更新時間：2024-03-14 07:08:26作者：佚名
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫
前 3 項
正氣中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程改革與對策[J];中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程改革與對策天津體育學(xué)院學(xué)報； 2005年第02期
白文飛;徐玲;北京市中學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程體系改革[J];中南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2017年03期首都體育學(xué)院學(xué)報； 2001年第04期
張錫謙談體育教師繼續(xù)教育課程設(shè)置[J]; 廣東教育學(xué)院學(xué)報； 1999年第05期
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胡敬平、庹超宇、楊克強淺談體育教師肢體語言對學(xué)生的影響[J]; 遼寧體育科技； 1999年第04期
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張杰談新世紀(jì)體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J]; 遼寧體育科技； 2001年第04期
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李開正; 淺談如何教好體育課[A]; 2017年“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新”研討會論文集[C]； 2017年
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孫偉; 高校體育教師心理健康問題及健康心理培養(yǎng)[A]; 第十六次全國高校田徑研究論文報告會論文專輯[C]； 2006年
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嚴(yán)偉; 王慧琳; 對課堂信息的選擇性關(guān)注：不同教學(xué)年齡段體育教師的特征分析[A]； 2016年第十二屆全國體育信息技術(shù)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編(體育外語教學(xué)研究)[C]; 2016年
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丁俊武; 體育教師情緒勞動策略有效性的實證研究[A]; 第九屆全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C]; 2010年
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熊亞紅; 趙靜; 余方清; 普通高校體育教師自我效能感、教學(xué)效能感與學(xué)生學(xué)業(yè)成績的相關(guān)性研究[A]; 第十八次全國高校田徑科學(xué)研究論文報告論文集[C]； 2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫
前 30 項
謝海燕; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 華東師范大學(xué);
劉興男; 終身教育理念下的高職院校招生制度研究[D]; 陜西師范大學(xué)；
胡杰； 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 淮北師范大學(xué)；
李娜； 終身教育理念下喀什市社區(qū)教育課程資源開發(fā)研究[D]; 喀什大學(xué);
田軍; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 南京航空航天大學(xué)；
李曼； 繼續(xù)教育課程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]; 廈門大學(xué)；
王玉偉; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程建設(shè)與培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 華中師范大學(xué);
沉慧; 終身教育視角下城鄉(xiāng)高等教育公平問題研究[D]; 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)；
姚楚英; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 廣東技術(shù)師范大學(xué);
10
方海蓉; 中國學(xué)校體育指導(dǎo)思想的演變研究[D]; 湖南師范大學(xué)；
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歐陽勤; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程的課程建設(shè)與培訓(xùn)方案設(shè)計[D]; 湖南科技大學(xué)；
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張啟云; 濰坊市高校體育教師反思性教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]; 河北師范大學(xué)；
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張金鑫; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 山東大學(xué)；
14
楊鵬; 南昌市普通高校體育教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策研究[D]; 南昌大學(xué);
15
葉勤; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程的課程建設(shè)與培訓(xùn)方案設(shè)計[D]; 揚州大學(xué)；
16
張友利; 基于終身教育理念的韓國中老年漢語教學(xué)研究[D]; 山東師范大學(xué)；
17 號
胡玉曉; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程建設(shè)與培訓(xùn)方案設(shè)計[D]; 信陽師范學(xué)院；
18
安愛愛； 河北省普通高校體育教師參加崗后培訓(xùn)現(xiàn)狀研究[D]; 河北師范大學(xué)；
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陳毅; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 西南大學(xué)；
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文蓉; 中學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置研究[D]; 西南大學(xué)；
21
趙美玲； 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 山西師范大學(xué)；
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楊慶; 終身教育理念下江西省大學(xué)后繼續(xù)教育發(fā)展策略研究[D]; 南昌大學(xué);
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楊敬明; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 南昌大學(xué);
24
王芳; 體育教師法律角色研究——權(quán)利本位與義務(wù)本位[D]; 山東師范大學(xué)；
25
張萍萍; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 河北師范大學(xué)；
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朱艷; 體育教師課堂管理架構(gòu)實施評價[D]; 西南大學(xué)；
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陳曦; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 武漢體育學(xué)院；
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張琳; 高等理工科院校教師教育研究[D]; 哈爾濱理工大學(xué)；
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高深; 中小學(xué)體育教師繼續(xù)教育課程模塊構(gòu)建及培養(yǎng)方案設(shè)計[D]; 河南大學(xué)；
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姜偉; 江蘇省獨立學(xué)院體育教師科研現(xiàn)狀研究[D]; 中國礦業(yè)大學(xué)；
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前 4 項
謝成肇慶中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)肇慶中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院講師； 終身教育理念在學(xué)校教育中的滲透[N]; 中國電影報； 2022年
記者葉喜嘉措次仁諾布； 牢牢把握先進(jìn)性教育指導(dǎo)思想要求緊密結(jié)合西藏實際落實各項任務(wù)[N]; 西藏日報； 2005年
記者 韓福恒; 重慶市將內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)納入高中繼續(xù)教育課程[N]; 中國會計報； 2014年
記者張晨、高亮； 努力建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會[N]; 中國教育報； 2010年