了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),體會(huì)作者準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主、合作" />
更新時(shí)間:2021-11-12 04:39:17作者:admin2
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案內(nèi)容一:教學(xué)目標(biāo)。
了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),體會(huì)作者準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)及勇于創(chuàng)新的精神。德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)小興安嶺的向往,對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。創(chuàng)新目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境,讀中感悟。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案內(nèi)容二:教學(xué)分析與處理。
這是一篇寫(xiě)景散文。作者采用總一分一總的結(jié)構(gòu),展示了小興安嶺一幅幅精美的畫(huà)面。感受小興安嶺的四季景色,體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)景色的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法,是本課教學(xué)的重點(diǎn)。(也是教學(xué)難點(diǎn))學(xué)生分析:學(xué)生在上一單元已經(jīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用多讀多想,讀通課文的讀書(shū)方法把課文讀通,已初步具有一定的閱讀基礎(chǔ)。再加上課文里對(duì)小興安嶺美麗景色的描寫(xiě),更能使學(xué)生理解和感悟大自然的神奇和瑰麗。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案內(nèi)容三:課前準(zhǔn)備。
因?yàn)樗鸭吞幚硇畔⑹菢?gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的重要紐帶,這一課與我們生活緊緊相連,在課前,我要求學(xué)生們搜集有關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,同時(shí)從心理上做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案內(nèi)容四:教學(xué)過(guò)程。
創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入,提供信息點(diǎn)拔啟發(fā)。