更新時間：2021-12-08 15:28:11作者：admin2
11 彩虹課題｜ 彩虹｜課型｜講讀課文?｜授課｜時間｜2課時?｜教學｜目標｜1.認識“虹、座”等12個生字。會寫“著、那”等7個生字。認識1個偏旁衣字旁。｜2.正確、流利、有感情地朗讀課文。｜3.讀懂、讀好多個分句組成的長句子，注意分句間的停頓，并能試著讀出問句的語氣。｜4.感受純真的想象世界，體會關心家人的美好情感。｜教學｜重點｜?理解句子的基礎上，讀好多個分句組成的長句子，能讀出問句的語氣。｜教學｜難點｜讀好多個分句組成的長句子，能讀出問句的語氣。｜第一課時｜教學｜目標｜ 1.認識“虹、座”等12個生字。會寫“著、那”等7個生字。認識1個偏旁衣字旁。｜2.正確、流利、有感情地朗讀課文。｜教具｜準備｜課件｜教學設計｜設計意圖｜導入｜（? ）分鐘｜一、創設情境,激發興趣。｜1﹒出示謎語：一座天橋彎又彎，七種顏色真好看，雨后才往天上掛，行人汽車不能上。（打一自然現象）（課件出示2）｜ 你能猜出這個謎語嗎？（彩虹）｜ 2﹒板書課題，齊讀課題。（板書：11彩虹）｜ 彩虹能引起作者哪些豐富想象呢？我們走進課文看一看吧。｜?｜【設計意圖：謎語導入，激發學生探究課文的興趣，從而引入課文的學習。】｜新課｜教學｜（?? ）分鐘｜ 二、讀中識字，初讀課文。｜ 1.初讀課文。｜請小朋友輕聲讀課文，遇到生字應該怎么辦？｜ （課件出示3）讀書要求：自由讀課文，讀準字音，讀通句子。標出自然段的序號，并