更新時(shí)間：2021-04-16 03:35:59作者：網(wǎng)絡(luò)
我的爸爸媽媽在教育我的時(shí)候從來不打我罵我,他們總是先把我犯的錯(cuò)誤分析一便,先找出自己的不足,然后來跟我談,很溫和的跟我說,所以我在也沒犯過以前的錯(cuò)誤
我覺得現(xiàn)在的家長看見自己的孩子犯錯(cuò)誤不是打就是罵,現(xiàn)在孩子的心理就是你越是打他罵他他越是跟你反著干,所以,我希望所有的家長對(duì)教育自己的孩子是要心平氣和,這樣,以后孩子一定會(huì)聽你們的話
對(duì)于學(xué)習(xí)方面,從小就養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,如果您的孩子不喜歡的話,你也別逼他,你應(yīng)該做出榜樣,在一旁看書,孩子因?yàn)榭匆娂议L在看書,好奇,一定也會(huì)去跟著去看這樣,不但孩子會(huì)養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,而且家長也會(huì)因?yàn)榭磿芤娣菧\
這里有幾篇文章比較合適你的需要。蓮子的博客（zhanggl0909)
在兒子學(xué)校家長大會(huì)上的發(fā)言（原創(chuàng)）
各位家長朋友：
你們好！
今天我受學(xué)校的委托，在這里就孩子的成長問題做一些探討。有不妥之處，歡迎指正，并提出寶貴意見。
我準(zhǔn)備講三個(gè)問題：
一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下，我們?nèi)绾巫黾议L?
二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子呢？
三、在學(xué)習(xí)上與孩子真誠交流
（時(shí)間在三十分鐘左右）
一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下，我們?nèi)绾巫黾议L?
現(xiàn)在，家長聚在一起，談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后的喜怒哀樂。有的說：“孩子作業(yè)少了，考試少了，周末補(bǔ)課取消了。”一句話，自由支配的時(shí)間多了。有的說：“孩子除了在外瘋玩以外，就是玩電腦游戲、上網(wǎng)聊QQ、用手機(jī)發(fā)信息，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，將來恐怕競爭力差。”一句話，家長的擔(dān)憂也多了。只要有升學(xué)考試，家長的擔(dān)憂就不會(huì)少。
教育部提倡素質(zhì)教育是及時(shí)的，學(xué)生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來，有更多的時(shí)間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，拓展課外知識(shí)，發(fā)展自己的特長，真正提高孩子的智商和情商，從而提高孩子的整體素質(zhì)。
但是理想和現(xiàn)實(shí)卻出現(xiàn)了差距。問題出在：孩子已習(xí)慣了老師牽著手走路，一旦離開了老師的牽手，一時(shí)感覺茫然，不知怎么學(xué)、學(xué)什么，于是有的同學(xué)就放縱自己，家長也無可奈何，只有嘆氣的份。一些家長又走上另一個(gè)極端，雙休日，馬不停蹄帶著孩子奔赴各個(gè)輔導(dǎo)班、提高班、興趣班，孩子只有半天時(shí)間做自己的事情，弄得家長孩子好疲憊，學(xué)習(xí)效果也不見得有多好。現(xiàn)在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機(jī)、MP3，他們把高科技產(chǎn)品不是作為學(xué)習(xí)用具而是作為玩家的工具，這是資源的極大浪費(fèi)，實(shí)在可惜!我家孩子充分利用MP3聽英語，家里電腦成為全家人學(xué)習(xí)和了解信息的好幫手。里面裝有《中華詩詞》、《成語故事》、《奧數(shù)題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語1-3冊(cè)》、《新英語300句》、《新英語900句》、《走遍美國》等等與孩子學(xué)習(xí)、益智有關(guān)的東西，小游戲作為孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的自我獎(jiǎng)勵(lì)才玩一會(huì)兒。
作為家長，要扶好孩子這一程。多與孩子進(jìn)行心靈的交流，與孩子一起走向大自然，親近大自然，了解社會(huì)，了解各層次人的不同生活環(huán)境，幫助孩子樹立人生目標(biāo)，理出學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子完成計(jì)劃。講清沉迷電腦游戲的危害，把孩子的精力引到培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和鍛煉生活技能上來，對(duì)學(xué)習(xí)不太自覺的孩子，家長要靠上去抓，并以身作則，家長的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。如果你在玩電腦游戲，或出去打麻將，你讓孩子好好學(xué)習(xí)，那是不可能的。
二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子呢？
我有兩個(gè)孩子，女兒小慧，在05年的中考中，以學(xué)校第一名的成績考入油田一中理科實(shí)驗(yàn)班；今年3月，參加中國海洋大學(xué)小語種提前招生考試，來自全國近1500名考生，女兒以全國第一名的成績提前被中國海洋大學(xué)法語專業(yè)錄取。更重要的是，女兒對(duì)自己的人生充滿自信，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，自理能力強(qiáng)。兒子明明，聰明機(jī)靈，自制力強(qiáng)，自學(xué)能力突出，是校“十佳少先隊(duì)員”，在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科普知識(shí)、英語、中國象棋等方面有濃厚的興趣，知識(shí)面廣。（在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中，五次參加，五次獲第一名，英語成績98分以上，聽說能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡孩子）
有的家長問：“你的孩子學(xué)習(xí)那么好，又讓你省心，你到底用了什么秘訣？”如果說有什么秘訣的話，那就是家長對(duì)孩子從小引導(dǎo)得法，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，興趣的培養(yǎng)、呵護(hù)自信心，再加上他們自己刻苦努力的結(jié)果。
下面我只講講如何學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、外語。
語文方面：多閱讀、多寫作
對(duì)語文的學(xué)習(xí)：我的兩個(gè)孩子都是在三四歲開始閱讀的，培養(yǎng)了他們喜歡書、愛讀書的個(gè)性。小學(xué)階段是最佳閱讀時(shí)期，到了初中、高中已沒有多少時(shí)間享受閱讀了。
家長在選擇書時(shí)，除了照顧孩子的興趣以外，其他方面的書不容忽視。如科普書、史記故事、人物傳記、名著名篇、唐詩宋詞等。要重視古文的閱讀和古詩詞的欣賞，這一點(diǎn)是我女兒的教訓(xùn)。她在備戰(zhàn)海大考試時(shí)，惡補(bǔ)了兩個(gè)月。
家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容，把孩子讀的書目記錄下來等方法，使孩子讀書有成就感。對(duì)于字、詞、句方面的基礎(chǔ)，要靠長期積累，家長一定要檢查督促孩子掌握好。
寫作方面：女兒偏愛文，文章寫得好，兒子卻在理科方面有優(yōu)勢(shì)。如何讓不喜歡寫作的孩子寫作呢？我想了一個(gè)方法：編書。利用寒假、暑假的機(jī)會(huì)，讓孩子寫上若干篇文章，可以是命題作文，可以是觀察日記，游記、小說等題材，集結(jié)成書，自己打字、排版、配上插圖，再由媽媽寫上前言或后記、評(píng)語，打印裝訂成冊(cè)，開學(xué)后送給老師一本，自己存檔一本。我兒子已有這樣的“書”四本了。孩子一有空翻閱自己的“書”，自豪感油然而生。這是提高寫作興趣的有效辦法。家長要做的是盡量提供寫作素材，如與孩子一起旅游、一起參加活動(dòng)、一起觀看電視片等，督促孩子按計(jì)劃完成寫作任務(wù)。
數(shù)學(xué)方面：多動(dòng)腦、多思考
①家長要有心：讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)（學(xué)習(xí)的最高境界），平時(shí)一家人在吃飯、散步、玩耍時(shí)談?wù)撋钪械娜の稊?shù)學(xué)，如植樹問題、冰箱溫度顯示了解正負(fù)數(shù)問題，散步時(shí)了解速度問題，做家務(wù)時(shí)了解工程問題；分吃蛋糕時(shí)了解分?jǐn)?shù)問題等等。生活處處有數(shù)學(xué)。高考中的大題也是解決生活中的實(shí)際問題。
②鼓勵(lì)孩子一題多解，然后分析比較。解題不在多，而在精，兒子有一個(gè)題找出11種解法的記錄。鼓勵(lì)孩子找出新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問題，也不譏笑提出淺顯的問題。今年春節(jié)時(shí)，兒子思考了三天，用自己的方法推導(dǎo)出等比數(shù)列求和公式，著實(shí)讓我興奮了好一陣子。
③對(duì)成績好一點(diǎn)的同學(xué)，可以選看一些奧數(shù)題，達(dá)到開闊思路的目的，可以按自己的興趣選看，不扼殺自信心。數(shù)學(xué)稍差點(diǎn)的，家長要引導(dǎo)孩子搞懂書本上的知識(shí)，家長顧不上的，一定要鼓勵(lì)孩子去問老師或同學(xué)。
英語方面：多說多背，鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí)
① 家里有條件的：人文條件：如家人會(huì)英語的，一定要利用有利條件用英語對(duì)話，鼓勵(lì)孩子敢于開口，家長要高度重視孩子的英語聽說能力。兒子和他姐姐經(jīng)常用英語對(duì)話，在家經(jīng)常開展辯論賽，一正一反，找一些有趣的話題，如“女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養(yǎng)狗好不好？”等等，甚至詭辯都可以，只要自圓其說，目的是講英語、鍛煉敏捷思維的能力。形式也可多種多樣，可英文，不會(huì)說的用中文，甚至中英混雜，慢慢就熟能生巧，應(yīng)用自如了。
物質(zhì)條件：家里有電腦的，利用放學(xué)以后20分鐘時(shí)間，看一段情景對(duì)話，或看一段英文動(dòng)畫片如《小雞快跑》、《料理鼠王》、《冰河世紀(jì)》等等，（最好是說英文帶中文字幕的），推薦《新英語300句》，原版英文電影《小鬼當(dāng)家》等。
②缺這些條件的，聽磁帶，多背課文，大聲朗讀。模仿背誦是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談，在沒有語言環(huán)境的條件下，只有靠背，才能背出語感，背會(huì)語法，背出成就感。《新概念英語二》是本好教材，內(nèi)容有趣，孩子喜歡。兒子背誦起來，陶醉其中。語音、語調(diào)完全模仿老外，連他姐姐都自愧弗如。
三、在學(xué)習(xí)上與孩子真誠交流
1、簽字問題：孩子平時(shí)的作業(yè)、考試試卷要家長簽字，有的家長只草草地簽個(gè)“考的不好！”“一般！”“繼續(xù)努力！”等就自己忙去了。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，是跟孩子交流的最好機(jī)會(huì)，應(yīng)該心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯(cuò)誤原因，找出問題所在，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。作業(yè)、考試的目的就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，你是希望把問題暴露在中考、高考前呢，還是希望把問題暴露在中考、高考之中呢？這樣一想，你就不會(huì)心急了。家長要注意不要忽略粗心，學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。
2、教會(huì)孩子做總結(jié)，做錯(cuò)題集。有的同學(xué)只在作業(yè)或試卷上把錯(cuò)誤改正過來就萬事大吉了，這只做了一半，還有更重要的一步，就是要分析錯(cuò)題原因，可以用不同顏色的筆寫出，還可推廣開來。如果是數(shù)學(xué)，再列舉一些同類型的題做一做；英語可再造一個(gè)句子。一個(gè)章節(jié)學(xué)完了，要總結(jié)知識(shí)脈絡(luò)，一學(xué)期結(jié)束了要總結(jié)進(jìn)步原因、失敗的教訓(xùn)。我女兒每天都對(duì)自己的各個(gè)方面的表現(xiàn)情況給予自我評(píng)價(jià)（上課聽講效率、錯(cuò)題更正是否及時(shí)、零碎時(shí)間利用情況、心情是否愉快、睡覺情況等等）。看是浪費(fèi)，實(shí)則在把握時(shí)間，把我自我。我兒子在大的活動(dòng)、大的比賽、學(xué)期結(jié)束后都有總結(jié)，有時(shí)跟父母談，有時(shí)跟姐姐談，有時(shí)口述，有時(shí)做書面總結(jié)。
總之，我們家長要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵(lì)孩子。最后，祝大家有一個(gè)好心情，祝每個(gè)孩子都健康、快樂、幸福地成長。