更新時間：2021-04-16 03:35:54作者：網(wǎng)絡
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關(guān)于中學生網(wǎng)絡道德安全的思考
摘 要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡迅猛地介入到人類的各個領(lǐng)域中。毫無質(zhì)疑，它對中學生當前的學習及今后的發(fā)展都將產(chǎn)生積極的、極其重要的影響；與此同時，中學生在面對魚龍混雜的網(wǎng)絡，難免會迷失自己、甚至誤入歧途。作為教育工作者，加強中學生網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡安全教育，引導中學生正確使用網(wǎng)絡，合理利用網(wǎng)絡，已是一個刻不容緩的問題。
計算機網(wǎng)絡---一個嶄新而又神奇的世界，一道亮麗而又優(yōu)美的風景。它開闊了中學生的視野、啟迪了智慧，增進了交往。與此同時也不可避免的給當代中學生帶來了負面影響，網(wǎng)上游戲，網(wǎng)上暴力，網(wǎng)上色情，網(wǎng)上沉迷，嚴重地摧殘了青少年的身心安全。加強中學生的網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡安全的教育已經(jīng)迫在眉睫，作為一名信息技術(shù)教師，怎樣在傳授學生信息技術(shù)和網(wǎng)絡知識的同時，正確引導學生使用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡，本文從以下幾點進行闡述：
一、正確認識病毒、黑客問題
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上病毒肆虐，黑客資料鋪天蓋地，隨意下載。許多中學生出于好奇很想一試身手。雖然初衷只是小小的惡作劇，但后果往往不是他們所預料的，造成的破壞也是不可估量的。在教學中一些教師往往將這部分內(nèi)容輕描淡寫、一帶而過。其實當越來越多的中學生面對網(wǎng)絡，這些內(nèi)容更應是我們濃墨重彩，大書特講的部分。
在講計算機病毒時，我常向?qū)W生列舉有代表性的網(wǎng)絡病毒事件，在整個事件中用精確的數(shù)字強調(diào)網(wǎng)絡病毒傳播速度之快，涉及范圍之大，造成損失金額之巨。學生對這樣的事例很感興趣，對其中的數(shù)字非常震驚，由此加深了學生對計算機病毒和其危害性的認識。[本文轉(zhuǎn)自：lunwen.1kejian.com]
近年來頻頻發(fā)生的少年黑客事件，使很多中學生對黑客產(chǎn)生一種向往，一些中學生甚至認為網(wǎng)絡黑客是“令人佩服的技術(shù)能人”等錯誤看法，不少人也想著黑別人一把，滿足自己的獵奇心理。針對這種情形，我和學生們一起討論，告訴學生偷窺別人的隱私是不道德的行為，如果涉及商業(yè)機密或國家機密，就會觸犯刑法，需要接受法律制裁。
二、注意網(wǎng)絡安全、加強網(wǎng)絡德育，樹立健康的網(wǎng)絡形象
網(wǎng)絡是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場，面對虛擬的網(wǎng)絡世界，有的中學生肆無忌憚地發(fā)表一些不文明、不健康的言論，以發(fā)泄自己對現(xiàn)實生活、學習的不滿和壓力。由于網(wǎng)絡的平等性和開放性等特點，使得一些不良的信息對于身體和心理都處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。
因此作為信息技術(shù)教師在教會學生上網(wǎng)的同時，首先要應提醒學生在網(wǎng)上注意網(wǎng)絡安全，不要輕信他人，不要輕易透露自己的真實姓名、家庭住址及聯(lián)絡電話等信息。其次還要引導學生：網(wǎng)絡雖然是虛擬的，但也應有一個和諧、健康的網(wǎng)絡環(huán)境，凈化網(wǎng)絡環(huán)境應當從每個人做起，從自我做起。在網(wǎng)上也應遵守中學生守則，遵紀守法，約束自己的言行，樹立良好的網(wǎng)絡行象。
我們要加強網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設，向?qū)W生開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網(wǎng)絡道德，提倡“五要五不”，即：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡環(huán)境。
三、開展豐富多彩的學習、課外活動
目前大多數(shù)中學生的學習生活相對比較單一，這就和網(wǎng)上世界的五彩斑斕形成了鮮明的對比，也是中學生容易迷戀網(wǎng)絡的原因之一。因此我們應盡可能讓學生的學習變得生動，多開展一些豐富多彩的課余活動。
現(xiàn)在很多學校都建設了校園網(wǎng)，加強校園網(wǎng)的建設、將校園網(wǎng)盡可能地貼近學生的生活、學習，豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容和文化，使校園網(wǎng)成為學生們喜聞樂見的網(wǎng)絡場所。
四、指導家長，減少或避免網(wǎng)絡對孩子的負面影響
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示：在上網(wǎng)的學生中，以在家里上網(wǎng)的人最多。這就要求學生的家長肩負起指導、監(jiān)督孩子上網(wǎng)的職責。一部分家長對自己的孩子上網(wǎng)放任不管。還有一部分家長，對于電腦和網(wǎng)絡一竅不通，這就給了孩子可乘之機：因為這樣的家長好糊弄，至于孩子真的在互聯(lián)網(wǎng)上做什么，這兩種家長一點也不清楚。長此以往，是很危險的。因此對于家中有電腦的家長，應盡可能地掌握一定的電腦操作和多了解、學習網(wǎng)絡知識，千萬不能對這個年齡段的孩子上網(wǎng)不管不問。
由于網(wǎng)絡的負面作用，不少家長“談網(wǎng)色變”，采取的措施是“堵網(wǎng)”。由于中學生的逆反心理，“堵網(wǎng)”的結(jié)果很可能是將孩子堵到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)的人魚龍混雜，社會環(huán)境更加復雜，大部分中學生上網(wǎng)的悲劇都是在網(wǎng)吧內(nèi)上演的。
因此，我們教師應當向這些學生的家長說明學生上網(wǎng)的益處，同時教給家長們一些方法，將中學生在網(wǎng)上可能受到的傷害降到最低點。
1、制定上網(wǎng)規(guī)則
家長可以和孩子一起制定上網(wǎng)規(guī)則：明確指出哪些內(nèi)容是可以瀏覽和訪問的，通過現(xiàn)實生活活生生的例子，說明上網(wǎng)時應注意些什么，并應確保當孩子們在上網(wǎng)時遇到問題或困惑時應及時向家長求助。
在孩子上網(wǎng)聊天時，應確認聊天室是否適合中學生使用，并應注意控制他們聊天的時間。
2、注意電腦擺放位置
不要將電腦放置在孩子的房間，應當把電腦放在方便家中每個人使用的地方，這樣可以方便監(jiān)督他們使用網(wǎng)絡。
3、查閱瀏覽歷史文件
經(jīng)常查閱歷史文件。這種文件存儲在瀏覽器內(nèi)，記錄著孩子曾經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)站名稱和他們訪問的頻率。
4、屏幕、過濾不良信息
目前很多企業(yè)針對網(wǎng)絡垃圾開發(fā)了多種防護工具，主要是具有屏蔽不良內(nèi)容的軟件和網(wǎng)卡兩種手段。家長可以利用這些工具過濾互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息。
5、加強交流
還有很重要的一點：家長要多和自己的孩子就有關(guān)網(wǎng)絡可能遇到的問題，作開誠布公地交流，配合教師一起正確引導學生，從源頭上杜絕網(wǎng)絡中不良內(nèi)容對中學生的影響。
參考文獻：
[1]陳丹霞.網(wǎng)絡——德育教育的新天地[J].思想政治教育.2000（7）.
[2]王襄渝，王萍．優(yōu)化青少年成長的網(wǎng)絡文化環(huán)境[J]．鄖陽師范高等專科學校學報，2003(4)：