更新時間：2022-04-20 09:54:37作者：admin2
我只想，盡我的可能，給孩子一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子怕雷，我們就將雷電產(chǎn)生的過程，講解給孩子，告訴動物與人的差別。告訴光的速度和聲音的速度。嘗試的讓孩子通過計算來安撫自己。雖然作用不大，但我們還是盡可能將所有的知識，慢慢的講給孩子聽。在孩子需要的時候，無所不講，講到盡性。
孩子需要一個環(huán)境，家，是一個比較小，但也要聲調(diào)統(tǒng)一的地方。管孩子，一個人就行了。當(dāng)成自己的責(zé)任來。最佳的方法就是家長自己跳到里邊去，去體會去感知，再帶著孩子一起一同遨游，享受著學(xué)習(xí)教育的過程。明白痛并快樂的是學(xué)習(xí)的一個過程。享受著學(xué)習(xí)樂趣，陪著孩子一同的成長。因為我們也是第一次當(dāng)家長，沒經(jīng)驗，認(rèn)識到這一點，努力學(xué)習(xí)。讓孩子站在你的肩膀上。一起向前沖。
學(xué)習(xí)，最反對，等！也反對這個是什么什么年級，年紀(jì)才要學(xué)的聲音。要知道我們活在這個能者為師的世界里。
什么叫學(xué)無止境，什么叫教育。我覺得孩子如果想知道，在正道上是沒有什么不能學(xué)的。什么叫止，止于孩子想了解的再前進(jìn)一二步。那什么是教育呢。那因材施教和國民基礎(chǔ)教育又是什么呢，家長慢慢支體會一下，去理解一下。
教育的第一壁壘，在家里，以理服人。是家長們，限制的孩子發(fā)展的可能。