1. 找出自己的優(yōu)勢與劣勢。大學生應(yīng)對自身條件進行客觀分析。途徑主要有以下幾種:一是通過對中學、大學的學習生活做一個總體回顧,然后對" />

亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問大學生生涯職業(yè)規(guī)劃PPT!

大學生生涯職業(yè)規(guī)劃PPT

更新時間:2022-02-14 12:51:18作者:admin2

職業(yè)生涯規(guī)劃建議要有以下幾個方面:


1. 找出自己的優(yōu)勢與劣勢。大學生應(yīng)對自身條件進行客觀分析。途徑主要有以下幾種:一是通過對中學、大學的學習生活做一個總體回顧,然后對自己做出自我分析與評價;二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議;三是利用一些人才量表進行自我測試。通過以上幾種方式的分析與測試,使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標了然于心。
2. .找出自己的興趣所在。要制定一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,關(guān)鍵是認清自己,找到自己的興奮點和興趣所在。對于大學生來說,要通過自我認識,或在父母、老師或心理輔導(dǎo)專家的幫助下,找出自己的真正興趣所在,據(jù)此選擇職業(yè)方向。
3. 分析職業(yè)對從業(yè)者的要求。大學開設(shè)的專業(yè)都有相應(yīng)的培養(yǎng)目標,也就是說不同的專業(yè)基本上都是與社會上一定的職業(yè)相對應(yīng)。職業(yè)不同對人的能力、素質(zhì)要求也不相同,因此在自己所學專業(yè)的基礎(chǔ)上,分析未來職業(yè)對從業(yè)者的能力、素質(zhì)要求顯得非常重要。在基本了解自己的基礎(chǔ)上,再回答兩個問題:
(1)我能做什么?——確定自己的職業(yè)性向。
(2)環(huán)境支持或允許我做什么?——依據(jù)社會需求確定自己的最佳職業(yè)。
由于社會人才需求、勞動力市場變化發(fā)展的不確定性,衡量社會需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情,因而在選擇職業(yè)時,應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮,理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
4.明確選擇方向。要明確自己該選擇什么職業(yè)方向,即解決“我選擇干什么?”的問題,這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。制定自己的職業(yè)目標一般要依據(jù)4個原則:擇己所愛的原則。擇己所長的原則。擇世所需的原則。擇己所利的原則。
還可以按照馬斯洛的需求層次理論制定目標:生理需求:基本生活資料需求,包括吃、穿、住、用、行。安全需求:人身安全、健康保護。社交需求:社會歸屬意識、友誼、愛情。尊重需求:自尊、榮譽、地位。自我實現(xiàn)需求:自我發(fā)展與實現(xiàn)等5種依次從低層次到高層次的需求。
5.確立職業(yè)生涯的長遠目標。這一發(fā)展計劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評價和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配,與所學專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。
6.評估與調(diào)整。對自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調(diào)整和回饋,對職業(yè)生涯中的不和諧之處進行矯正并最終選定自己的“職業(yè)錨”。調(diào)整的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇、實施措施與計劃的變更等。實際上,大學階段的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個在不斷評估調(diào)整中逐步完善的過程。

為您推薦

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |