20世紀(jì)90年代以來,以信息技術(shù)、生物技術(shù)和納米技術(shù)為代表的新的科技革命正在蓬勃發(fā)展,極大地推動(dòng)著生產(chǎn)力的快速發(fā)展,知識已成為重要的生產(chǎn)" />
更新時(shí)間:2021-06-28 09:33:08作者:admin2
終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求
20世紀(jì)90年代以來,以信息技術(shù)、生物技術(shù)和納米技術(shù)為代表的新的科技革命正在蓬勃發(fā)展,極大地推動(dòng)著生產(chǎn)力的快速發(fā)展,知識已成為重要的生產(chǎn)要素和經(jīng)濟(jì)增長的重要因素。知識經(jīng)濟(jì)漸顯端倪,這對勞動(dòng)者素質(zhì)提出了越來越高的要求,因而終身學(xué)習(xí)已成為全人類的共識。
隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,“文盲”的概念也改變了傳統(tǒng)的內(nèi)涵。“文盲”不再是單純的沒有文化知識的人,而是只不能繼續(xù)學(xué)習(xí)、不能更新自己的知識和技能的人。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化、社會化的形成,知識更新的速度加快,人們只有終身學(xué)習(xí),才能不斷補(bǔ)充新知識,改善知道結(jié)構(gòu),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家,勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)總體上還不高,這已成為影響和制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主導(dǎo)因素。當(dāng)前,全社會正在倡導(dǎo)的建立以全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)型社會。有助于將我過程中的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢,為推進(jìn)中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者。
建設(shè)有中國特色的社會主義需要一支龐大的、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。我們青少年應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,抓住機(jī)遇,把自己培養(yǎng)成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。