更新時(shí)間：2021-04-14 07:31:23作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解西紅柿的名稱、外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道西紅柿的營養(yǎng)好。 2、能大膽用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 西紅柿若干、ppt課件、 重難點(diǎn)： 從外形特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解西紅柿 活動(dòng)過程： 一、 導(dǎo)入活動(dòng)： 小朋友，今天我們班來了一位特殊的朋友，讓我們一起來猜猜它是誰吧？你們可要聽仔細(xì)啦?。ㄖi語：臉圓像蘋果，酸甜營養(yǎng)多，既可做菜吃，又可當(dāng)水果。）小朋友，你們猜到了嗎？（西紅柿） 你們看，西紅柿寶寶來了。（課件演示，配音：大家好，我是西紅柿） 二、了解西紅柿的名稱： 課件演示，配音：“你們知道嗎？我還有一個(gè)好聽的名字呢？叫什么呢？”（番茄） 三、認(rèn)識(shí)西紅柿外形特征： 1、（PPT有成熟的和不成熟的西紅柿寶寶）配音：“你們看，我穿著什么顏色的衣服呢？”（小朋友回答）小朋友，你們知道為什么有的西紅柿寶寶穿綠顏色的衣服，有的西紅柿寶寶穿著紅顏色的衣服嗎？（說出成熟的和不太成熟的西紅柿的顏色）原來不成熟的西紅柿寶寶穿的是綠色的衣服，而成熟的西紅柿寶寶就換上紅顏色的衣服。 2、小朋友，你們再仔細(xì)聽聽，西紅柿寶寶還想和我們說什么？配音：“我的身體是什么樣子的?”（圓溜溜的） 3、配音：“我看到小朋友的皮膚都很好，那你們覺得我的皮膚又是怎么樣的呢？” 剛才西紅柿寶寶給我們提了一個(gè)問題，現(xiàn)在老師請小朋友們來摸一摸西紅柿寶寶，看看西紅柿寶寶的皮膚是怎么樣的？（配班老師發(fā)西紅柿）（滑滑的，光滑的）（及時(shí)表揚(yáng)孩子的說的好的詞語） 4、小結(jié)：小朋友觀察得很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了西紅柿寶寶長的圓溜溜、胖乎乎的；還沒成熟的時(shí)候的西紅柿寶寶，穿著綠色的衣服；等它成熟的時(shí)候就換上紅顏色的衣服，它的皮膚像你們一樣，可光滑啦！你們覺得西紅柿寶寶美嗎？ 四、了解西紅柿的內(nèi)部結(jié)構(gòu)： 1、這么美的西紅柿寶寶，你們猜猜它的肚子里有什么呢？（先讓幼兒說一說） 2、（切開西紅柿，播放ppt）小朋友們說了很多，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧?。◤?qiáng)調(diào)刀的危險(xiǎn)性，要由老師來切）小朋友們面前都有切開的西紅柿寶寶，請小朋友們仔細(xì)觀察，然后告訴身邊的小朋友你看到了什么。 3、小結(jié)：小朋友們看得很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了西紅柿外面有一層薄薄的果皮，皮下面有紅紅的果肉，里面還有幾個(gè)小房子，每個(gè)小房子里面都有好多的水和圓圓的籽。 五、了解西紅柿的營養(yǎng)： 1、這么可愛的西紅柿寶寶，你們愿意和它做朋友嘛？（PPT出示用西紅柿做的菜，如番茄炒蛋等）咦，西紅柿寶寶和我們玩捉迷藏呢？它躲在哪兒呢？小朋友來找找看。（小朋友真厲害，一下子就找到西紅柿寶寶在哪里。）這些用西紅柿寶寶做的菜你們都吃過了嗎？ 2、為什么人們這么喜歡吃西紅柿呢？（有營養(yǎng)、味道好，多吃西紅柿可以補(bǔ)充維生素，讓小朋友們的身體可以長得棒棒的） 六、結(jié)束活動(dòng)： 可是，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友不愛吃西紅柿，你看，西紅柿寶寶它長得這么漂亮，又有營養(yǎng)，大家都很喜歡它。所以不喜歡吃西紅柿的小朋友要改掉挑食的習(xí)慣，知道了嗎？現(xiàn)在我們已經(jīng)和西紅柿寶寶成為朋友了，它想請小朋友和它一起跳舞，你們愿意嗎？讓我們一起來請出西紅柿寶寶吧?。ㄓ梢唤處煄洗蟠蟮念^飾扮演西紅柿，師幼跳舞結(jié)束） （PPT播放FLASH） 師：今天我們又認(rèn)識(shí)了一位好朋友，那就是我們的西紅柿寶寶，小朋友，讓我們把這位新朋友介紹給客人老師認(rèn)識(shí)吧。