天
5 早早起,上學(xué)去 第六周
6 課堂上 第七周
7 課間十分鐘 第八周
8 放學(xué)啦 第九周
第三單元 我愛我家
9 說說我的家 第十周
10 愛心伴我長大 第十一周
11 把我的愛傳給大家 第十二周
第四單元 銀色的冬天
12 北風(fēng)吹,冬天到 第十三周
13 冰雪世界樂趣多 第十五周
14 慶元旦,迎春節(jié) 第十六周
整理與考查(機(jī)動) 第十七十八周