更新時(shí)間：2021-04-14 11:53:40作者：網(wǎng)絡(luò)
認(rèn)識(shí)數(shù)字2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)2的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字2，理解2的實(shí)際意義。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各2張，1和2數(shù)字卡片。
2、蘿卜圖片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上貼各種圖形;另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。
3、兔子拼圖（幼兒人數(shù)的一半），反面劃成2格，分別寫(xiě)上1和2的數(shù)字并剪開(kāi)。同樣大小的底板圖也劃成相應(yīng)的2格，畫(huà)上1和2的圓點(diǎn)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學(xué)習(xí)2的數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字2）
（1）律動(dòng)：師幼扮兔子隨音樂(lè)“兔跳”。
（2）說(shuō)說(shuō)你（兔子）喜歡吃什么？
（3）為過(guò)冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。
（4）數(shù)數(shù)：有幾個(gè)蘿卜、幾棵青菜、幾個(gè)蘑菇。出示數(shù)字2，認(rèn)讀數(shù)字2。
2、分蘿卜：學(xué)習(xí)2的形成，數(shù)數(shù)。
蘿卜太少不夠吃，請(qǐng)兔寶寶把每個(gè)蘿卜分2分。
老師示范在一個(gè)蘿卜上貼上2個(gè)圖形，先貼1個(gè)紅色的圓形，再貼1個(gè)綠的圓形，1個(gè)圓形添上1個(gè)圓形是2個(gè)圓形，把蘿卜分成2份了。
幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。
3、拼小兔：復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-2和2以內(nèi)數(shù)數(shù)。
老師介紹玩法：出示拼圖底板，上劃成了2格，每格上畫(huà)了圓點(diǎn)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。出示拼圖2塊，（數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)它們背后1和2的數(shù)字）請(qǐng)兔寶寶將2塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。
幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。