更新時(shí)間：2021-04-14 10:17:18作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵(lì)幼兒自主觀察小螞蟻。
2、初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備螞蟻喜歡吃的食物（糖果、餅干等），放大鏡活動(dòng)過程：
一、談話引出活動(dòng)1、你為小螞蟻準(zhǔn)備了什么吃的？
2、小螞蟻?zhàn)≡谠谀睦锬?？我們一起去找找，給它們帶去好吃的。
二、找螞蟻1、帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)公園，請(qǐng)幼兒找一找小螞蟻2、你在哪里看到了螞蟻？它是什么樣子的？
三、喂螞蟻1、請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備的食物給螞蟻吃，看看螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么？
2、引導(dǎo)幼兒與螞蟻說說話。
如：小螞蟻快來嘗一嘗；好吃嗎？等小螞蟻好像說了什么？（真好吃，謝謝）3、你還看到了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
4、請(qǐng)幼兒走走看看螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么？
四、與螞蟻說"再見"，帶幼兒回園，教師進(jìn)行小結(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂。
2、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)同別人打招呼、問好的習(xí)慣。
二、活動(dòng)課時(shí)：1
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物卡片、頭飾、錄音機(jī)、
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1、培養(yǎng)幼兒大膽的用自然音說話
難點(diǎn)：2、指導(dǎo)幼兒表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。
五、活動(dòng)過程：
一、開始部分
1．小朋友們在教師帶領(lǐng)下模仿小鳥飛入活動(dòng)室并入座。
2．師：“小朋友們，今天張老師跟你們一起玩，好么？”“我們玩什么游戲呢？誒，有了，《回音的游戲》！”（教師喊話，幼兒做回音，如：小朋友們好！小朋友們我愛你！我是乖寶寶！我的聲音最好聽！小鳥我愛你！小貓我喜歡你?。?br> 3．師：“噓，小朋友們，你們知道么？張老師最喜歡小動(dòng)物了！這不，前幾天我去了一趟小動(dòng)物樂園，那里的小動(dòng)物好可愛呀。我回來的時(shí)候，它們每人還照了好幾張照片給我呢！說是讓我分給小三班表現(xiàn)好、說話聲音好聽的小朋友?！?br> 4．師：“瞧，小動(dòng)物們朝我們笑呢！咦，對(duì)了，我這次去小動(dòng)物樂園收獲可大了。（神秘的、輕聲的）我呀，還帶回來一個(gè)小秘密呢！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友都揉揉你的小眼睛，讓它們變成孫悟空的火眼金睛—看著張老師，再捏捏你的小耳朵，把它們變成孫悟空的順風(fēng)耳仔細(xì)聽我的這個(gè)小秘密是什么？（吃驚的）原來呀，我發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們走路的姿勢都不一樣，可奇怪、可好玩啦！你們有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密呀？”“哦？你們這么聰明么？我可不相信！那我可要考一考小朋友們，（語氣夸張的）你們害怕么？”“喲！這么勇敢！”
二、基本部分
?。ㄒ唬┯螒蛑心７滦?dòng)物走路
1、師：“你們看，張老師這里有許多漂亮的小動(dòng)物卡片，我要請(qǐng)勇敢、聰明的寶寶來模仿一下它們走路的姿勢?！?br> 依次出示小兔、小鴨、小烏龜、小魚的卡片讓幼兒模仿并口述其走路的姿勢。
2、師：（做聽聲音的樣子）“噓，好像有誰在說什么，你們聽到了么？（輕聲的并手勢示意幼兒安靜）原來呀，有的小朋友說，嗚嗚（雙手做哭泣的動(dòng)作），張老師，你剛才讓幾個(gè)小朋友上去模仿小動(dòng)物，可是都沒叫我也表演，嗚嗚！沒有上來表演模仿的小寶寶都著急了吧？不用著急，下面這個(gè)時(shí)間就是留給所有小朋友的，讓我們一起來學(xué)小動(dòng)物吧?。ㄕ?qǐng)幼兒起立）請(qǐng)放音樂（《走路》）！”
（二）游戲中模仿小動(dòng)物的聲音
1、教師小結(jié)簡評(píng)
2、“哇，小朋友學(xué)小動(dòng)物走路學(xué)的可真好、真像！
3、依次出示小青蛙、大老虎、大公雞、小老鼠的卡片讓幼兒模仿并口述其叫聲。（如：小青蛙的叫聲是呱呱呱，大老虎的叫聲是嗷、嗷等，并發(fā)給表演的幼兒動(dòng)物掛鏈一個(gè)）
4、及時(shí)給與幼兒于肯定，表揚(yáng)幼兒。
（三）師：（伸伸懶腰）“哎，可累壞我了，小朋友學(xué)了這么長時(shí)間的小動(dòng)物一定也累了吧！來，我們一起學(xué)小花貓伸個(gè)懶腰，休息一會(huì)兒?！?br> （四）故事《唱歌比賽》
1、小白兔：（敲門）“你好，我可以進(jìn)來么？”
2、師：“誒？誰呀？小寶寶，快掙開小眼睛，有客人來了?。ń處熼_門）小朋友們，你們看誰來了？(小兔向小朋友問好，教師引導(dǎo)幼兒向小兔問好)”
3、師：“小朋友們，小白兔來我們小三班干什么呀？張老師都不知道，你們呢？那我請(qǐng)一位勇敢的、說話好聽的小朋友問問小兔子吧！（引導(dǎo)幼兒主動(dòng)向小白兔問好，并為小白兔為什么到我們小三班？）”
4、小白兔：“我是小動(dòng)物幼兒園的小朋友，我的好朋友小雞、小鴨、小狗、小羊和小花貓要比賽唱歌，可是我們班的大老虎和大灰狼總是在活動(dòng)室里發(fā)出又尖、又大、又難聽的聲音，吵死人了，它們都沒辦法比賽了。我們都不喜歡它們！”
5、師：“小朋友們，小動(dòng)物幼兒園的 大老虎和大灰狼總是在活動(dòng)室里發(fā)出又尖、又大、又難聽的聲音，吵死人了（捂耳朵），害的小白兔它們都沒辦法比賽了。要不，我們邀請(qǐng)小白兔它們到咱們小三班做客吧！（鼓掌歡迎小動(dòng)物，并向小動(dòng)物問好）”
6、師：“噓，唱歌比賽開始了！”（分角色表演朗誦故事）
7、師：“小朋友們，小雞是怎樣唱歌的？可是我不知道，有哪個(gè)小朋友能幫幫我？
8、師：“小花貓得了第一名，我們也送它一個(gè)小禮物好不好？（請(qǐng)一名幼兒為小花貓送禮物）小花貓：“哇，這個(gè)禮物可真漂亮，謝謝小朋友，我得了第一名可真高興，希望小朋友說話唱歌也能像我一樣，聲音不快也不慢，不大也不小，好聽極了?！?/p>