亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問小學(xué)作文鼓勵性評語!

小學(xué)作文鼓勵性評語

更新時間:2021-06-14 09:30:44作者:admin2

提起小學(xué)作文,可能很多老師都談虎色變,無計可施,很多學(xué)生會抓耳撓腮,無從入手,關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的研究已經(jīng)屢見不鮮,理論和成果也可謂層出不窮。但也許我們的教師沒有采他山之石來攻自己之玉的經(jīng)驗,抑或是他山?jīng)]有一塊適合攻自己之玉的石頭,總之,小學(xué)生作文現(xiàn)狀堪憂,幾個少年作家的燦爛光芒代表不了多數(shù)孩子的群星閃爍,現(xiàn)在在農(nóng)村小學(xué)隨便出個題目,有很多孩子會寫的順序顛倒,詞不達(dá)意,胡編亂造,更有甚者,達(dá)到了背作文書上的作文,照抄照搬,這樣也就難免出現(xiàn)目前大學(xué)生不會運用自己的母語的現(xiàn)狀了。
作為一個工作二十多年的教師,我深深地知道攻克一個個教學(xué)中遇到的難題是我們教師的使命,也是我們的責(zé)任,總不能看到困難擺在面前坐以待斃吧。關(guān)于作文教學(xué),我進(jìn)行了大量的實踐研究,我發(fā)現(xiàn)利用談話式鼓勵性評語可以提高學(xué)生的作文水平。
談話式鼓勵性評語就是在給學(xué)生寫評語時采用的不再是一副師道尊嚴(yán)、高高在上的角度,內(nèi)容也不再是放之四海而皆準(zhǔn)的幾十年幾輩教師一成不變的內(nèi)容具體,用詞準(zhǔn)確,中心思想突出等陳詞濫調(diào)。而是以老師朋友的角度用溫和的談心的口氣告訴學(xué)生他的作文好在哪,并適時地大加褒獎。
二、談話式鼓勵性評語的好處
談話式鼓勵性評語對提高作文水平可以說益處多多。
首先,可以增進(jìn)老師和學(xué)生的感情。這貌似和提高作文水平?jīng)]有關(guān)系,而實際上關(guān)系很大,俗話說:親其師乃信其道。我們每天面對幾十個學(xué)生,面對學(xué)

為您推薦

造林的技術(shù)原則

為了保證造林質(zhì)量使所造新林能夠成林并在成林后能達(dá)到預(yù)期目的,一般應(yīng)嚴(yán)格掌握下列技術(shù)原則: ①適地適樹。即所選擇的造林樹種應(yīng)與造林地的自然條件達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。根據(jù)造林地

2021-06-12 13:38

陪孩子寫作業(yè)的危害,作為家長你知道多少

家長陪孩子學(xué)習(xí)的時間越長,扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的,他最多表面上暫時屈從他,內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說,陪孩子寫作業(yè),不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上

2021-06-11 18:22

如何陪孩子寫作業(yè)?

這兩天,一條“陪孩子寫作業(yè),大人急到送醫(yī)院”的朋友圈火了: “陪兒子寫作業(yè)到五年級,然后心梗住院了,做了兩個支架。想來想去命重要,作業(yè)什么的就隨其自然吧。” 一位大徹大悟的母

2021-06-11 16:48

各種公文的格式和寫作要求

公文種類太多了,注重格式,問題交代清楚即可。可參看《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施<國家行政機關(guān)公文處理辦法>涉及的幾個具體問題的處理意見》、《國

2021-06-11 15:33

美國高科技產(chǎn)物。

太空技術(shù)方面最有代表性的技術(shù)自然是航天飛機。下面是航天飛機官方解釋。 航天飛機(Space Shuttle),是一種有人駕駛、可重復(fù)使用的、往返于太空和地面之間的航天器。它既能像運

2021-06-11 14:48

技術(shù)與技能的區(qū)別

技術(shù)往往是指某一領(lǐng)域的專業(yè)理論知識,即書本性較強,技能則是把技術(shù)知識廣泛應(yīng)用到生活和工作中的能力。后者往往具備實踐性強的特點。 技能是通過練習(xí)獲得的能夠完成一定任務(wù)

2021-06-11 12:00

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |